ปริญญาโทด้านชีววิทยาศาสตร์และนโยบายด้านสุขภาพ

ทั่วไป

อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับโปรแกรมนี้ในเว็บไซต์ของโรงเรียน

รายละเอียดโปรแกรม

"วิทยาศาสตร์ส่งผลกระทบต่อนโยบายสาธารณะในทุกด้านที่สำคัญและได้รับผลกระทบโดยตรงจากนโยบายที่สร้างขึ้นในระดับท้องถิ่นระดับรัฐและระดับชาติ การระดมทุนและการควบคุมด้านวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีวิศวกรรมและการศึกษาทางคณิตศาสตร์มีอิทธิพลสำคัญต่อคุณภาพของบุคลากรด้านวิทยาศาสตร์และวิศวกรรม วิทยาศาสตร์เป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องแจ้งนโยบายในด้านต่าง ๆ เช่นการเปลี่ยนแปลงด้านพลังงานและสภาพอากาศการคุกคามต่อสภาพแวดล้อมและการจัดการกับโรคระบาดทางชีวภาพเพื่อชื่อไม่กี่ การกำหนดนโยบายเกี่ยวกับเสียงขึ้นอยู่กับผู้กำหนดนโยบายที่เข้าถึงความเข้าใจเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในปัจจุบัน ดังนั้นผู้สำเร็จการศึกษาจากโครงการที่เข้าใจวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมีความสำคัญต่อกระบวนการกำหนดนโยบายในทุกระดับของรัฐบาล ในขณะที่นักวิทยาศาสตร์มักถูกเรียกให้มาเป็นพยานในการพิจารณาคดีซึ่งจะไม่สามารถใช้แทนพนักงานที่มีความสามารถทางเทคนิคและเจ้าหน้าที่ที่มีปฏิสัมพันธ์กับการสร้างนโยบายได้ทุกวัน เนื่องจากนโยบายของรัฐบาลมีอิทธิพลต่อโลกธุรกิจ บริษัท ต่างๆจะต้องการผู้สำเร็จการศึกษาจากโครงการนี้ซึ่งเข้าใจประเด็นทางด้านเทคนิคและกระบวนการกำหนดนโยบาย

"ชีววิทยาศาสตร์และนโยบายด้านสุขภาพจะช่วยให้นักศึกษามีพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ชีววิทยาที่ลึกซึ้งควบคู่ไปกับหลักสูตรด้านสังคมวิทยาเศรษฐศาสตร์และนโยบายเพื่อสร้างความเข้าใจในบทบาทของวิทยาศาสตร์ในการกำหนดนโยบายและบทบาทของนโยบายสาธารณะในสาขาวิทยาศาสตร์ นอกเหนือจากหลักสูตรด้านวิทยาศาสตร์แล้วนักเรียนจะได้เรียนรู้หลักสูตรนโยบายด้านวิทยาศาสตร์และจรรยาบรรณหลักสูตรการจัดการและการสัมมนาร่วมกับนักเรียนที่เกี่ยวข้องกับบทเพลงอื่น ๆ นอกจากนี้การเข้าถึงสถาบันนโยบายสาธารณะของ James A. Baker III โดยตรงจะช่วยให้นักเรียนสามารถทำงานอย่างใกล้ชิดกับนักวิชาการด้านนโยบายและพบปะกับผู้นำด้านนโยบายวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีหลายแห่ง โครงการนี้มุ่งเน้นไปที่การฝึกอบรมนักชีววิทยาและนักวิเคราะห์นโยบายด้านสุขภาพซึ่งเป็นเครื่องมือในการเผชิญกับความท้าทายที่ซับซ้อนในการวิจัยทางชีววิทยาสาธารณสุขและระบบการดูแลสุขภาพในสหรัฐฯและอุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพ "

- นีลเลน, Ph.D. , Senior Fellow, Baker Institute
มหาวิทยาลัยมิลล์ส์กิลลิสศาสตราจารย์
มหาวิทยาลัยไรซ์

วัตถุประสงค์ของการศึกษาสหวิทยาการนี้คือ:

  • เพื่อให้นักเรียนมีทักษะด้านชีววิทยาศาสตร์ขั้นสูง
  • เพื่อให้เกิดความสามารถระดับมืออาชีพสองด้านในการวิเคราะห์และพัฒนาด้านวิทยาศาสตร์และนโยบาย
  • เพื่อสอนทักษะเชิงปริมาณและการวิเคราะห์ข้อมูล
  • เพื่อให้นักศึกษามีทักษะในการเป็นผู้นำการสื่อสารและการค้นคว้าเพื่อทำการศึกษาค้นคว้าอิสระเพื่อให้พวกเขาเข้าใจและจัดทำข้อเสนอแนะทางนโยบายสาธารณะ
  • เพื่อให้ได้รับประสบการณ์จริงในการพัฒนานโยบายด้านเทคโนโลยีด้วยการเข้าร่วมการฝึกงาน
  • เพื่อฝึกให้นักเรียนรวมความรู้ด้านวิทยาศาสตร์เข้าด้วยกันเพื่อสร้างนโยบายและการปฏิบัติที่ดีขึ้น

โปรแกรมนี้จะให้นักเรียนมีพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ที่ลึกซึ้งควบคู่กับหลักสูตรทางสังคมวิทยาเศรษฐศาสตร์และการศึกษานโยบายเพื่อสร้างความเข้าใจในบทบาทของวิทยาศาสตร์ในการกำหนดนโยบายและบทบาทของนโยบายสาธารณะในด้านวิทยาศาสตร์ หลักสูตรของพวกเขาจะช่วยให้พวกเขามีทักษะการวิจัยและการศึกษาทำให้พวกเขาสามารถพัฒนาข้อเสนอแนะทางนโยบายที่เฉพาะเจาะจงได้พวกเขาจะได้รับชุดเครื่องมือเพื่อให้ความรู้ในการกำหนดและการปฏิบัติตามนโยบายสาธารณะ

การเข้าถึงสถาบัน Baker โดยตรงจะทำให้พวกเขาสามารถทำงานร่วมกันได้อย่างใกล้ชิดกับนักวิชาการด้านนโยบายและพบปะกับผู้นำด้านนโยบายวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีหลายแห่ง dna-163466_1280

การเรียนการสอน

ข้อกำหนดในการติดตาม

วุฒิการศึกษาด้านชีววิทยาศาสตร์และนโยบายด้าน PSM จะต้องใช้เวลาเรียนอย่างน้อย 39 ชั่วโมงโดยไม่รวมการฝึกงาน: หลักสูตรชีวศาสตร์ 12 ชม.
สถิติหลักสูตรเศรษฐศาสตร์และหลักสูตร 12 ชั่วโมง
หลักสูตรกลุ่มและฝึกงาน 9 ชั่วโมง
วิชาเลือก 6 ชม.
รวม 39 ชั่วโมง

ข้อมูลแนะนำที่แนะนำ

ผู้สมัครหลักสูตรปริญญาโทสาขาชีววิทยาศาสตร์และสุขภาพต้องมี:

  • ปริญญาตรีหรือปริญญาตรีสาขาชีววิทยาหรือสาขาวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับภูมิหลังที่แข็งแกร่งในด้านชีววิทยา
  • เรียนวิชาชีววิทยาเคมีแคลคูลัสและสถิติ
  • ผลการดำเนินงานที่ผ่านมาผลการดำเนินงานที่ผ่านมาผลการประเมินผลการศึกษาทางวิชาการ (General Science)
  • ทักษะการคิดและการสื่อสารที่ดี
  • เป็นที่ต้องการของหลักสูตรเศรษฐศาสตร์เบื้องต้น

หลักสูตรวิทยาศาสตร์ที่จำเป็น สี่ชั้นเรียนชีววิทยาศาสตร์:

หลักสูตร Bioscience ให้คำแนะนำในเชิงลึกในสาขาเฉพาะทางด้านชีวศาสตร์ สี่หลักสูตรจะต้องได้รับความเข้าใจอย่างกว้างขวางในด้านต่างๆของการวิจัยทางชีววิทยาศาสตร์ที่ทันสมัย

(* หลักสูตรที่มีเครื่องหมายดอกจันจะถูกเสนอเป็นหลักสูตร 300 ระดับซึ่งจะรวมถึงการเขียนและการวิเคราะห์ในระดับบัณฑิตศึกษาเพื่อให้มีคุณสมบัติเป็นหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา 500 ระดับ)

BIOC 524 จุลชีววิทยาและเทคโนโลยีชีวภาพ
BIOC 525 พันธุศาสตร์โมเลกุลของพืชและการพัฒนา
BIOC 540 เมตาบอลิคเอ็นจิเนียริ่ง
BIOC 544 ชีววิทยาพัฒนาการ
BIOC 545 ชีววิทยาระดับโมเลกุลขั้นสูงและพันธุศาสตร์
BIOC 547 ชีววิทยาและการแพทย์
BIOC 550 ไวรัสและโรคติดเชื้อ
BIOC 560 ชีววิทยามะเร็ง
BIOC 563 วิทยาต่อมไร้ท่อ
BIOC 570 การคำนวณด้วยข้อมูลทางชีววิทยา
BIOC 573 วิทยาภูมิคุ้มกัน
BIOC 580 โปรตีนวิศวกรรม
BIOC 585 พื้นฐานความรู้เกี่ยวกับประสาทวิทยาเซลลูลาร์และบูรณาการ
BIOC 598 BioMems และไมโครแมชชีนชีวการแพทย์

(ตัวเลือกหลักสูตรวิทยาศาสตร์อื่น ๆ ที่ได้รับการยอมรับว่าเป็นวิชาเลือกด้านล่าง)

หลักสูตรกลุ่ม:

NSCI 511 นโยบายและจริยธรรมทางวิทยาศาสตร์ (S) (3 ชั่วโมงเครดิต)
NSCI 610 การจัดการวิทยาศาสตร์และวิศวกรรม (F) (3 ชั่วโมงเครดิต)
NSCI 501 Professional Master's Seminar (F, S) [ต้องเป็นเวลาสองภาคการศึกษาละ 1 ชั่วโมงเครดิต]
โครงการฝึกงาน NSCI 512 (เครดิต 1 ชั่วโมง)

สี่หลักสูตรสถิติเศรษฐศาสตร์และนโยบาย:

ข้อกำหนดด้านความสามารถในการวิเคราะห์จะช่วยเพิ่มทักษะในการทำงานด้านการตลาดในด้านเศรษฐศาสตร์และสถิติการวิเคราะห์นโยบาย นักเรียนจะเรียนหลักสูตรจากกลุ่ม A, B และ C ตามที่ระบุไว้ด้านล่าง:

A - หนึ่งหลักสูตรที่เกี่ยวข้องกับสถิติ / Analytics ข้อมูล (เครดิต 3 ชั่วโมง)
BIOC 570 การคำนวณด้วยข้อมูลทางชีววิทยา
EBIO 585 สถิติทางชีววิทยาศาสตร์
สถิติ 305 สถิติเบื้องต้นทางชีววิทยาศาสตร์
สถิติ 385 วิธีการวิเคราะห์ข้อมูลและการเพิ่มประสิทธิภาพระบบ หรือ
STAT 553 ชีวสถิติ
สถิติ 684 การประเมินความเสี่ยงด้านสิ่งแวดล้อมและสุขภาพของมนุษย์
MGMT 750 ข้อควรพิจารณาเชิงกลยุทธ์ในด้านสารสนเทศสุขภาพ

B - หลักสูตรเศรษฐศาสตร์ / การเงินหนึ่งหลักสูตร (เครดิต 3 ชั่วโมง)
ECON 446 เศรษฐมิติประยุกต์
ECON 450 เศรษฐกิจโลกและการพัฒนาสังคม
ECON 481 เศรษฐศาสตร์สาธารณสุข (ต้องมีข้อกำหนดเบื้องต้น)
PH3910 * เศรษฐศาสตร์สาธารณสุขเบื้องต้น
MGMT 679 ต้นทุนและคุณภาพในการดูแลสุขภาพ
การวิเคราะห์ต้นทุน MGMT 673 ในการดูแลสุขภาพ
MGMT 751 เศรษฐศาสตร์ของภาคการดูแลสุขภาพ

C - สองหลักสูตรนโยบาย (เครดิต 6 ชั่วโมง)
ANTH 581 มานุษยวิทยาทางการแพทย์
ANTH 643 เชื้อชาติเชื้อชาติและสุขภาพ
POST 530 การกำหนดนโยบายด้านสุขภาพ
HEAL 580 ความแตกต่างในด้านสุขภาพในอเมริกา
กลยุทธ์ด้านการดูแลสุขภาพ MGMT 690
การเจรจาต่อรองด้านการดูแลสุขภาพ MGMT 691
MGMT 694 Healthcare Communications

การฝึกงาน 3 - 6 เดือน:

ประสบการณ์ที่ผ่านมามีให้ผ่านการทำางานในช่วง 3 - 6 เดือน การฝึกงานจะอยู่ภายใต้การแนะนำของ บริษัท ที่เป็นเจ้าภาพหน่วยงานของรัฐหรือองค์กรที่ไม่หวังผลกำไร บทสรุปของโครงการฝึกงานต้องมีทั้งแบบปากเปล่าและแบบเขียนเป็นส่วนหนึ่งของการสัมมนาระดับมืออาชีพ

สองวิชาเลือก:

วิชาเลือกสะท้อนให้เห็นถึงความสนใจของนักวิชาการแต่ละคนและเป้าหมายการทำงาน หลักสูตรใด ๆ จากรายการด้านชีววิทยาศาสตร์ด้านบนสามารถเป็นวิชาเลือกได้หากไม่ได้เป็นหลักสูตรที่จำเป็น นอกจากนี้ชั้นเรียนต่อไปนี้มีคุณสมบัติเป็นวิชาเลือก:

ANTH 581 มานุษยวิทยาทางการแพทย์
ANTH 443 มานุษยวิทยาเชื้อชาติและสุขภาพ
ECON 450 เศรษฐกิจโลกและการพัฒนาสังคม
GHLT 462 ความท้าทายในการออกแบบสุขภาพระดับโลก
HEAL 507 ระบาดวิทยา (เสนอที่ UT Health Science)
HEAL 560 การวางแผนและประเมินผลการส่งเสริมสุขภาพและการศึกษา
MGMT 678 การดูแลสุขภาพในสหรัฐ
ผู้ประกอบการด้านวิทยาศาสตร์เพื่อชีวิต MGMT 633
กฏหมายธุรกิจ MGMT 961
PHIL 336 จริยธรรมทางการแพทย์
สถิติ 684 การประเมินความเสี่ยงด้านสิ่งแวดล้อมและสุขภาพของมนุษย์
GS 120254 * เซลล์และระบบสรีรวิทยา
GS 120043 * หลักการพยาธิวิทยา

หมายเหตุ: แต่ละหลักสูตรไม่ได้เปิดสอนทุกปีและบางหลักสูตรอาจมีข้อกำหนดเบื้องต้นหรือต้องได้รับอนุญาตจากอาจารย์ผู้สอน นอกจากนี้ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณมี 30 ชั่วโมงเครดิตของหลักสูตรเป็น 500 ระดับขึ้นไปหลักสูตร The General Announcements (GA) เป็นโครงการข้าวอย่างเป็นทางการ ในกรณีที่มีความแตกต่างระหว่าง GA กับเว็บไซต์หรือสิ่งพิมพ์อื่น ๆ GA จะมีผลเหนือกว่าในฐานะแหล่งที่มาที่เชื่อถือได้ * นักศึกษาสามารถเลือกได้ 2 วิชาจาก UT Graduate School of Biomedical Science (GS), Informatics (HI) และ / หรือ Health Science Center (PH)

การประยุกต์ใช้งาน

ตำแหน่งการฝึกงานมีอยู่ในสเปกตรัมนโยบายด้านสุขภาพทั้งในภาครัฐและเอกชน ผู้สำเร็จการศึกษาหลักสูตรในสาขาวิชาที่คล้ายคลึงกันมีอาชีพเป็นนักวิเคราะห์นโยบายด้านสุขภาพผู้เชี่ยวชาญด้านกฎหมายฝ่ายซ้ายผู้เชี่ยวชาญด้านนโยบายสาธารณะและที่ปรึกษาด้านนโยบายด้านสุขภาพ อาชีพของผู้สำเร็จการศึกษาหลายคนสามารถนำไปสู่ตำแหน่งผู้บริหารระดับสูงและผู้บริหารในเวทีนโยบายด้านสุขภาพ การฝึกงานและผู้ให้บริการตำแหน่งเต็มเวลาอาจเป็นได้ดังนี้

  • James Baker III สถาบันนโยบายสาธารณะมหาวิทยาลัยไรซ์
  • ศูนย์มะเร็ง MD Anderson
  • สถาบันนโยบายวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในกรุงวอชิงตัน ดี.ซี.
  • โครงการฝึกอบรม AHRQ ด้านความปลอดภัยและคุณภาพของผู้ป่วย
  • หน่วยงานวิจัยและคุณภาพด้านสุขภาพ
  • สมาคมสาธารณสุขอเมริกา
  • Kaiser Family Foundation
  • มูลนิธิ Robert Wood Johnson
  • การให้คำปรึกษา Lewin
  • สมาคมแพทย์อเมริกัน
  • นาฬิกาอาหารและน้ำ
  • ศูนย์นโยบายเทคโนโลยีทางการแพทย์
  • ศูนย์บริการ Medicare และ Medicaid
  • มิสซูรีมูลนิธิเพื่อสุขภาพ
  • สถาบันสุขภาพแห่งชาติ
  • ที่ปรึกษา Avalere
  • ครอบครัวสหรัฐอเมริกา
  • สำนักงานความรับผิดชอบของรัฐบาล
  • ศูนย์ควบคุมโรค
  • New York Academy of Medicine
  • กลุ่มธุรกิจสุขภาพแห่งชาติ
  • สำนักงานผู้ประสานงานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศด้านสุขภาพแห่งชาติ
  • สมาคมมะเร็งอเมริกัน
  • สำนักงานนายกเทศมนตรีนครนิวยอร์ก
  • สถาบัน Urban
  • ศูนย์การแพทย์เท็กซัส

และคนอื่น ๆ.

การรับเข้า

การเข้าศึกษาต่อในสาขาวิทยาศาสตร์ชีวภาพและนโยบายด้านสุขภาพเปิดรับนักศึกษาที่มีคุณวุฒิระดับปริญญาตรีทางด้านชีววิทยาหรือสาขาที่เกี่ยวข้องซึ่งรวมถึงหลักสูตรที่สมบูรณ์ในวิชาชีววิทยาเคมีแคลคูลัสและสถิติ จากผลการทดสอบทางการศึกษาที่สำเร็จการศึกษาหลักสูตรที่เปิดสอนในระดับปริญญาโท คณาจารย์ภาควิชาประเมินประวัติการศึกษาและข้อมูลประจำตัวที่ผ่านมาของผู้สมัครแต่ละรายและทำการตัดสินใจเข้าศึกษา

หากต้องการสมัครโปรดส่งรายการต่อไปนี้:

  • ใบสมัครที่เสร็จสมบูรณ์ (สมัครออนไลน์)
  • จดหมายแนะนำตัวบุคคลสามฉบับ - ผู้แนะนำสามารถส่งจดหมายออนไลน์ได้
  • คะแนน GRE ทั่วไป (ใช้รหัส 6609 สำหรับข้าวไม่ต้องกังวลกับรหัสแผนก)
  • รายงานผลการเรียนจากมหาวิทยาลัยทั้งหมดที่เข้าร่วม
  • คะแนน TOEFL (ถ้าจำเป็น)

ราคา

หลักสูตรปริญญาโทวิชาชีพต้องใช้เวลาเรียน 3 ภาคการศึกษา (รวม 54,000 เหรียญ) และค่าเล่าเรียนเพียงเล็กน้อยเพื่อให้นักเรียนมีสถานะเต็มเวลาในช่วงภาคเรียนที่นักเรียนมีส่วนร่วมในการฝึกงานของตน

อัปเดตล่าสุดเมื่อ มี.ค. 2020

ข้อมูลเกี่ยวกับสถาบันอุดมศึกษา

Today, the Wiess School is still pioneering educational frontiers by incorporating research into more classes and undergraduate students into research laboratories. In the majority of Rice labs today, ... อ่านเพิ่มเติม

Today, the Wiess School is still pioneering educational frontiers by incorporating research into more classes and undergraduate students into research laboratories. In the majority of Rice labs today, undergraduates can be found working side by side with faculty, graduate students and postdoctoral researchers to advance the boundaries of human understanding in astronomy, biochemistry, cell biology, chemistry, earth science, ecology, evolutionary biology, mathematics and physics. อ่านบทย่อ
ฮูสตัน , ฮูสตัน + 1 เพิ่มเติม น้อยกว่า

คำถามที่พบบ่อย

อื่น ๆ