Tartu Health Care College

บทนำ

อ่านรายละเอียดที่เป็นทางการ

Tartu Health Care College พันธกิจและวิสัยทัศน์

ภารกิจ: เพื่อให้มีการแข่งขันที่มีคุณภาพสูงนวัตกรรมระดับสากล

ในฐานะที่เป็นแบบอย่างเราส่งผลกระทบต่อพฤติกรรมสุขภาพในชุมชนของเราและกำหนดสภาพแวดล้อมการดำรงชีวิตที่มีสุขภาพดีรวมสาขาการดูแลสุขภาพที่หลากหลายในการศึกษาและการวิจัยและพัฒนาและเรามีส่วนร่วมในกระบวนการตัดสินใจเกี่ยวกับนโยบายการดูแลสุขภาพ

เมื่อเรียนรู้และทำงานในวิทยาลัยเราสร้างสภาพแวดล้อมที่ผู้คนได้รับความรู้ทักษะทัศนคติที่ช่วยให้ชุมชนมีความเข้มแข็งและส่งผลกระทบต่อชุมชนมากขึ้นและมีส่วนช่วยในการพัฒนาเอสโตเนีย

วิสัยทัศน์: พันธมิตรที่ได้รับการยอมรับในการพัฒนาสังคมแห่งความรู้ที่ใส่ใจสุขภาพ

การผสมผสานของการเรียนรู้และสภาพแวดล้อมในการทำงานการนำนวัตกรรมการใช้แนวคิดใหม่และความเป็นหุ้นส่วนในทุกกิจกรรมของวิทยาลัยเป็นพื้นฐานสำหรับการพัฒนาสังคมแห่งความรู้ การพัฒนาและการรับรู้แบบบูรณาการเป็นองค์ประกอบสำคัญของชีวิตที่มีความสุข

ค่านิยมหลักของ THCC

  • ความสมบูรณ์ - ความสัมพันธ์ที่สมดุลระหว่างความเป็นอยู่ทางร่างกายจิตใจและสังคมและสภาพแวดล้อมและทัศนคติต่อชีวิตที่ให้ความสำคัญกับสุขภาพ
  • การพัฒนา - การพัฒนาในการเรียนรู้และสภาพแวดล้อมการทำงานที่เปิดกว้างฟรีสร้างสรรค์และสร้างสรรค์ทางเลือกและความรับผิดชอบ
  • มนุษย์เป็นศูนย์กลาง - ซื่อสัตย์, เคารพ, สง่างาม, เท่าเทียม, ไว้วางใจและดูแลความสัมพันธ์กับผู้เรียนเพื่อนร่วมงานและตนเอง
  • ความเป็นมืออาชีพ - ความรู้เหนียวทักษะและทัศนคติความมุ่งมั่นในการประกอบอาชีพอาชีพและกิจกรรมผู้เชี่ยวชาญ

โครงสร้างทางวิชาการและการวิจัย

โครงสร้างทางวิชาการและการวิจัยนำโดยรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการประกอบด้วยแผนกการศึกษาคณะกรรมการการสอนศูนย์ความสามารถ (วิทยาลัยเปิดบริการโครงการ) ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศเทคโนโลยีการศึกษาและคณะวิจัยประยุกต์ อธิบดี

นักแสดงหลักในโครงสร้างทางวิชาการและการวิจัยคือแผนกการศึกษาโดยการจัดระเบียบและพัฒนากระบวนการสอนของวิทยาลัย มี 4 แผนกวิชา:

  • ฝ่ายการพยาบาลและการผดุงครรภ์
  • กรมวิทยาศาสตร์ห้องปฏิบัติการการถ่ายภาพรังสีและชีวการแพทย์
  • กายภาพบำบัดและกรมอนามัยสิ่งแวดล้อม
  • กรมอาชีวศึกษา

การตัดสินใจสูงสุดในโครงสร้างทางวิชาการและการวิจัยคือคณะกรรมการการสอนซึ่งนำโดยรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ จุดมุ่งหมายของคณะกรรมการน้ำท่วมทุ่งคือการสร้างคุณภาพของกิจกรรมทางวิชาการการวิจัยและการพัฒนาของวิทยาลัย

โครงสร้างการบริหารและการสนับสนุน

โครงสร้างการบริหารและการสนับสนุนเป็นโครงสร้างการสนับสนุนที่มุ่งที่องค์กรและการพัฒนากิจกรรมการบริหารและเศรษฐกิจ หน้าที่หลักของแผนกนี้คือการให้การดำเนินงานของโครงสร้างพื้นฐานการสนับสนุนทางเศรษฐกิจและอุปกรณ์ทางเทคนิคสำหรับการศึกษาการจัดการหอพักนักเรียนและการบำรุงรักษาทรัพย์สินของวิทยาลัย

โครงสร้างประกอบด้วย 4 หน่วย:

  • ฝ่ายธุรการและการเงิน (บริการด้านการเงิน, บริการด้านไอที, บริการด้านการบริหาร, หอพักนักเรียน)
  • สำนักงานอธิการบดี (การจัดการคุณภาพกฎหมายการสื่อสาร)
  • กรมวิชาการ
  • ห้องสมุด.

123421_pilt_sisevaade3.JPG

ประวัติย่อของวิทยาลัย

ในปีพ. ศ. 2354 โรงเรียนผดุงครรภ์ได้ก่อตั้งโดยศาสตราจารย์ช. Fr. Deutsch ที่คลินิกสูตินรีแพทย์ของมหาวิทยาลัยทาร์ทู; โรงเรียนผดุงครรภ์นั้นถือว่าเป็นผู้บุกเบิกของวิทยาลัยในปัจจุบัน

ภายในเวลาประมาณ 200 ปีวิทยาลัยได้ถูกรวมเข้ากับโรงเรียนต่าง ๆ มีชื่อแตกต่างกัน (ที่รู้จักกันดีที่สุดคือชื่อโรงเรียนแพทย์ทาร์ทู / Tartu Meditsiinikool ซึ่งเป็นวิทยาลัยใน 2503-2548) และการศึกษาและการฝึกอบรมในสาขาต่าง ๆ ผู้เชี่ยวชาญ และในระดับที่แตกต่างกัน

ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2548 วิทยาลัยได้ดำเนินการตามกฎหมายในฐานะสถาบันอุดมศึกษาระดับมืออาชีพ การเปลี่ยนแปลงนั้นเป็นไปได้เนื่องจากผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยมของการรับรองระหว่างประเทศในปี 2547

การเรียนการสอนของวิทยาลัยได้ดำเนินการในอาคารต่าง ๆ แต่จาก 2011 THCC มีอาคารเรียนของตนเอง 2551 รัฐบาลของสาธารณรัฐได้ตัดสินใจในการระดมทุนในการก่อสร้างอาคารเรียนใหม่ของวิทยาลัยและ 24 พฤศจิกายน 2553 หินก้อนแรกของอาคารวาง ในปี 2011 อาคารเรียนของวิทยาลัยเสร็จสมบูรณ์ใน Nooruse 5 ด้วยเงินทุนของสหภาพยุโรป ในปี 2011 สถาปนิก Tarmo Piirmets ได้รับรางวัลประจำปีสำหรับการออกแบบภายในของวิทยาลัยโดยสมาคมสถาปนิกมหาดไทยแห่งเอสโตเนีย

ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับเรา

รูปแบบทางกฎหมาย: สถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาของรัฐซึ่งบริหารงานโดยกระทรวงศึกษาธิการและการวิจัยของเอสโตเนีย

ก่อตั้งขึ้น: ในปี 1811 และในปี 2005 มีชื่อว่า Tartu Tervishoiu Kõrgkool / Tartu Health Care College

สถานที่

Tartu

Address
Nooruse 5, 50411 Tartu
Estonia

50411 Tartu, Tartu County, เอสโตเนีย

คำถามที่พบบ่อย

อื่น ๆ