ปริญญาตรีวิทยาศาสตร์การพยาบาล

ทั่วไป

รายละเอียดโปรแกรม

วิทยาลัยการพยาบาล RAK (RAKCON)

วิทยาลัยการพยาบาล RAK ภายใต้ RAKMHSU สนับสนุนภารกิจและวิสัยทัศน์ของมหาวิทยาลัย

วิทยาลัยการพยาบาล RAK เป็นองค์กรที่มีการเปลี่ยนแปลงและมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องซึ่งจะเตรียมพยาบาลบัณฑิตระดับมืออาชีพที่มีความสามารถสำหรับการส่งมอบการดูแลสุขภาพและบทบาทความเป็นผู้นำ

วิทยาลัยการพยาบาล RAK มอบ ทุนการศึกษาพยาบาล แก่นักเรียนที่สมควรได้รับ

ปรัชญาของวิทยาลัยพยาบาล RAK

  • คณะพยาบาลศาสตร์เชื่อว่าจุดประสงค์ของการศึกษาพยาบาลตามมหาวิทยาลัยคือเพื่อเตรียมพยาบาลวิชาชีพที่ได้รับการปฏิบัติตามทฤษฎีและการวิจัย
  • ปรัชญาของเราคือการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันกับนักเรียนของเราและด้วยการฝึกหัดพยาบาลในชุมชนภูมิภาคและอื่น ๆ เรามุ่งมั่นที่จะให้การศึกษาการพยาบาลที่มีคุณภาพสูงและเพื่อความก้าวหน้าของความรู้ทางการพยาบาลและวิชาชีพ
  • ปรัชญาของหลักสูตรระดับปริญญาตรีมีรากฐานมาจากคุณค่าของความเป็นเลิศความหลากหลายชุมชนความยุติธรรมทางสังคมความซื่อสัตย์และความคิดสร้างสรรค์ การเตรียมความพร้อมสำหรับบทบาทต่าง ๆ ในการปฏิบัติจำเป็นต้องมีความรู้ด้านศิลปะและวิทยาศาสตร์พร้อมกับเนื้อหาและกระบวนการพื้นฐานเพื่อการมีระเบียบวินัย เราเป็นชุมชนของผู้เรียนและนักวิชาการ - ชุมชนที่สร้างขึ้นโดยความร่วมมือกับนักเรียน
  • คณะเชื่อว่ารูปแบบการสอนของพวกเขาต้องคำนึงถึงลักษณะที่หลากหลายของวิธีการเรียนรู้ของนักเรียน ในที่สุดการศึกษาพยาบาลต้องมุ่งมั่นที่จะให้บริการชุมชนสอบถามทางวิชาการสหวิทยาการและการเรียนรู้ตลอดชีวิต

วิทยาลัยการพยาบาล RAK เสนอโปรแกรมต่อไปนี้:

มีสองกระแส A

สตรีม A: โปรแกรมปริญญา BSN:

หลักสูตรสี่ปีได้รับการออกแบบเพื่อให้การศึกษาที่มีคุณภาพในการพยาบาลซึ่งเทียบเท่ากับระดับสากล นอกจากนี้ยังรับประกันว่านักเรียนแต่ละคนจะได้รับความรู้และการปฏิบัติทางวิชาชีพผ่านการเรียนรู้โดยใช้หลักฐานและแนวทางการแก้ปัญหา

โปรแกรมนี้ได้รับการรับรองจากกระทรวงศึกษาธิการสหรัฐอาหรับเอมิเรตส์

สตรีม B: โปรแกรมบริดจ์ RN-BSN

หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิตสองปีหลักสูตรพยาบาลเต็มเวลาสำหรับพยาบาลวิชาชีพที่สำเร็จการศึกษาระดับอนุปริญญาสาขาการพยาบาลและมีประสบการณ์ทางคลินิกสองปี

ผลลัพธ์ของโปรแกรม BSN

ความรู้: (A)

เมื่อสำเร็จหลักสูตร BSN ผู้สำเร็จการศึกษาจะสามารถ:

  • อธิบายคำศัพท์พื้นฐานความคิดหลักการยอมรับแหล่งที่มาเกี่ยวกับความถูกต้องในการโต้แย้งเหตุผลการพัฒนาทัศนคติการตั้งคำถาม
  • อธิบายข้อเท็จจริงข้อตกลงและหลักการพื้นฐานที่มีความสามารถในการเข้าใจตีความและแสดงออกอย่างสอดคล้องกัน
  • ระบุอธิบายและใช้วรรณคดีและภาษาของวินัยอย่างเหมาะสม
  • ผสมผสานด้านประวัติศาสตร์สังคมกฎหมายและจริยธรรมของการดูแลสุขภาพในการพยาบาลวิชาชีพ
  • อธิบายแนวคิดพื้นฐานของธรรมชาติและสังคมศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการพยาบาล
  • แสดงให้เห็นถึงทักษะที่เหมาะสมกับวิชาและทักษะในห้องปฏิบัติการและยังเป็นที่ชัดเจนอย่างชัดเจน
  • แสดงให้เห็นถึงการคิดอย่างมีวิจารณญาณในการประเมินการวางแผนและการประเมินผลการดูแลลูกค้าผ่านการสังเคราะห์และการประยุกต์ใช้ความรู้และทฤษฎีที่ผ่านการตรวจสอบจากการพยาบาลมนุษยศาสตร์และจิตวิทยาวิทยาศาสตร์สุขภาพสังคม

ทักษะ: (B)

เมื่อสำเร็จหลักสูตร BSN ผู้สำเร็จการศึกษาจะสามารถ:

  • แสดงให้เห็นถึงความสามารถในการสร้างรักษาและยุติความสัมพันธ์ทางการแพทย์กับลูกค้า
  • ใช้กระบวนการพยาบาลเพื่อส่งเสริมรักษาและฟื้นฟูสุขภาพของบุคคลครอบครัวกลุ่มและชุมชน
  • กำหนดวิจารณญาณทางคลินิกที่ขึ้นอยู่กับการสอบสวนที่สำคัญและการใช้เหตุผลเชิงวิเคราะห์
  • แสดงให้เห็นถึงความสามารถในการจัดการกับความซับซ้อนทางปัญญาในการใช้ความรู้และทักษะในสถานการณ์ใหม่
  • ใช้วิธีแก้ไขปัญหา / แนวทางความคิดสร้างสรรค์ในพื้นที่คลินิก
  • ใช้ความรู้และประสบการณ์จากการวิจัยเพื่อสะท้อนการปฏิบัติ
  • ประเมินวางแผนดำเนินการและประเมินผลโปรแกรมการดูแลกับลูกค้าและทีมดูแลสุขภาพระหว่างมืออาชีพ
  • แสดงให้เห็นถึงความเป็นผู้นำและความสามารถในการเริ่มต้นในการจัดการทีมดูแลสุขภาพการจัดการทรัพยากรและการประสานงานการดูแลสุขภาพ
  • แสดงให้เห็นถึงทักษะการสอนการดูแลสุขภาพที่มีประสิทธิภาพเพื่อส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมและทัศนคติในผู้ป่วยและสมาชิกในทีมดูแลสุขภาพอื่น ๆ

ความสามารถ: (C)

เมื่อสำเร็จหลักสูตร BSN ผู้สำเร็จการศึกษาจะสามารถ:

เอกราชและความรับผิดชอบ: (C1)
  • ทำงานอย่างอิสระรวมถึงเป็นส่วนหนึ่งของทีมในบริบทที่หลากหลาย
  • รับและปกป้องตำแหน่งเพื่อกำหนดแนวทางแก้ไขปัญหาที่สร้างสรรค์
  • รับผิดชอบในการเรียนรู้ของตัวเองทั้งอิสระและร่วมมือกัน
  • ใช้การคิดเชิงวิพากษ์เป็นพื้นฐานในการระบุความต้องการที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพของบุคคลครอบครัวและชุมชน
  • รวมความรับผิดชอบด้านจริยธรรมกฎหมายและเศรษฐกิจเข้ากับการปฏิบัติการพยาบาลวิชาชีพ
  • ประกอบกิจกรรมส่งเสริมการพัฒนาวิชาชีพการพยาบาล
การพัฒนาตนเอง: (C2)
  • รับผิดชอบต่อความต้องการการเรียนรู้ในอนาคตของตนเองในสถานการณ์ใหม่
  • เรียนรู้จากประสบการณ์ที่ได้รับในบริบทที่แตกต่างกันและหลอมรวมความรู้และทักษะใหม่ ๆ เข้ากับการฝึกฝน
  • ตรวจสอบทักษะการวิเคราะห์และติดตามการพัฒนาตนเอง
  • ให้ความสำคัญกับอุดมคติของการเรียนรู้ตลอดชีวิตเพื่อสนับสนุนความเป็นเลิศในการปฏิบัติการพยาบาล
บทบาทในบริบท: (C3)
  • แสดงให้เห็นถึงคุณลักษณะมืออาชีพที่เกี่ยวข้องกับบทบาทของพวกเขา
  • แสดงความคิดเห็นส่วนตัวในบริบทของการเคารพต่อมุมมองของผู้อื่น
  • กำหนดวัตถุประสงค์ของทีมและรับผิดชอบต่อประสิทธิภาพของทีมในที่ทำงาน
  • โต้ตอบกับเพื่อนร่วมงานมืออาชีพในการตั้งค่าที่หลากหลาย
  • แสดงให้เห็นถึงความสามารถในการเข้าใจมุมมองที่หลากหลายและกำหนดการกระทำที่มีประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ของโปรแกรม RN-BSN

ความรู้: (A)

เมื่อสำเร็จหลักสูตรสะพาน RN-BSN ผู้สำเร็จการศึกษาจะสามารถ:

  • สังเคราะห์ความรู้ในปัจจุบันจากวิทยาศาสตร์การพยาบาลมนุษยศาสตร์สังคมศาสตร์และวิทยาศาสตร์ธรรมชาติไปสู่การปฏิบัติการพยาบาล
  • ใช้ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณเพื่อให้การพยาบาลที่ครอบคลุม
  • ใช้กระบวนการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมและรักษาสุขภาพ
  • รวมการค้นพบเชิงหลักฐานจากการพยาบาลและการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพเพื่อปรับปรุงผลลัพธ์ด้านสุขภาพ
  • ตรวจสอบผลกระทบของปัจจัยทางสังคมเศรษฐกิจกฎหมายและการเมืองที่มีต่อการพยาบาลและระบบการดูแลสุขภาพ

ทักษะ: (B)

เมื่อสำเร็จหลักสูตรสะพาน RN-BSN ผู้สำเร็จการศึกษาจะสามารถ:

  • ใช้ทักษะที่เรียนรู้มาก่อนหน้านี้และดำเนินการด้านเทคนิคอย่างปลอดภัยและแม่นยำ
  • แสดงให้เห็นถึงทักษะที่เพียงพอในการให้การพยาบาลที่ครอบคลุมแก่ลูกค้าโดยใช้กระบวนการพยาบาล
  • รวมทักษะการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพสอดคล้องกับบทบาทของพยาบาลวิชาชีพ
  • จัดโปรแกรมสุขศึกษาในโรงพยาบาลและสภาพแวดล้อมของชุมชน
  • ประยุกต์ใช้ทฤษฎีความเป็นผู้นำการจัดการและการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างพัฒนาการของการปฏิบัติการพยาบาลในบริบทที่หลากหลายของการให้บริการด้านการดูแลสุขภาพ
  • ประสานงานการส่งมอบการดูแลสุขภาพที่ครอบคลุมโดยแสดงให้เห็นถึงความเป็นผู้นำในการทำงานร่วมกันกับสาขาอื่น ๆ
  • ผสมผสานเทคโนโลยีร่วมสมัยเข้ากับการปฏิบัติการพยาบาล
  • ใช้ความรู้และประสบการณ์จากการวิจัยเพื่อสะท้อนการปฏิบัติ
  • แสดงให้เห็นถึงทักษะการเริ่มต้นของครูในห้องเรียน

ความสามารถ: (C)

เมื่อสำเร็จการศึกษาหลักสูตร RN-BSN Bridge สำเร็จจะสามารถ:

เอกราชและความรับผิดชอบ: (C1)
  • รูปแบบการดูแลความเห็นอกเห็นใจพฤติกรรมที่มีความสามารถทางวัฒนธรรมในการส่งพยาบาลที่ครอบคลุม
  • แสดงความคิดเห็นส่วนตัวในบริบทของการเคารพต่อมุมมองของผู้อื่น
  • รับผิดชอบในการเรียนรู้ของตัวเองทั้งอิสระและร่วมมือกัน
  • สร้างสภาพแวดล้อมการดูแลที่ปลอดภัยซึ่งส่งผลให้ลูกค้าได้รับผลลัพธ์ที่มีคุณภาพสูง
การพัฒนาตนเอง: (C2)
  • ตรวจสอบทักษะของตนเองวิเคราะห์และตรวจสอบการพัฒนาส่วนบุคคล
  • แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นในการเรียนรู้ตลอดชีวิตและพัฒนาอาชีพ
บทบาทในบริบท: (C3)
  • ปฏิบัติภายในกรอบจริยธรรมกฎหมายและกฎระเบียบของการพยาบาลและมาตรฐานการปฏิบัติวิชาชีพแสดงให้เห็นถึงความรับผิดชอบต่อการปฏิบัติการพยาบาล
  • มีส่วนร่วมในการปฏิบัติการพยาบาลที่ปลอดภัยที่สนับสนุนการป้องกันทางคลินิกที่มีคุณภาพและกิจกรรมด้านสุขภาพของประชากร

เกณฑ์การรับสมัครสำหรับ BSN

  • รวม 70% ในกระแสวิทยาศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 12 / กระแสขั้นสูงของ UAE GSEC ของกระทรวงศึกษาธิการ จะได้รับความพึงพอใจในการเข้าชมสำหรับผู้ที่มีคะแนนสูงในชีววิทยาและเคมี / ฟิสิกส์
  • สภาสตรีมการศึกษาอาบูดาบีควรมีจำนวนรวมกัน 70% จะได้รับความพึงพอใจในการเข้าชมสำหรับผู้ที่มีคะแนนสูงในชีววิทยาขั้นสูง (ระดับ 3) และเคมีขั้นสูง (ระดับ 3)
  • สำหรับ B.Pharm

เกณฑ์การรับสมัครสำหรับโปรแกรมบริดจ์ RN- BSN

คุณสมบัติขั้นต่ำสำหรับโปรแกรมบริดจ์ RN-BSN:

ในฐานะที่เป็นพยาบาลวิชาชีพที่ลงทะเบียนในสหรัฐอาหรับเอมิเรตส์ถืออนุปริญญา / อนุปริญญาในการพยาบาลจากวิทยาลัยพยาบาลได้รับการรับรองเพื่อเข้าร่วมโปรแกรมสะพาน RN-BSN, ข้อกำหนดการรับสมัครต่อไปนี้ควรจะปฏิบัติตาม:

  • พยาบาลที่ลงทะเบียนควรสำเร็จการศึกษาระดับอนุปริญญา / อนุปริญญาสาขาการพยาบาลเป็นเวลา 3 ปีจากโรงเรียนพยาบาลที่ได้รับการรับรองโดยมีอย่างน้อย 65% -70% รวมกัน (โดยเพิ่ม 1% ของเครดิตสำหรับทุก ๆ หนึ่งปีของประสบการณ์สูงสุด ของเครดิต 5%)

เอกสารต่อไปนี้จะต้องถูกส่งเพื่อตอบสนองความต้องการเข้าชม:

  • ใบอนุญาต RN จากประเทศต้นกำเนิด
  • ควรผลิตเกรด 12 / โรงเรียนมัธยมที่เสร็จสมบูรณ์และมีส่วนร่วมและทำเครื่องหมายแผ่นและได้รับความเท่าเทียมกันจากกระทรวงศึกษาธิการ (MOE, UAE) ประสบการณ์การทำงานทางคลินิกสองถึง 6 ปีในโรงพยาบาล / ศูนย์ชุมชนหลังจากสำเร็จอนุปริญญา / อนุปริญญาสาขาการพยาบาล ขึ้นอยู่กับเครื่องหมายรวมที่ปลอดภัย
  • TOEFL ผ่านขั้นต่ำ 500 คะแนน (เป็นกระดาษ) หรือ IELTS ที่มีคะแนน 5.0 หรือ EmSAT Achieve- คะแนนภาษาอังกฤษ 1100 - 1225
  • ควรได้รับประกาศนียบัตรรับรองเทียบเท่าจากกระทรวงศึกษาธิการ (MOE) สำหรับอนุปริญญา 3 ปีด้านการพยาบาล / อนุปริญญา
  • ควรเรียนจบหลักสูตรต่อไปนี้ในอนุปริญญา / อนุปริญญาสาขาการพยาบาล

หลักสูตรการศึกษาทั่วไป: อังกฤษ, คณิตศาสตร์, เคมี, ฟิสิกส์

หลักสูตรมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์เบื้องต้น: จิตวิทยาเบื้องต้น จุลชีววิทยา; พยาธิวิทยา; กายวิภาคศาสตร์และสรีรวิทยา - 1

หลักสูตรการพยาบาล: พื้นฐานการพยาบาล, เภสัชวิทยาในการพยาบาล, การพยาบาลผ่าตัด - 1

เกณฑ์การรับสมัครสำหรับโปรแกรมการแปลงที่นำไปสู่ BSN:

โปรแกรมการแปลงที่นำไปสู่ BSN:

  • Pathway ลงทะเบียนในโปรแกรมการแปลงที่นำไปสู่การเข้าสู่โปรแกรม BSN ที่ RAKMHSU ตามข้อตกลงที่ลงนามโดยกระทรวงสาธารณสุข
  • สัญชาติอื่น ๆ ทั้งหมดจากสตรีมศิลปะที่ต้องการเข้าร่วมโปรแกรมการแปลงจะต้องส่ง AED 13,000 หลังจากปฏิบัติตามข้อกำหนดการรับสมัคร
  • ระยะเวลาของโปรแกรมการแปลงคือ 16 สัปดาห์ เมื่อผ่านโปรแกรมการแปลงด้วยเกรดเฉลี่ย 2 และเมื่อผ่านข้อกำหนดภาษาอังกฤษ (IELTS ที่มีคะแนน 5 หรือการสอบ TOEFL แบบทดสอบที่มีคะแนน 500 คะแนน), EmSAT Achieve- คะแนนภาษาอังกฤษที่ 1,112 - 1225 มีสิทธิ์เข้าเรียนหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิตสาขาการพยาบาล (BSN)

หมายเหตุ: บุคคลสัญชาติสหรัฐอาหรับเอมิเรตส์จากสตรีมขั้นสูง / วิทยาศาสตร์ที่มีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดทั้งหมดสำหรับโปรแกรม BSN ที่ RAK MHSU อาจติดต่อ MOH โดยตรงเพื่อเป็นสปอนเซอร์

อัปเดตล่าสุดเมื่อ ม.ค. 2020

ข้อมูลเกี่ยวกับสถาบันอุดมศึกษา

RAKMHSU is the First Comprehensive Health Sciences University in UAE under the patronage of His Highness Sheikh Saud Bin Saqr Al Qasimi, Ruler of Ras Al Khaimah and Supreme Council Member, United Arab ... อ่านเพิ่มเติม

RAKMHSU is the First Comprehensive Health Sciences University in UAE under the patronage of His Highness Sheikh Saud Bin Saqr Al Qasimi, Ruler of Ras Al Khaimah and Supreme Council Member, United Arab Emirates. With the continued unstinted support from His Highness, RAKMHSU is marching forward as per its Vision, Mission, Goals, and Objectives. Now, RAKMHSU is fully owned and managed by the Government of Ras Al Khaimah. Further, all the programs have been fully accredited by the Commission for Academic Accreditation under the Ministry of Higher Education & Scientific Research. RAKMHSU is known for its absolutely honest and transparent administration, focusing on professionalism and issue-based functioning. อ่านบทย่อ
ราสอัลไคมาห์เหนือ

คำถามที่พบบ่อย

อื่น ๆ