Universidade Iguaçu (UNIG)

บทนำ

อ่านรายละเอียดที่เป็นทางการ

สถาบันการศึกษา

Iguaçu University - UNIG ถูกสร้างขึ้นจากที่ครบกำหนดของคณะของ Nova Iguaçuแบบครบวงจรโดย MEC พระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 1318, 16 กันยายน 1993 ประกาศในราชกิจจานุเบกษาอย่างเป็นทางการของ 09.20.93 มาตรา I, P 14017 สปอนเซอร์ของสมาคมการศึกษาที่สูงขึ้นของ Nova Iguaçu - SESNI ที่ไม่แสวงหากำไรธรรมชาติการกุศลที่มีสำนักงานใหญ่ในเมืองโนวาIguaçu - การรัฐริโอเดจาเนโร

UNIG รวมปัจจุบันห้าวิทยาเขตคือ:

ฉันมหาวิทยาลัย Nova Iguaçu วิทยาเขตครั้งที่สองสอนคลินิก วิทยาเขต III อาชีวศึกษาศูนย์ฝึกอบรมดร. เปาโล Machado Fróes วิทยาเขต V Itaperuna

มันอยู่ในที่ฉันวิทยาเขตผ่านซึ่งจะมีปฏิสัมพันธ์ในสังคมเศรษฐกิจวัฒนธรรมและการเมืองกับที่ราบลุ่มและรัฐทางตอนเหนือของริโอเดอจาเนโรนำเทคโนโลยีและความรู้พื้นฐานสำหรับความคืบหน้าของภูมิภาคเหล่านี้ไปยังรัฐ และสำหรับประเทศที่

เริ่มต้นกิจกรรมของ บริษัท ย่อยในปี 1970 คณะปรัชญาวิทยาศาสตร์และจดหมายของ Nova Iguaçuที่นำเสนอครั้งแรกที่หน่วยงานการศึกษาในระดับอุดมศึกษาของ Baixada Fluminense เป็นผู้บุกเบิกเรื่องนี้เกิดขึ้นกับการดำเนินการหลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต (การศึกษา: โปรตุเกสวรรณคดีและภาษาอังกฤษ) ที่คณิตศาสตร์ฟิสิกส์วิทยาศาสตร์สิ่งมีชีวิตได้รับการยอมรับในปี 1974 ในปี 1976 คณะศึกษาศาสตร์ก็ยังจำได้มีส่วนสำคัญในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานในภูมิภาค

สี่ปีต่อมาในปี 1974 ที่มีเกือบทั้งหมดของหลักสูตรเริ่มต้นได้รับการยอมรับแล้วก็การดำเนินงานของโรงเรียนกฎหมาย, ความทะเยอทะยานที่ถูกต้องของชุมชนiguaçuana

ตระหนักถึงความรับผิดชอบและใส่ใจที่จะพัฒนาคุณภาพการศึกษาหลังจากการควบรวมกิจการของหน่วยงานในการดำเนินงานอีกครั้ง SESNI สารภาพหลักสูตรใหม่: การแพทย์ในปี 1976 และทันตกรรมและหลักสูตรของเทคโนโลยีในการประมวลผลข้อมูลในปี 1988 และปี 1989 ตามลำดับ

ทุกหลักสูตรที่นำเสนอโดย UNIG โผล่ออกมาระบุลักษณะของพื้นที่ที่ถูกตั้งข้อสังเกตเกี่ยวกับความต้องการของตลาดมืออาชีพโปรไฟล์ระบุ

การสร้างของคณะวิทยาศาสตร์การแพทย์ของ Nova Iguaçuเป็นขั้นตอนที่เด็ดขาดในการแก้ไขปัญหาสุขภาพที่รุนแรงของประชาชนในท้องถิ่นในมุมมองของการขาดการดูแลทางการแพทย์และเงื่อนไขการสุขาภิบาลที่ระบุในภูมิภาคนี้

UNIG สอนคลินิกทำให้ขึ้นอย่างมีนัยสำคัญในประวัติศาสตร์ของสุขภาพในภูมิภาค

ตลอดชีวิตของตนและเพื่อส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในภูมิภาคโดยรอบ UNIG ได้เปลี่ยนแปลงตัวเองในกระบวนการที่ต่อเนื่องของการบริหารการเรียนการสอนและเทคโนโลยีการปรับปรุง

มุ่งมั่นในการศึกษาที่มีคุณภาพและบริการอื่น ๆ ที่นำเสนอความเป็นเลิศการใฝ่หามันเป็นหลักการที่มีกว่าทศวรรษที่ผ่านมาของการดำรงอยู่และสร้างแรงบันดาลใจการตัดสินใจของตน

ก่อให้เกิดการพัฒนาในรัฐสังเกตความต้องการในพื้นที่ของตนของความสามารถสร้างสรรค์ให้สอดคล้องกับความคืบหน้าของที่เกิดขึ้นนี้ก็เป็นจุดสำคัญของการดำเนินการสำหรับแนวทางนี้

การตัดสินใจที่จะขยายกิจกรรมไปยังเทศบาลแห่งSãoJoão de Meriti และ Itaperuna ที่รวมในปี 1996 ความต้องการสำหรับผลไม้ของเทศบาลที่นำเสนอหกเจ็ดหลักสูตรระดับปริญญาตรีตามลำดับมาถึงรัฐที่อยู่ภายใต้แรงผลักดันของความคืบหน้าในชุมชน ก่อนที่จะถูก จำกัด ไปยังเมืองโนวาIguaçu

ในปี 1997 รวมบัณฑิตหลักสูตรใหม่ให้กับผู้ที่นำเสนอแล้วการพยาบาล, ร้านขายยา, การศึกษาทางกายภาพและกายภาพบำบัด

การดำเนินการของหลักสูตรใหม่เช่นเดียวกับการขยายตัวของคนที่มีอยู่เพื่อให้เทศบาลอื่น ๆ ที่ได้รับมาอย่างต่อเนื่องโดยการดำเนินการในการสั่งซื้อเพื่อให้มั่นใจและเพิ่มคุณภาพของบริการที่นำเสนอ

ในฐานะที่เป็นมหาวิทยาลัยภารกิจ UNIG คือการสร้างความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในประเทศและให้บริการชุมชนโดยตรง, การวาดภาพเกี่ยวกับทรัพยากรและวิธีการที่มีอยู่

ภารกิจนี้ต้องมีความยืดหยุ่นคล่องตัวและรูปแบบการบริหารความสามารถในการจับและการแปลความคาดหวังของสังคมโดยเฉพาะอย่างยิ่งการเปลี่ยนแปลงของตลาดที่เกี่ยวข้องกับการฝึกอบรมอาชีพ ดังนั้น UNIG มีโครงสร้างการบริหารที่ทันสมัย​​ที่ดีคือการช่วยเหลือจากสาม Pro-อธิการบดีกล่าวคือ:

นักวิชาการอาวุโส - ProAc คณบดีปกครอง - PROAD

ในการกำหนดนโยบายและจัดลำดับความสำคัญของพวกเขา UNIG ค้นหาฟื้นฟูและการพัฒนาของการศึกษาระดับปริญญาตรี, การส่งเสริมการวิจัยเป็นตัวแทนความคิดสร้างสรรค์และการต่ออายุของความรู้และจบการศึกษาให้กำลังใจในวงกว้างและความเข้มงวดในลักษณะบูรณาการหลักสูตร นามสกุล

จัดการการขยายตัวต่อเนื่องของมหาวิทยาลัยนี้เป็นความท้าทายที่ยิ่งใหญ่

ขยายตัวเพิ่มขึ้นในคุณภาพปรับให้เข้ากับลักษณะของสังคมที่ UNIG ถูกแทรกและยังมุ่งมั่นในการสร้างเทคโนโลยีใหม่การเผยแพร่และการต่ออายุความรู้ทางวิทยาศาสตร์หมายถึงความท้าทายมากขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ

การเอาชนะความท้าทายนี้ได้รับการปราศรัยของการบริหาร UNIG ที่สอดคล้องกับองค์กรสปอนเซอร์, สมาคมการศึกษาระดับอุดมศึกษาของ Nova Iguaçu - SESNI

โรงเรียนนี้เสนอโปรแกรมใน:
  • Portuguese (Brazil)

ดู ปริญญาบัณฑิต »

โปรแกรม

โรงเรียนนี่ยังได้เสนอ:

ปริญญาบัณฑิต

ยา

Campus เต็มเวลา 12 - 12  March 2018 บราซิล Rio de Janeiro

โรงเรียนแพทย์ (BS) ให้บริการในมหาวิทยาลัยโนวาIguaçuในเต็มเวลายาวนาน 12 ภาคการศึกษาที่มีภาระงานรวมของระดับ 7990 ชั่วโมง [+]

โรงเรียนแพทย์ (BS) ให้บริการในมหาวิทยาลัยโนวาIguaçuในเต็มเวลายาวนาน 12 ภาคการศึกษาที่มีภาระงานรวมของระดับ 7990 ชั่วโมง จัดหลักสูตร การก่อสร้างของความรู้ในลักษณะบูรณาการและประสานงานในหลักสูตรชี้นำโดยความสามารถต้องมีการทบทวนของวัฒนธรรมการเรียนการสอนที่เน้นการเรียนการสอนสำหรับความมุ่งมั่นของกลุ่มการเรียนการสอน วิธีการของวิทยาลัยการทำงานมีจุดมุ่งหมายความเข้าใจความสำคัญของความเป็นจริงสุขภาพและการฝึกอบรมมืออาชีพของมนุษย์สะท้อนแสง, ปราดเปรียว, ประชาธิปไตยและความมุ่งมั่นไปสู่ปัญหาทางสังคม มุมมองที่กว้างขึ้นของการเรียนการสอนและการเรียนรู้ต้องมีทัศนคติใหม่ของครูในส่วนที่เกี่ยวกับความรู้ก่อนความต้องการและความสนใจและการเรียนรู้ของนักเรียนแต่ละจังหวะ ดังนั้นจึงมีความจำเป็นต้องทำงาน "กับนักเรียนความสามารถในการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างข้อมูลที่พวกเขาได้รับและนำมาและระหว่างความรู้ที่พวกเขาได้รับและการซ่อมสร้าง (Santome, 1998) ในการรับมือมุมมองของสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการฝึกอบรมทางการแพทย์ในบริบทหลักสูตรชี้นำโดยความสามารถของหลักสูตร Medicina เด Itaperuna จะจัดดังนี้ - เมทริกซ์หลักสูตรประกอบด้วย 12 โมดูลครอบคลุมวิชา Integrators สัมมนา (SI) โครงการบูรณาการ PIESC โรงเรียนและการบริการชุมชน) และฝึกงาน แต่ละโมดูลอธิบายมีความตั้งใจในการเรียนการสอนของการกระจายของมันขึ้นอยู่กับระดับของความซับซ้อนที่ตรง; - การเรียนการสอนที่มีความยืดหยุ่นโมดูลประกอบด้วยวิชาและกิจกรรมเสริมมีจุดมุ่งหมายของการผ่อนคลายการก่อตัวของนักเรียนที่ เหล่านี้มิติที่แตกต่างของหลักสูตรโรงเรียนแพทย์จะถูกแยกออกเพียงเพื่อวัตถุประสงค์ของคำอธิบายเกี่ยวกับการสอน แต่ก็เป็นที่ก้องอยู่ในโครงสร้างของโครงการการเรียนการสอน ดังนั้นองค์กรหลักสูตรการเรียนการสอนพยายามที่จะบูรณาการสาขาวิชาตลอดการชำระเงินของเขา ห้องปฏิบัติการ ห้องปฏิบัติการที่ให้บริการโรงเรียนแพทย์ถูกออกแบบมาเพื่อให้การฝึกอบรมการปฏิบัติสำหรับการเรียนรู้ในเนื้อหาของสาขาวิชา การใช้นโยบายอย่างเคร่งครัดเป็นไปตามหลักสูตรชั่วโมงถึงแม้จะมีการส่งเสริมให้มีส่วนร่วมในกำลังของนักเรียนเพื่อการศึกษาฟรี มีการบริหารงานทั่วไปของห้องปฏิบัติการเพื่อจัดการกับปัญหาการบริหารและด้านเทคนิคที่นอกเหนือไปจากชั้นเรียนก่อนการเตรียมความพร้อม แนวทางหลักของห้องปฏิบัติการที่มีการบำรุงรักษาอย่างถาวรและการอัพเกรดที่ตรงตามตารางเวลาของการจัดลำดับความสำคัญการบริการเพื่อตอบสนองความต้องการของโปรแกรมการศึกษาและการวิจัยต่อไปนี้อธิบายห้องปฏิบัติการที่ใช้โดยโรงเรียนแพทย์ที่มีคุณสมบัติหลักและรายชื่อของอุปกรณ์ หลักสูตรระดับปริญญาตรีในยาใช้สำหรับสาขาวิชาพื้นฐานห้องปฏิบัติการสหสาขาวิชาชีพของโรงเรียนทางชีวภาพและวิทยาศาสตร์สุขภาพ (FaCBS) เสียลงดังนี้ - ภารกิจของห้องปฏิบัติการสหสาขาวิชาชีพเป็นที่จะนำเสนอรายชื่อผู้ติดต่อในทางปฏิบัติทางวิชาการของวิทยาศาสตร์การทดลองที่จะรวมความรู้ ช่างเทคนิคทางวิทยาศาสตร์ มีเป้าหมายที่จะเรียกใช้การทดลองขั้วสังเกตสำหรับการยืนยันทางวิทยาศาสตร์ของการคิดเชิงสำรวจที่จำเป็นสำหรับการวิวัฒนาการของวิทยาศาสตร์ - โครงสร้างพื้นฐานของห้องปฏิบัติการสหสาขาวิชาชีพประกอบด้วยเจ็ด (07) หน่วยห้องปฏิบัติการที่แยกต่างหากสำหรับการเรียนการปฏิบัติของน้าซึ่งเป็นไปตามรายการต่อไปนี้: ห้องปฏิบัติการ 1-6 บวกห้องปฏิบัติการปรสิตวิทยา [-]

อายุรเวททางร่างกาย

Campus นอกเวลา 10 - 10  March 2018 บราซิล Rio de Janeiro

กรมกายภาพบำบัด (ปริญญาตรี) ให้บริการใน Campi Nova Iguaçuและ Itaperuna กะกลางคืนที่ 4200 ชั่วโมงและยั่งยืน 10 ภาคการศึกษา [+]

กรมกายภาพบำบัด (ปริญญาตรี) ให้บริการใน Campi Nova Iguaçuและ Itaperuna กะกลางคืนที่ 4200 ชั่วโมงและยั่งยืน 10 ภาคการศึกษา หลักสูตร หลักสูตรปริญญาตรีกายภาพบำบัด - วิทยาเขต Nova Iguaçuมีให้กับภาระงานรวมของ 4200 ชั่วโมงจะต้องจ่ายอย่างน้อยห้า (5) ปีตามมติ CNE / งาน CES nº 4/2009 โครงการการเรียนการสอนของหลักสูตรปริญญาตรีกายภาพบำบัด - วิทยาเขต Nova Iguaçu - ให้อุปทานของปอนด์เป็นแน่นอนตัวเลือกในโปรแกรมที่เป็นภาพในการออกกฎหมายสำหรับตรี หลักสูตรการเรียนการสอนได้รับการพัฒนาและได้รับการปรับปรุงอย่างต่อเนื่องเพื่อตอบสนองความต้องการที่แท้จริงของนักศึกษาและการเปลี่ยนแปลงที่เสนอโดยครูหลังจากการประเมิน ดังนั้นโครงสร้างนี้ยังคงมีการปรับปรุงและปฏิบัติตามแนวทางการเรียนรู้แห่งชาติ ห้องปฏิบัติการ หลักสูตรกายภาพบำบัด - UNIG- Nova Iguaçu - มีโครงสร้างพื้นฐานที่และวัสดุที่เพียงพอและเหมาะสมสำหรับการดำเนินงานของสาขาวิชานั้นมันหมายถึงการเรียนในทางปฏิบัติ ชั้นเรียนที่มีการเรียนการสอนในห้องปฏิบัติการ / ช่องว่างของกิจกรรมในทางปฏิบัติและมีภารกิจคือการที่จะนำเสนอทางวิชาการในทางปฏิบัติและการใช้งานติดต่อกับกิจกรรมในอนาคตควรจะพัฒนาในทางปฏิบัติอาชีพของพวกเขาในเวลาเดียวกันการรวมนักเรียนแนวคิดทฤษฎีโดยนักเรียนส่งเสริม interdisciplinarity หลักสูตรกายภาพบำบัด - UNIG- Nova Iguaçu - มีโครงสร้างพื้นฐานที่เพียงพอและเพียงพอกับจำนวนของตำแหน่งงานว่างและการทำงานของสาขาวิชาที่มันหมายถึงการเรียนในทางปฏิบัติ กิจกรรมที่จะดำเนินการที่กำหนดไว้ตามตารางของชั้นเรียนในทางปฏิบัติ ในระหว่างการก่อให้เกิดกิจกรรมการศึกษาภายในห้องปฏิบัติการครูและนักเรียนจะต้องปฏิบัติตามกฎระเบียบสำหรับการใช้งานของห้องปฏิบัติการและคลินิก, เช่นเดียวกับมาตรฐานการรักษาความปลอดภัยทางชีวภาพ ครูผู้รับผิดชอบในการเรียนการสอนเป็นผู้รับผิดชอบในการควบคุมการเข้าถึงการใช้งานของอุปกรณ์และการเก็บรักษาของอุปกรณ์ที่ใช้ในระหว่างการปฏิบัติกิจกรรม หลักสูตรกายภาพบำบัดของ UNIG ในระหว่างการเรียนการสอนการปฏิบัติที่ได้รับการพัฒนาในสาขาวิชาที่ใช้ในห้องปฏิบัติการการเรียนการสอนต่อไปนี้: สหสาขาวิชาชีพผมห้องปฏิบัติการ; ห้องปฏิบัติการสหสาขาวิชาชีพที่สอง; Eletrofototermoterapia ห้องปฏิบัติการ; สรีรวิทยาการออกกำลังกายห้องปฏิบัติการวัดและประเมินผล วารสารเฉพาะ กายภาพบำบัดหลักสูตร - ปริญญาตรี UNIG - วิทยาเขต Nova Iguaçuมีกว่า 20 ลายเซ็น / การเข้าถึงวารสารระดับมืออาชีพ, ดัชนีและปัจจุบันในการพิมพ์หรือการกระจายความจริงหนึ่งในพื้นที่หลักของหลักสูตรส่วนใหญ่ของพวกเขาด้วยการปรับปรุงคอลเลกชันญาติ ในช่วงสามปีที่ผ่านมาอย่างเพียงพอตอบสนองโปรแกรมของส่วนประกอบหลักสูตรทั้งหมดและความต้องการของการเรียนการสอนที่ [-]