The best Universities, Colleges and Business Schools in

On this page you can search for Universities, Colleges and Business schools in . You will easily find all information about the top ranked universities in . Click on"Read more" for a detailed description of the university and an overview of the study programs offered.

Find universities in and browse through their programs to find the ones that suit you best. Get all info about the various study options in and compare the tuition fees and length of study. You can save time and contact universities in directly: fill out the"Request free information" form, which will put you in contact with the admissions office.

Start the search for your future education right away!

12 ผลการค้นหาสำหรับ โปรตุเกส

Atlântica

ปริญญาบัณฑิต โปรตุเกส Barcarena October 2018

ประวัติศาสตร์: AtlânticaAtlântica เกิดในปีพ. ศ. 2539 ในฐานะสถาบันที่น่าสนใจของสาธารณชนซึ่งเป็นแหล่งอ้างอิงที่มุ่งเน้นการสร้างการถ่ายทอดและการแพร่กระจายความรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีผ่านการศึกษาการสอนการวิจัยและการพัฒนาเชิงทดลองจัดการโดย EIA - การสอนการวิจัยและการบริหาร SA ซึ่งเป็นสถาบันที่จัดตั้งขึ้นในปี 2536 โดยมีเป้าหมายในการพัฒนาสถาบันอุดมศึกษาที่มีคุณภาพซึ่งเป็นที่ยอมรับในความสามารถในการฝึกอบรมวิชาชีพด้านความเป็นเลิศในตลาดแรงงานโดยอาศัยวิทยากรจากมหาวิทยาลัย, นักวิจัย, สถาบันการเงิน, กลุ่มสถาบัน, บริษัท ที่ให้บริการและการศึกษาและเทศบาลเมือง Oeiras ซึ่งจนถึงปี 2557 ยังคงเป็นผู้ถือหุ้นรายใหญ่ ในปี 1996 เริ่มแรกองศาในด้านการบริหารจัดการสิ่งแว… [+] ดล้อมดินแดนไอซีทีและการจัดการสุขภาพและในปี 2001 มีการสร้างโรงเรียนสุขภาพ Atlântica ตั้งแต่นั้นมา Atlântica ได้ขยายความสนใจด้านวิทยาศาสตร์และรวมการเรียนการสอนและสาระการวิจัยในปี 2014 Carbures ได้รับทุน 87% จากทุนจดทะเบียนของ EIA โดยแสดงเจตนารมณ์ที่จะให้ความสำคัญกับการเปลี่ยนแปลงการศึกษาในระดับอุดมศึกษาในโปรตุเกสโดยการส่งเสริมความเชื่อมโยงระหว่างอุตสาหกรรม - มหาวิทยาลัยการศึกษาระดับอุดมศึกษา - การวิจัยซึ่งเกิดขึ้นจากการสร้าง เสาเทคโนโลยีในการพัฒนาด้านวิศวกรรมวัสดุและวิศวกรรมศาสตร์การบิน - ธุรกิจหลักการร่วมมือกันครั้งนี้จะช่วยให้ บริษัท สามารถถ่ายทอดความรู้ของ บริษัท ให้กับมหาวิทยาลัยในความสัมพันธ์แบบสองปีเพื่อฝึกอบรมผู้สำเร็จการศึกษาปริญญาโทและแพทย์ผู้เชี่ยวชาญในอนาคตที่มีสมรรถนะที่เป็นประโยชน์ต่อ บริษัท แต่ยังช่วยให้มหาวิทยาลัยสนับสนุน บริษัท ในโครงการวิจัยและพัฒนาเทคโนโลยี ด้วยรูปแบบการเรียนการสอนแบบใหม่ที่ให้ความสำคัญกับการบูรณาการของมหาวิทยาลัย / บริษัท ข้ามแดนและความรู้ที่สมบูรณ์ (ด้านสุขภาพ, ธุรกิจศาสตร์, เทคโนโลยีสารสนเทศ, วิศวกรรมศาสตร์) และการลงทุนอย่างมากในการวิจัยที่มีต้นกำเนิดนวัตกรรมที่นำมาใช้ Atlântica เป็นเครื่องหมายการค้า ความแตกต่างในการศึกษาระดับอุดมศึกษาในโปรตุเกสภาคเอกชนและสาธารณะAtlântica ช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้และค้นคว้าวิจัยที่มีคุณภาพสูงพร้อมกับการฝึกอบรมเฉพาะด้านรวมกับความเป็นจริงของ บริษัท และด้วยเหตุนี้การจ้างงานที่มากขึ้นวันนี้ Atlântica ตั้งใจที่จะแยกแยะตัวเองและเป็นเครื่องมือสำคัญในการพัฒนาความก้าวหน้าของมหาวิทยาลัยในโปรตุเกสประวัติ: ESSATLAโรงเรียนของ Atlântica สุขภาพ (ESSATLA) ถูกสร้างขึ้นในปีพ. ศ. 2544 ในฐานะหน่วยอินทรียศาสตร์ของมหาวิทยาลัย Atlântica ซึ่งเป็นโรงเรียนสาธารณสุขระดับโพลีเทคนิคตั้งแต่นี้เป็นหน่วยองค์กรของมหาวิทยาลัย Atlântica การจัดการเป็นของร่างกายก่อตั้งแต่ละ, ศึกษา EIA.- การวิจัยและการบริหาร SA ซึ่งได้รับการจัดตั้งขึ้นในปี 1993 โดยกลุ่มของอาจารย์มหาวิทยาลัยนักวิจัยสถาบันการเงินกลุ่ม สถาบันบริการและการศึกษาและเทศบาล Oeiras ซึ่งจนถึงปี 2014 ยังคงเป็นผู้ถือหุ้นหลักในปี 2545 มีหลักสูตรสองขั้นตอนสองหลักสูตรที่มีการปฐมนิเทศทางด้านเทคนิคและเป็นมืออาชีพด้านรังสีวิทยาและในการวิเคราะห์ทางคลินิกและสาธารณสุข หลักสูตรการพยาบาล (ปี 2544), กายภาพบำบัด (2544), การบำบัดด้วยเสียง (2546) และการฝึกอบรมหลักสูตรการพยาบาล (2545)หลักสูตรของโรงเรียนพยายามที่จะตอบสนองต่อความต้องการของการพัฒนาด้านเทคนิคและการกดขี่และในเวลาเดียวกันเพื่อให้การสร้างความเห็นอกเห็นใจกับนักเรียนในมุมมองแบบบูรณาการกับสังคมศาสตร์และพฤติกรรมตั้งแต่เริ่มแรกพวกเขามีองค์ประกอบที่แข็งแกร่งในการปฏิบัติในบริบทของวิชาชีพโดยการสอนในบริบททางคลินิกซึ่งทำให้โรงเรียนมีการจัดตั้งโปรโตคอลการทำงานร่วมกันกับโรงพยาบาลและศูนย์สุขภาพในภูมิภาคลิสบอนเนื่องจากต้องปรับหลักสูตรเพื่อวิวัฒนาการทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของสาขาวิชาของตนการบำบัดด้วยการพูดหลักสูตรรังสีวิทยาการวิเคราะห์ทางคลินิกและสาธารณสุขจึงถูกยกเลิกหลังจากปีพ. ศ. 2558 และได้มีการเริ่มดำเนินการในรูปแบบใหม่ หลักสูตรตามหลักเกณฑ์ที่กำหนดโดยคณะกรรมการประเมินของ A3esในเดือนกรกฎาคมปีพ. ศ. 2560 ได้รับการรับรองหลักสูตรใหม่ด้าน Osteopathy ซึ่งเริ่มดำเนินการในปี พ.ศ. 2560-2561 [-]


Atlântica University

ปริญญามหาบัณฑิต โปรตุเกส Barcarena October 2018

ยินดีต้อนรับสู่ Atlântica !เราได้เตรียมพร้อมสำหรับการมาถึงของคุณและเรารู้สึกตื่นเต้นมากที่คุณได้ตัดสินใจเข้าร่วมกับเราWelcome Days ได้รับการออกแบบมาเพื่อให้การย้ายไปสู่ชีวิตของ Atlântica และมหาวิทยาลัยเป็นไปอย่างราบรื่นที่สุด เมื่อคุณเข้าร่วม Welcome Days คุณจะพบกับเซสชันกิจกรรมและการพบปะทางสังคมที่หลากหลายเพื่อช่วยให้คุณรู้จัก Atlântica และเมืองได้ดีขึ้นค้นหาคำตอบสำหรับคำถามของคุณและหาเพื่อนใหม่ เราต้องการให้คุณสนุกสนานและเรียนรู้เกี่ยวกับบ้านใหม่ของคุณ ใช้ประโยชน์สูงสุดจาก… [+] วันยินดีต้อนรับของเรา!วันต้อนรับ - 24-27 กันยายน 2561 [-]


Instituto Piaget

ปริญญาบัณฑิต ปริญญามหาบัณฑิต ปริญญาบัตรบัณฑิต โปรตุเกส Almada Vila Nova de Gaia Viseu Silves Santo André October 2018 + เพิ่มขึ้น 4

Instituto PiagetInstituto Piaget เป็นสถาบันที่มีชื่อเสียงของโปรตุเกสอุดมศึกษาเอกชนแรงบันดาลใจจากการเรียนการสอนนักจิตวิทยาชาวสวิสที่มีชื่อเสียงฌองเพียเจต์ ข้อเสนอการฝึกอบรมของเขารวมถึงระดับปริญญาตรีปริญญาโทและปริญญาเอกหลักสูตรในพื้นที่ต่างๆเช่นเดียวกับอีกหลาย ๆ หลักสูตรการพัฒนาอาชีพและส่วนบุคคลอาชีพระหว่างประเทศโดยธรรมชาติก่อตั้งขึ้นในปี 1979 ที่มีคุณภาพนวัตกรรมใหม่ของการเรียนการสอนและชื่อเสียงสูงของพันของผู้เชี่ยวชาญที่จบการศึกษาที่ได้รับอนุญาตให้ขยายตัวอย่างรวดเร็วทั่วประเทศและยังข้ามพรมแดนวันนี้ Instituto Piaget อยู่ใน 6 ประเทศใน 3 ทวีป - แองโกลา, บราซิล, เคปเวิร์ด, กินีบิสเซาโมซัมบิกและนอกเหนือไปจากสี่มหาวิทยาลัยของการกระจายโดยดินแดนโปรตุเกสในโปรตุเกส Instituto Piaget ได้กลายเป็นเพิ่มมากขึ้นซึ่… [+] งเป็นสถาบันการอ้างอิงสำหรับนักเรียนต่างชาติ นักเรียนเหล่านี้จากภูมิหลังที่หลากหลายมากที่สุด (หลายแห่งซึ่งได้ผ่านทางโปรแกรมราสมุส) ทำขึ้นแล้วในปีการศึกษาปัจจุบันประมาณ 20% ของนักเรียนทั้งหมดความต้องการอย่างมากนี้ก่อให้เกิดการยอมรับอย่างกว้างขวางของประกาศนียบัตร Instituto Piaget โดยสถาบันของสหภาพยุโรปและทั่วโลกการเรียนการสอนความใกล้ชิดความเป็นเลิศการฝึกอบรมพวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของวิสัยทัศน์และคุณค่าของความเป็นเลิศในการฝึกอบรมสถาบันการศึกษา - แปลในอัตราการจ้างงานสูงของทุกหลักสูตร - และสภาพแวดล้อมใกล้ชิดและความคุ้นเคยที่มีอยู่ในมหาวิทยาลัยของพวกเขารวมทั้งนักศึกษาอาจารย์และบุคลากรInstituto Piaget สถานที่มนุษย์ในทุกความหลากหลายและความซับซ้อนของตนในศูนย์กลางของกิจกรรมทั้งหมด ดังนั้นจากการติดต่อครั้งแรกจนกระทั่งหลังจากเสร็จสิ้นการฝึกอบรมนักเรียนของแต่ละ Instituto Piaget จะมาพร้อมกับทีมสหสาขาวิชาชีพมุ่งมั่นที่จะสร้างความมั่นใจความสำเร็จทางวิชาการของพวกเขาและสวัสดิการสูงสุดของพวกเขานักศึกษาต่างชาติจะได้รับการดูแลเป็นพิเศษโดยทีมงานของเราคูณการสนับสนุนเป็นพิเศษที่ให้บริการในการสั่งซื้อเพื่อให้แน่ใจว่าบูรณาการที่ง่ายและรวดเร็วในทุกด้านของประสบการณ์ทางวิชาการ: การเรียนการสอนของโปรตุเกส, ที่พัก, ขั้นตอนการสมัครและ การลงทะเบียน ฯลฯCampi: 4 สถานการณ์สำหรับประสบการณ์ที่น่าจดจำ4 Campi Instituto Piaget ในโปรตุเกสได้รับการออกแบบและติดตั้งเพื่อให้ประชาชนที่โดดเด่นและผู้เชี่ยวชาญด้านความเป็นเลิศพวกเขาจะรวมอยู่ในหลายภูมิภาคของประเทศ - แต่ละคนมีโลกที่แตกต่างกันเพื่อให้ผู้เข้าชม:อัล - กับนิรันดร์ติ้งลิสบอนในด้านอื่น ๆ ของแม่น้ำวิทยาเขตอัลมาตั้งอยู่ติดกับโหนดของทางรถไฟและการขนส่งทางถนนซึ่งทำให้คุณ 10 นาทีจากเมืองหลวงที่สวยงามโปรตุเกส, ลิสบอนและชายหาดที่ไม่อาจต้านทานของคอสตาเด Caparicaอุปกรณ์ห้องประชุม•ห้องภาพและเสียง Aula Magna • grandstands •ห้องปฏิบัติการ•ห้องดนตรี•วิดีโอ•ห้องแสดงออกลงโทษ•คอมพิวเตอร์ในห้องพัก•ห้องสมุด•ห้องสมุด•สนามกีฬาในร่ม• Multisport Pavilion •กรีฑาติดตาม•รองเท้าส้นติดตาม•บาร์• โรงอาหาร•หอศิลป์•กระเป๋าโรงละคร•ไร้สายอวกาศในพื้นที่สาธารณะ•ที่จอดรถVila Nova de Gaia - ถัดไปไปยังปลายทางของแฟชั่น: ปอร์โตศูนย์กลางประวัติศาสตร์ของปอร์โตเป็นมรดกโลกโดยยูเนสโกเป็นเพียงไม่กี่นาทีของวิทยาเขตนี้ซึ่งภูมิภาคเพิ่งกลายเป็นจุดหมายปลายทางของโลกในสมัยนับพันของนักท่องเที่ยวจากทั่วโลกอุปกรณ์: ห้องออดิทอเรียม• grandstands •ห้องปฏิบัติการ•ห้องดนตรี•เทคนิคของกายภาพบำบัดและการพยาบาล•ห้องกายวิภาคศาสตร์•ห้องคอมพิวเตอร์ห้องสมุด••ห้องสมุด•ตู้แพทย์•บาร์•คาเฟทีเรีย•อวกาศไร้สายในพื้นที่สาธารณะ• ATM •ที่จอดรถ• รถรับส่งViseu - เสน่ห์ของการตกแต่งภายในที่มีความทันสมัยViseu มีสถานที่ท่องเที่ยวทั้งหมดของเมืองที่ทันสมัยสดใสตั้งอยู่ในชนบทที่สวยงามเงียบสงบและเต็มรูปแบบของประเพณีอมตะ มหาวิทยาลัยแห่งนี้มีที่อยู่อาศัยสำหรับนักเรียนอุปกรณ์: Aula Magna • grandstands •ห้องปฏิบัติการ•เพลง•ห้องวีดีโอห้องประชุม•โสตห้อง•เทคนิคการกายภาพบำบัดและการพยาบาลสิ่งอำนวยความสะดวกในห้องพัก•กายวิภาคศาสตร์•คอมพิวเตอร์ในห้องพัก•ห้องสมุด•ห้องสมุด•ร่มโรงยิม•กีฬาพาวิลเลี่ยน•ตู้แพทย์•บาร์ •โรงอาหาร•ไร้สายอวกาศในพื้นที่สาธารณะ• ATM •ที่จอดรถนักศึกษาจังหวัด: ห้องเดี่ยวและห้องคู่ การเข้าถึงห้องครัว; รักษาความปลอดภัย 24 ชั่วโมง ที่จอดรถSilves - ประวัติและชายหาดแอลการ์เมืองประวัติศาสตร์ของซิลเวส, เคยเป็นเมืองหลวงของอาณาจักรมัวร์แอลการ์ในวันนี้เป็นขั้นตอนที่สมบูรณ์แบบเพื่อการศึกษาและใกล้กับชายหาดที่มีชื่อเสียงระดับโลกอุปกรณ์: หอประชุม• grandstands •ห้องปฏิบัติการ•เทคนิคกายภาพบำบัดและการพยาบาลสิ่งอำนวยความสะดวก•ห้องคอมพิวเตอร์ห้องสมุด•••ห้องสมุด Reprographics •บาร์•คาเฟทีเรีย•อวกาศไร้สายในพื้นที่สาธารณะ•ที่จอดรถ [-]


Instituto Politécnico de Santarém

วิทยาศาสตรบัณฑิต โปรตุเกส Santarém October 2018

การนำเสนอและกฎเกณฑ์IPSantarém เป็นสถาบันการศึกษาระดับสูงของโรงเรียนสารพัดช่างในการให้บริการของสังคมมุ่งมั่นที่จะให้วุฒิการศึกษาระดับสูงของประชาชนมุ่งสู่การผลิตและการกระจายความรู้การสร้างการถ่ายทอดและการแพร่กระจายของความรู้ทางวิชาชีพวัฒนธรรมวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีศิลปะการวิจัยและการพัฒนาเชิงทดลองโดยเน้นความเป็นศูนย์กลางของนักเรียนและชุมชนโดยรอบภายในกรอบอ้างอิงนานาชาติIPSantarém" title="IPSantarém" />มันถูกสร้างขึ้นเมื่อวันที่ 26 ธันวาคม พ.ศ. 2522 โดยพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 513 T / 79 ในตอนแรกประกอบด้วยโรงเรียนอธิการบดีของโรงเรียนและSantarémSantarémโรงเรียนการศึกษาของSantarém ในตอนท้ายของปี 1985 โรงเรียนการจัดการและเทคโนโลยีของSantarémถูกสร้างขึ้น ในปี 1986 Tomar's Technology of Technology ถูกรวมเข้าไว้ในสถาบันซึ่งในปีพ. ศ. 25… [+] 40 ได้มีการจัดตั้ง Polytechnic Institute of Tomar ขึ้น ในปี 2540 โรงเรียนกีฬาของริโอ Maior ถูกสร้างขึ้นและในปีพ. ศ. 2544 ได้มีการบูรณาการโรงเรียนสาธารณสุขSantarém IPS ได้รับการยอมรับว่าเป็นเสาแห่งการพัฒนาและการอ้างอิงในการฝึกอบรมวัฒนธรรมและงานวิจัยที่พัฒนาขึ้นในภูมิภาคซึ่งสร้างขึ้นในปีพศ. 70 ปัจจุบันประกอบด้วยโรงเรียนมัธยมห้าแห่งสี่แห่งในเมืองSantarémและเมือง Rio Maior รวมอยู่ในสถาบันนอกจากนี้ยังมีบริการทางสังคมที่ให้นักเรียนที่พัก, ทุนการศึกษา, โรงอาหาร, การสนับสนุนทางการแพทย์รวมทั้งชุดของสิ่งอำนวยความสะดวกกีฬาสำหรับการปฏิบัติของรังสีที่แตกต่างกันบางอย่างที่กว้างขวางให้กับชุมชนของเมืองIPSantarém ส่งเสริมความร่วมมือด้านสถาบันตลอดจนความคล่องตัวที่มีประสิทธิภาพของตัวแทนทั้งในระดับประเทศและระดับนานาชาติโดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่การศึกษาในยุโรปและในชุมชนของประเทศที่พูดภาษาโปรตุเกสมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่เชื่อมโยงกับสังคมเช่นการเผยแพร่และถ่ายทอดความรู้ตลอดจนการประเมินความรู้ทางวิทยาศาสตร์ของเศรษฐกิจและทำให้มั่นใจได้ว่าพลเมืองที่มีคุณสมบัติเหมาะสมทุกคนสามารถเข้าถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิตได้ [-]


ISCTE Business School – Instituto Universitário de Lisboa

ปริญญาวิทยาศาสตร์มหาบัณฑิต โปรตุเกส Lisbon สหรัฐอเมริกา Orlando October 2018

ข้อความจากคณบดียินดีต้อนรับสู่โรงเรียนธุรกิจ ISCTEIBS เป็นโรงเรียนบุกเบิกในการสอนการจัดการและวิทยาศาสตร์ทางธุรกิจและเป็นครั้งแรกที่นี่เป็นพื้นที่อิสระในฐานะที่เป็นวิชาที่สอนในสาขาเศรษฐศาสตร์ การเชื่อมโยงไปยังโลกธุรกิจเป็นลักษณะเด่นของโรงเรียนของเรา นับตั้งแต่เริ่มก่อตั้ง IBS ได้พึ่งพาการสนับสนุนของคณาจารย์ที่ได้รับเชิญจากโลกธุรกิจซึ่งความร่วมมือได้ให้ข้อมูลที่มีคุณค่าสำหรับหลักสูตรของเรา ดังนั้นจึงไม่น่าแปลกใจที่ว่าโดยไม่คำนึงถึงสภาพแวดล้อมทางเศรษฐกิจรุ่นต่อเนื่องของนักเรียนมีความสุขอัตราการจ้างงานใกล้ถึง 100% ยิ่งไปกว่านั้น บริษัท ตระหนักดีว่า… [+] การฝึกอบรมนี้มีคุณภาพสูงสำหรับนักเรียน IBS และความเชื่อมั่นนี้จะเพิ่มขึ้นจากปริมาณและความเป็นเลิศของงานวิจัยที่จัดทำโดยคณาจารย์และนักวิจัยของเรา Internationalization เป็นคุณสมบัติพิเศษที่สองของโรงเรียนของเรา ไม่เพียง แต่ IBS สอนหลักสูตรในการเป็นพันธมิตรกับมหาวิทยาลัยจากเอเชียแอฟริกาและอเมริกาใต้ แต่ภายในกรอบของมหาวิทยาลัยโปรตุเกส IBS ยังเป็นผู้บุกเบิกการจัดตั้งสำนักงานสนับสนุนสำหรับนักเรียนของ Erasmus ด้วย แบบจำลองนี้ซึ่งทำงานร่วมกับมหาวิทยาลัยทั่วโลกได้ดึงดูดนักเรียนต่างชาติจำนวนมากที่เราไม่สามารถบรรลุผลตอบแทนร่วมได้แม้จะมีจำนวนนักเรียน IBS ที่เพิ่มขึ้นซึ่งได้รับประโยชน์จากประสบการณ์การฝึกอบรมในต่างประเทศ ความสามารถในการทำงานในระดับนานาชาติแสดงให้เห็นได้อย่างชัดเจนจากจำนวนศิษย์เก่าที่ทำงานในต่างประเทศซึ่งหลายคนดำรงตำแหน่งเป็นผู้นำใน บริษัท ข้ามชาติ นวัตกรรมและการเป็นผู้ประกอบการเป็นลักษณะเด่นที่สามของโรงเรียนของเรา นวัตกรรมการสอนนำไปสู่การปรับปรุงหลักสูตรและการแนะนำวิธีการสอนแบบใหม่ รวมถึงการพัฒนากรณีศึกษาและการสนับสนุนซอฟต์แวร์สำหรับเครื่องมือการจัดการและการเรียนทางไกล ไม่เป็นไปได้ว่าข้อความอ้างอิงจำนวนมากในสาขาการจัดการต่างๆได้รับการเขียนโดยคณะ IBS สุดท้ายการกล่าวถึงเป็นพิเศษคือความสัมพันธ์ใกล้ชิดที่อาจารย์และเจ้าหน้าที่ของ IBS พัฒนาร่วมกับนักเรียนของเราและความห่วงใยต่อความเป็นอยู่ที่ดีของพวกเขาเนื่องจากเป็นปัจจัยสำคัญที่ทำให้ผลการเรียนในระดับสูงของนักเรียนของเรา ความเข้มงวดทางสติปัญญาในห้องเรียนการส่งเสริมการทำงานเป็นทีมและการได้รับรายได้จากกรณีศึกษาจริงทำให้ IBS สามารถสร้างคุณค่าให้แก่นักเรียนของเราและรับประกันว่าพวกเขามีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชนในระดับชาติและระดับโลกJosé Paulo Esperançaคณบดีโรงเรียนธุรกิจ ISCTEสิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียนธุรกิจ ISCTEโรงเรียนธุรกิจ ISCTE ของ ISCTE มอบสภาพแวดล้อมที่ดีให้กับนักเรียนในการเรียนรู้รวมทั้งโอกาสในการผ่อนคลาย นอกเหนือจากห้องประชุมและห้องเรียนที่นักเรียนเข้าห้องเรียนแล้วยังมีห้องศึกษาเอกชนและห้องเรียนหลายแห่งที่สามารถศึกษาได้ นอกจากนี้มหาวิทยาลัยยังมีร้านกาแฟคาเฟ่ / บาร์ร้านอาหาร 2 แห่งและพื้นที่ว่างมากมายเพื่อการพักผ่อนนอกจากนี้ยังมีบริการอินเทอร์เน็ตไร้สาย (Wi-Fi) แก่นักศึกษา IBS ทั่วทั้งมหาวิทยาลัยห้องสมุด IBS ที่ ISCTE -IUL ให้บริการแก่นักศึกษาทุกคนในมหาวิทยาลัยด้วยหนังสือในสาขา Business Studies, Social Sciences และ Technological Sciences คอลเลกชันประกอบด้วยประมาณ 80.000 ชื่อ (รวมถึง monographs งานอ้างอิงวิทยานิพนธ์และวิทยานิพนธ์) และวารสาร 30.000 ที่มีอยู่ในกระดาษและแบบดิจิทัล Financial Lab มีฐานข้อมูลทางการเงินและแหล่งข้อมูลที่ครบถ้วนรวมถึง Bloomberg, Reuters Xtra / Knowledge, Compastat, Datastream / Worldscope, Thomson One Banker, CRSP, Eventus และ WRDS นักเรียนสามารถเข้าถึงเครื่องมือบรรณานุกรมออนไลน์ได้อย่างมืออาชีพเช่น Online Knowledge Library (มีวารสารวิทยาศาสตร์มากกว่า 16,000 ฉบับในรูปแบบข้อความเต็มรูปแบบ) Web of Knowledge และ JSTOR (Business, Mathematics and Statistics) และ ABI / Inform Global [-]


Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro

ปริญญามหาบัณฑิต โปรตุเกส Vila Real October 2018

Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro ซึ่งตั้งอยู่ใน Vila Real หรือ UTAD เป็นสถาบันที่มุ่งเน้นการสร้างการถ่ายทอดและการแพร่กระจายของวัฒนธรรมความรู้และวิทยาศาสตร์ ตั้งอยู่ในภูมิภาคที่กำลังพัฒนาทำให้ผู้ประกอบการมีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับชุมชนสิ่งมีชีวิตสถาบันและธุรกิจผ้าลึกความรู้ทางวิทยาศาสตร์พัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมนวัตกรรมเพื่อตอบสนองปัญหาและความท้าทายระดับโลกระดับประเทศและระดับภูมิภาค .ตั้งอยู่ในวิทยาเขตที่เป็นหนึ่งในสวนพฤกษศาสตร์ที่ใหญ่ที่สุดในยุโรปมีสิ่งอำนวยความสะดวกทันสมัยห้องสมุดห้องทดลองบริการออนไลน์สิ่งอำนวยความสะดวกด้านกีฬาและมีโอกาสมากมายในด้านกีฬาและวัฒนธรรมเข้าถึงได้สำหรับนักเรียนครูอาจารย์และนักวิจัยและคนอื่น ๆ คนงานรวมทั้งชุมชนด้วยเช่นกันมีบริการด้านสังคมที่ให้ความเป็นเลิศช่วยให้สามารถเข้าถึงทุนการศึกษาที่อยู่อาศัยของมหาวิทยาลัยที่ทันสมัยโรงอาหารร้านอาหารห้องคอมพิวเตอร์และการสนับสนุนด้านการแพทย์จิตวิทยาและโภชนาการ นักเรียน UTAD เป็นทรัพย์สินที่สำคัญในชีวิตทางวิชาการประวัติของ Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro ( UTAD ) ได้เริ่ม ขึ้นเมื่อวันที่ 6 มิถุนายน พ.ศ. 2516 เมื่อข้อเสนอดังกล่าวได้กล่าวถึงการจัดตั้งสถาบันโป… [+] ลีเทคนิคแห่ง Vila Real (IPVR) แล้ว . ภายในเวลาไม่ถึงหนึ่งปีต่อมาเมื่อวันที่ 2 มีนาคม พ.ศ. 2517 ได้มีการเปิดตัวคณะกรรมการติดตั้งครั้งแรกของสถาบันนี้และเมื่อวันที่ 2 ธันวาคม 2518 เป็นปีแรกของการศึกษาระดับปริญญาตรีด้านการผลิตพืชการผลิตสัตว์และการผลิตในป่า .ที่ 14 กันยายน 2522, IPVR ที่สูง Instituto UniversitárioการนำสถาบันของมหาวิทยาลัยTrás - os - Montes และอัลโตดูโร (ฉัน UTAD ) น้อยกว่า 10 ปีต่อมาในการรับรู้ของกิจกรรมที่รุนแรงในด้านการเรียนการสอนและการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีก็ได้รับการเลื่อนไปยังประเภทของมหาวิทยาลัยเมื่อวันที่ 22 มีนาคม 1986 UTAD , Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douroแม้ว่าจะเป็นมหาวิทยาลัยที่อายุน้อยที่สุดแห่งหนึ่งของประเทศ แต่ก็เป็นมหาวิทยาลัยในระดับชาติและระดับนานาชาติที่ได้รับการยอมรับว่าเป็นศูนย์กลางด้านการศึกษาด้านนวัตกรรมและคุณภาพโดยมีวิสัยทัศน์เชิงกลยุทธ์สำหรับอนาคตที่คำนึงถึงการพัฒนาภูมิภาคที่รวมเข้าด้วยกันความกังวลเกี่ยวกับการพัฒนาในระดับภูมิภาคส่วนใหญ่มุ่งเน้นไปที่การถ่ายทอดความรู้ซึ่งมีผลต่อความสามารถในการแข่งขันและความน่าดึงดูดใจของภูมิภาคเช่นอุทยานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี "Regia Douro Park" และศูนย์ความเป็นเลิศใน Vine and Wine แต่ยังรวมถึงการสร้างช่องว่างสำหรับการเตรียมบ่มเพาะธุรกิจของ บริษัท ส่งเสริมการประกอบการและการส่งเสริมการเชื่อมโยงกับโลกธุรกิจในฐานะแหล่งที่มีศักยภาพในการแทรกซึมของนักเรียนในตลาดแรงงานแผนยุทธศาสตร์สำหรับระยะเวลาสี่ปี 2017-2021 มีความทะเยอทะยานที่จะต่ออายุตัวเองเพื่อใช้ประโยชน์ทรัพยากรทั้งหมดของตนและยืนยันบทบาทของตนในฐานะสถาบันการอ้างอิงและตัวแทนของการทำงานร่วมกันในอาณาเขต แต่ยังยืนยันตัวเองว่าเป็น Eco-University ซึ่งทำหน้าที่ในวิทยาเขตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมด้วยการจัดการด้านสิ่งแวดล้อมที่เป็นแบบอย่างซึ่งสามารถสังเกตเห็นสายพันธุ์ที่มาจากสี่มุมของโลกนักศึกษาจากกว่า 40 ประเทศมีหลักสูตรหลากหลายหลักสูตรที่มหาวิทยาลัยสี่แห่งซึ่ง ได้แก่ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์และสัตวแพทยศาสตร์มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและวิทยาศาสตร์สิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อมและโรงเรียนของ polytechnical nature - School of Health - รวมทั้งโครงสร้างพื้นฐานที่มีคุณภาพมากมายข้อเสนอด้านการศึกษาประกอบด้วยหลักสูตรการศึกษาที่ได้รับการส่งเสริมและประสานงานโดยโรงเรียน ได้แก่ หลักสูตรแรก 32 หลักสูตรปริญญาโทในสาขาบูรณาการ 3 หลักสูตรหลักสูตรปริญญาโท (เกียรตินิยม) และหลักสูตรปริญญาเอก (3) วิทยาลัยดุษฎีบัณฑิตเป็นหน่วยงานด้านการศึกษาและวิจัยด้านขวางถือว่าเป็นการประสานงานด้านกิจกรรมการเรียนการสอนในระดับปริญญาเอกและการฝึกอบรมขั้นสูงโดยมีการประสานงานอย่างใกล้ชิดกับโรงเรียนและศูนย์การวิจัยUTAD ยังเป็นเจ้าภาพศูนย์วิจัย 6 แห่งและศูนย์วิจัยแปดแห่งของมหาวิทยาลัย Aveiro Beira Interior Coimbra ลิสบอน Minho และ Porto ซึ่งได้รับการยอมรับจากมูลนิธิวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (FCT)สิ่งที่เราตั้งเราสถาบันอุดมศึกษาแห่งแรกในภาคเหนือของโปรตุเกสเขาเกิดมาในฐานะโรงเรียนโปลีเทคนิคการเกษตรในปีพศ. 2516 และเติบโตขึ้นในฐานะมหาวิทยาลัยซึ่งปัจจุบันมีนักศึกษาระดับปริญญาตรีปริญญาโทและปริญญาเอกประมาณ 100 คน;พัฒนางานวิจัยและส่งเสริมการสร้างความรู้ความเข้าใจและนวัตกรรมผ่านศูนย์วิจัยที่แทรกอยู่ในเครือข่ายระดับชาติและมีการเชื่อมต่อระหว่างประเทศอย่างกว้างขวางมันเชื่อมโยงความสัมพันธ์กับเมืองวิลาเรียลและทั้งภูมิภาคการมีส่วนร่วมอย่างมากในการพัฒนา;ได้เปลี่ยนฟาร์มเก่าในวิทยาเขตซึ่งเป็นสวนพฤกษศาสตร์ที่ใหญ่ที่สุดแห่งหนึ่งในยุโรปซึ่งเราสามารถสังเกตพันธุ์พืชจากทั่วทุกมุมโลกมีสิ่งอำนวยความสะดวกทันสมัยห้องสมุดห้องทดลองบริการออนไลน์อุปกรณ์กีฬาและมีโอกาสมากมายในด้านกีฬาและวัฒนธรรมเป็นระบบการเรียนรู้ที่สร้างขึ้นจากความรู้ความชำนาญและโรงเรียนที่ให้ความสำคัญกับความใกล้ชิดระหว่างครูกว่า 500 คนและนักเรียน 7000 คนที่มาจากประเทศโปรตุเกสและประเทศต่างๆประมาณ 40 ประเทศ;คุณอยู่ในเมืองที่ปลอดภัยมีการเชื่อมต่อได้ง่ายทั้งในประเทศและต่างประเทศและมีคุณภาพชีวิตที่ดีมีบริการด้านการดำเนินการทางสังคมที่เก่งเพื่อความเป็นเลิศพร้อมที่พักอาศัยของมหาวิทยาลัยที่ทันสมัยโรงอาหารร้านอาหารห้องคอมพิวเตอร์การเข้าถึงทุนการศึกษาและการสนับสนุนด้านการแพทย์จิตวิทยาและโภชนาการทำงานร่วมกับมหาวิทยาลัยของโปรตุเกสยุโรปและโลกซึ่งรวมกลุ่มต่างๆเข้าด้วยกันและสนับสนุนโครงการอย่างจริงจัง [-]


Universidade de Évora

ปริญญามหาบัณฑิต โปรตุเกส Evora October 2018

ภารกิจของเราUniversidade de Évora เป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยของระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาของโปรตุเกสและมีการผลิตความรู้ผ่านการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และศิลปะการทดลองและการพัฒนาเทคโนโลยีและมนุษยนิยมการทำให้เป็นสังคมของความรู้การให้ประชากรนักศึกษาแบบดั้งเดิมและประชากรที่ทำงานวุฒิการศึกษาผ่านหลักสูตรระดับปริญญาตรีปริญญาโทและปริญญาเอกการฝึกอบรมเฉพาะกิจและการฝึกอบรมตลอดชีวิตอย่างไม่เป็นทางการการถ่ายทอดความรู้สู่ชุมชนเพื่อสร้างสรรค์นวัตกรรมและความสามารถในการแข่งขันทางธุรกิจตลอดจนความทันสมัยของบริการสาธารณะและการพัฒนาสังคมและวัฒนธรรมของชุมชนโดยรวมดูUniversidade de Évora มองไปยังภูมิภาคซึ่งเป็นเมือง Alentejo โดยเลือกเป็นเป้าหมายที่ต้องการในการทำความเข้าใจกับความรู้ชุมชนยุโรปซึ่งมีคุณค่าทางมนุษย์วัฒนธรรมและวิทยาศาสตร์เดียวกันกับประเทศเพื่อนบ้าน ซึ่งโดยส่วนใหญ่แล้วจะเป็นการสร้างพันธมิตรทางยุทธศาสตร์และประเทศที่พูดภาษาโปรตุเกสซึ่งจะพยายามขยายภารกิจในขณะเดียวกันก็ไม่ลืมว่าการเตรียมตัวของนักศึกษาจะต้องคำนึงถึง "โลก" ทั่วโลกที่เราอาศัยอยู่ในปัจจุบันค่าUniversidade de Évora ใช้หลักการของการตรวจสอบฟรีตามที่กำหนดโดย Henri Poincaréในการแสวงหางานที่เกิดขึ้นจากภารกิจของเขา"ความคิดไม่ต้องยอมเชื่อฟังหรืองานปาร์ตี้หรือความหลงใหลความสนใจหรือความคิดอุปาทานหรือสิ่งอื่นที่ไม่ใช่ตัวเองเพราะ" จะเหมือนกันกับการหยุดอยู่ "นอกจากนี้ยังมีคุณค่าที่แท้จริงของ Universidade de Évora :เคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์เสรีภาพทางวิชาการบุญบุคคลความรุนแรงในการปฏิบัติงานใด ๆประชาธิปไตยเป็นรากฐานของการตัดสินใจการขาดการแบ่งแยกทางสังคมเชื้อชาติหรือนิกายประวัติย่อของ WIDOWUniversidade de Évora เป็นมหาวิทยาลัยแห่งที่สองที่ก่อตั้งขึ้นในโปรตุเกส หลังจากการก่อตั้งมหาวิทยาลัย Coimbra ในปี ค.ศ. 1537 มหาวิทยาลัยมีความจำเป็นที่จะ… [+] ต้องให้มหาวิทยาลัยอื่นให้บริการทางใต้ของประเทศÉvora, เขตปกครองของสงฆ์และที่พักชั่วคราวของศาลได้ทันทีเมืองที่เหมาะสมที่สุด แม้ว่าความคิดเดิมของการสร้างมหาวิทยาลัยแห่งที่สองของราชอาณาจักรได้เป็น D. John III มันลดลงต่อพระคาร์ดินัล D. Henrique concretization ของมัน สนใจในเรื่องการสอนเขาเริ่มต้นด้วยการจัดตั้งวิทยาลัยแห่งพระวิญญาณบริสุทธิ์ไว้ทุกข์ให้เขากับ บริษัท ที่เพิ่งก่อตั้งขึ้นใหม่ของพระเยซู ยังคงทำงานของอาคารที่เกิดขึ้นและแล้วพระคาร์ดินัลขอของกรุงโรมการเปลี่ยนแปลงของวิทยาลัยในมหาวิทยาลัยเต็มรูปแบบ ด้วยความยินยอมของสมเด็จพระสันตะปาปาปอลที่สี่ได้แสดงไว้ใน Bull Cum nobis เดือนเมษายนปี ค.ศ. 1559 มหาวิทยาลัยแห่งใหม่ถูกสร้างขึ้นโดยมีสิทธิที่จะสอนวิชาทั้งหมดยกเว้นยากฎหมายแพ่งและส่วนที่เป็นที่ถกเถียงกันในกฎหมายของแคนนอนพิธีเปิดอย่างเป็นทางการจัดขึ้นในวันที่ 1 พฤศจิกายนของปีเดียวกัน แม้วันนี้วันนี้เป็นวันครบรอบของมหาวิทยาลัยด้วยพิธีเปิดการปีการศึกษาอย่างเป็นทางการวิชาหลักที่สอนคือปรัชญาศีลธรรมคัมภีร์ข้อสันนิษฐานเทววิทยาวาทศาสตร์ไวยากรณ์และมนุษยศาสตร์ซึ่งจะแทรกเข้าไปในกรอบปฏิรูปการปฏิรูปการปกครองแบบดั้งเดิมของสถาบันการศึกษาชั้นสูงของยุโรปคาทอลิกซึ่งส่วนใหญ่มีการควบคุมโดยนิกายเยซูอิต .ในรัชสมัยของ D. Pedro II การสอนวิชาคณิตศาสตร์จะนำเสนอครอบคลุมหัวข้อต่าง ๆ เช่นภูมิศาสตร์ฟิสิกส์หรือสถาปัตยกรรมทางทหารศักดิ์ศรีของ Universidade de Évora ในช่วงสองศตวรรษของระยะแรกของการดำรงอยู่ถูกสับสนกับความมีชื่อเสียงและคุณค่าทางวิทยาศาสตร์ของครู ชื่อที่เกี่ยวข้องของวัฒนธรรมโปรตุเกสและสเปนถูกยึดติดกับเรื่องนี้ซึ่ง Luis de Molina นักธรรมและนักศีลธรรมแห่งความคิดสร้างสรรค์ในยุโรปและชื่อเสียงควรสังเกตก่อนอื่น ในÉvoraเขาเป็นปริญญาเอกอีกเรื่องของวัฒนธรรม Iberian ในเวลานั้นนิกายเยซูอิตฟรานซิสโกSuárezภายหลังศาสตราจารย์ที่มหาวิทยาลัย Coimbra ที่นี่เขาสอนให้ Pedro da Fonseca เป็นนักปรัชญาชาวโปรตุเกสที่สำคัญที่สุดในศตวรรษที่ 16 ซึ่งโด่งดังในความพยายามของการต่ออายุความคิดใหม่ของความคิดอริสโตเติลแม้จะมีความพยายามที่จะทำให้ทันสมัยขึ้นและเปิดโลกทัศน์ใหม่ให้กับจิตวิญญาณทางวิทยาศาสตร์ที่เป็นเอกลักษณ์ของมหาวิทยาลัยในศตวรรษที่สิบแปด แต่ก็ต้องได้รับการยอมรับเช่นเดียวกับพี่สาวคนโตของเธอใน Coimbra ความพยายามของเธอไม่ได้แปลว่าการเปิดเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ตามความต้องการของ ครั้งใหม่ แม้จะมีค่านิยมของครูผู้สอนหลายคน แต่ระบบการศึกษาโดยรวมก็พิสูจน์ให้ล้าสมัยแล้ว Evora จึงมีส่วนร่วมในแนวโน้มทั่วโลกที่จะหันเหความสนใจไปจาก Trans-Pyrenean Europe ซึ่งเป็นลักษณะของชนชั้นสูงของชาวไอบีเรียและสถาบันทางวัฒนธรรมของ Old Regimeเมื่อการรวมกันทางการเมืองและวัฒนธรรมในช่วงกลางของศตวรรษที่สิบแปดเริ่มที่จะพิสูจน์ว่าเป็นศัตรูกับนิกายเยซูอิตไม่น่าแปลกใจว่า Universidade de Évora ได้อย่างง่ายดายกลายเป็นเป้าหมายของนโยบาย Reformist และ Centrist ของ Pombal เมื่อวันที่ 8 กุมภาพันธ์ ค.ศ. 1759 - สองร้อยปีหลังจากที่ก่อตั้งมูลนิธิ - มหาวิทยาลัยถูกล้อมรอบด้วยกองกำลังทหารม้าอันเป็นผลมาจากคำสั่งของการขับไล่และการเนรเทศพวกนิกายเยซูอิต หลังจากเวลาอันยาวนานของความสันโดษภายใต้อ้อมแขนอาจารย์ในที่สุดก็ถูกนำตัวไปยังลิสบอนซึ่งหลายคนถูกขังอยู่ในป้อมปราการที่มีชื่อเสียงของ Junqueira อื่น ๆ ถูกเนรเทศอย่างรวดเร็วไปยังรัฐของสมเด็จพระสันตะปาปาจากช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 ต่อมา Liceu de Évoraซึ่งสมเด็จพระราชินีฯ ดามาเรีย II ได้รับสิทธิพิเศษในการใช้ "เสื้อคลุมและเจ้าอาวาส" ในมุมมองของประเพณีของมหาวิทยาลัยในเมืองและของอาคาร .ในปี ค.ศ. 1973 พระราชกฤษฎีกาของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการJosé Veiga SimãoสถาบันÉvoraมหาวิทยาลัยได้ถูกสร้างขึ้นซึ่งจะมีขึ้นในปีพ. ศ. 2522 เพื่อให้เป็นสถานที่แห่งใหม่ Universidade de Évoraโรงเรียน, IIFA และแผนกโรงเรียนประกอบด้วยหน่วยงานและสถาบันการวิจัยและการฝึกอบรมขั้นสูงเป็นหน่วยอินทรีย์ของมหาวิทยาลัยโรงเรียนสอนศิลปะภาควิชาสถาปัตยกรรมศาสตร์ภาควิชาศิลปะการแสดงภาควิชาทัศนศิลป์และการออกแบบแผนกเสียงคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีภาควิชาชีววิทยาภาควิชากีฬาและสุขภาพภาควิชาวิศวกรรมชนบทภาควิชาฟิสิกส์ภาควิชาพืชศาสตร์ภาควิชาธรณีศาสตร์ภาควิชาสารสนเทศภาควิชาคณิตศาสตร์กรมสัตวแพทยศาสตร์ภาควิชาภูมิทัศน์สิ่งแวดล้อมและการวางแผนภาควิชาเคมีภาควิชาสัตวศาสตร์คณะสังคมศาสตร์ภาควิชาเศรษฐศาสตร์ภาควิชาปรัชญาภาควิชาบริหารภาควิชาประวัติศาสตร์ภาควิชาภาษาศาสตร์และวรรณคดีภาควิชาครุศาสตร์และการศึกษาภาควิชาจิตวิทยาภาควิชาสังคมวิทยาโรงเรียนพยาบาล St. John of Godภาควิชาพยาบาลศาสตร์สถาบันวิจัยและฝึกอบรมขั้นสูง [-]


Polytechnic of Leiria

ปริญญามหาบัณฑิต โปรตุเกส Leiria October 2018

Polytechnic of Leiriaคุณรู้หรือไม่ว่านักเรียนจากกว่า 60 ประเทศต่างเลือกใช้ Polytechnic of Leiria ( IPLeiria ) เป็นตัวเลือกแรกในการศึกษา? เรียนรู้ว่าทำไมโปรตุเกสถึงมาเป็นจุดหมายที่สมบูรณ์แบบและทำไมการเรียนที่ IPLeiria อาจเป็นประสบการณ์ที่เปลี่ยนแปลงชีวิตจริงข้อเท็จจริงCampi ใน 4 เมืองที่แตกต่างกันนักศึกษานานาชาติ 700 คน250 เกี่ยวกับ Mobility ระหว่างประเทศ60 ชาติที่แตกต่างกัน350 ข้อตกลงความร่วมมือระหว่างประเทศสิ่งอำนวยความสะดวกสิ่งอำนวยความสะดวกการศึกษาในศตวรรษที่ยี่สิบ -5 เสนอสิ่งอำนวยความสะ… [+] ดวกการเรียนรู้พิเศษ ห้องปฏิบัติการไฮเทคกว่า 130 แห่งพร้อมเทคโนโลยีล่าสุดการสอนนวัตกรรม:เราได้ลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวกขั้นสูงของนักเรียนและในเทคโนโลยีล่าสุดที่มีอยู่โดยพยายามที่จะนำหลักสูตรของเราไปใช้ชีวิต ESTM School-Hotel และหน่วยการเรียนรู้ออนไลน์ของเรามีเพียง 2 แห่งเท่านั้นจุดแข็งความร่วมมือด้านอุตสาหกรรม:หลายหลักสูตรของเรามีส่วนร่วมกับ บริษัท ชั้นนำกระตุ้นให้คุณทำมากกว่า Cisco, Phoenix Contact, Oracle, Siemens เป็นเพียงแบรนด์ชั้นนำบางส่วนที่ตัดสินใจเลือกสถาบันการศึกษาในสถาบันของเราได้รับการยอมรับสำหรับการวิจัย:หน่วยวิจัยไฮเทคเช่น CETEMARES หรือ CDRS'p เป็นส่วนหนึ่งของยุทธศาสตร์ของเราที่การทำงานและวิทยาศาสตร์พร้อมที่จะคิดค้นแนวทางใหม่ ๆศาสนาภูมิภาคที่มีพลวัตทางเศรษฐกิจที่ดี:ระดับการจ้างงานในภูมิภาคที่อุดมไปด้วยพลาสติกเซรามิคและแก้วแม่พิมพ์วิศวกรรมประมงการท่องเที่ยวอาหารและเทคโนโลยีชีวภาพ หนึ่งใน 5 เมืองที่ดีที่สุดที่จะอาศัยอยู่ในใจกลางเมืองทุกแห่ง: Leiria, Caldas da Rainha หรือ Peniche เหล่านี้เป็นเมืองที่ยอดเยี่ยมไม่เพียง แต่ต้องศึกษา แต่อาศัยอยู่เท่านั้นสินทรัพย์ของเราบรรยากาศที่เป็นมิตรและใกล้ชิด:เราภูมิใจในสภาพแวดล้อมที่เป็นมิตรของเราในหมู่นักเรียนครูอาจารย์และช่างเทคนิคที่ช่วยให้นักเรียนตัดสินใจเข้าสู่ชีวิตใหม่นอกบ้านออกแบบมาสำหรับนักเรียนปัจจุบัน:ค้นพบความหลากหลายของกิจกรรมและประสบการณ์ที่มหาวิทยาลัย IPLeiria ทุกอย่างตั้งแต่กีฬาไปจนถึงการแนะแนวและให้คำปรึกษาบริการด้านการแพทย์และจิตวิทยา ในขณะที่เรียนอยู่เป็นส่วนสำคัญของชีวิตในมหาวิทยาลัยคุณต้องไม่ลืมที่จะคว้าโอกาสต่างๆเช่นทุนการศึกษาและกิจกรรมสันทนาการต่างๆรวมทั้งดนตรีโรงละครนิทรรศการและการประชุม คุณต้องการอะไรมากขึ้น? [-]


Instituto Politécnico de Viseu – Escola Superior de Saúde (ESSV)

ปริญญาบัณฑิต ปริญญามหาบัณฑิต โปรตุเกส Viseu October 2018

A Escola Superior de Saúde de Viseu (ESSV) é uma Instituição de Ensino Superior Público integrada no Instituto Politécnico de Viseu, dotada de personalidade jurídica e de autonomia administrativa, financeira, científica e pedagógica e a sua organização e gestão rege-se pela Lei n.º 54/90, de 05 de Setembro, com algumas especificidades decorrentes do Decreto-Lei n.º 205/95, de 08 de Agosto. A ESSV, criada pela Portaria nº 216/2005 de 24 de Fevereiro, é herdeira da antiga Escol… [+] a de Enfermagem de Viseu criada em 1971 pela Portaria n.º 228/71 de 01 de Maio, reconvertida em Escola Superior de Enfermagem de Viseu pela Portaria n.º 821/89, de 15 de Setembro após a integração do ensino de enfermagem no sistema educativo nacional ao nível do ensino superior politécnico, como resultado da publicação do Decreto-Lei n.º 480/88, de 23 de Dezembro.A Escola rege-se pelos Estatutos aprovados pelo Despacho Normativo n.º 52/99, que contemplava a tutela conjunta dos Ministérios da Educação e da Saúde, publicado em Diário da República, I Série - B, n.º 257, de 04 de Novembro de 1999. Na sequência da Resolução do Conselho de Ministros n.º 140/98, de 04 de Dezembro e da Lei n.º 26/2000, de 23 de Agosto, a Escola transitou para a tutela exclusiva do Ministério da Ciência e do Ensino Superior. Face às alterações do seu enquadramento legal, os Estatutos encontram-se em fase de reformulação. A Escola iniciou a sua actividade em Outubro de 1974 com o Curso de Enfermagem Geral, que funcionou até 1992. Em Abril de 1990 iniciou o Curso Superior de Enfermagem - conferindo o grau de bacharel - aprovado pela Portaria n.º 299/90, de 12 de Abril, mais tarde alterado pela Portaria n.º 357/95, de 24 de Abril. Em Março de 1996, com os Cursos de Estudos Superiores Especializados (CESE) em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica e em Enfermagem de Saúde Materna e Obstétrica, aprovados pelas Portaria n.º 1137/95 de 15 de Setembro e Portaria n.º 1126/95 de 14 de Setembro, respectivamente, passou a conferir o grau de licenciado. Em Outubro de 1997 iniciou o CESE em Saúde Comunitária e em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica, aprovados pela Portaria n.º 544/97 e Portaria n.º 545/97, de 23 de Julho.Posteriormente, com a publicação do Decreto-Lei n.º 353/99, de 03 de Setembro foram fixadas as regras gerais do ensino de enfermagem no âmbito do ensino superior politécnico: formação geral em enfermagem através de Cursos de Licenciatura unietápica com a duração de 4 anos e formação especializada através de cursos de especialização de pós-licenciatura não conferentes de grau. O mesmo diploma aprovou também duas medidas de transição: O Ano Complementar de Formação para os estudantes que frequentavam à data o curso de bacharelato em enfermagem, aos quais permitiu alcançar a Licenciatura, e criou o Curso de Complemento de Formação o qual permitiu aos enfermeiros com o grau de bacharel o acesso ao grau de licenciado.O Curso de Licenciatura em Enfermagem e o Ano Complementar de Formação foram criados pela Portaria n.º 729/2000, de 05 de Outubro; o Curso de Complemento de Formação foi criado pela Portaria n.º 98/2000, de 22 de Fevereiro. Na ESSV o ano lectivo 2005-2006 foi decisivo para a implementação dos objectivos e da filosofia do Processo de Bolonha. Neste ano, foi reorganizado o plano de Curso de Licenciatura em Enfermagem e elaborado um plano de adequação, tendo por base o Decreto-Lei nº 42/2005 de 22 de Fevereiro, o Decreto-Lei nº 74/2006 de 24 de Março, alterado pelo Decreto-Lei nº 107/2008 de 25 de Junho e o Despacho nº 7287-B/2006 (2ª Série). Assim, nos termos dos artigos 63º e 64º do Decreto-Lei nº 74/2006 de 24 de Março e através do Despacho nº 16043/2006 (2ª série), de 30 de Junho, do Director Geral do Ensino Superior, publicado no Diário da República, 2ª Série, nº 147, de 1 de Agosto de 2006, foi registado com o número R/B-AD-761/2006, a adequação do Curso de Enfermagem ministrado pela Escola Superior de Saúde de Viseu, ao ciclo de estudos adequado ao processo de Bolonha. O Plano de Equivalências ao processo de transição, foi aprovado em reunião de Conselho Científico a 18 de Julho de 2007.Para além destes cursos, a Escola tem realizado cursos de pós graduação, não conferentes de grau académico. [-]


Instituto Politécnico de Viseu – Escola Superior Agrária (ESAV)

ปริญญาบัณฑิต ปริญญามหาบัณฑิต โปรตุเกส Viseu October 2018

ที่ Viseu โรงเรียนเกษตร ( ESAV ) จัดตั้งขึ้นอย่างเป็นทางการเมื่อวันที่ 19 ธันวาคม 2537 (DL ฉบับที่ 304/94) เป็นหน่วยอินทรีย์ของสถาบันโปลีเทคนิค Viseu การบูรณาการเข้าสู่โปรตุเกสเครือข่ายการศึกษาสูงประชาชน ในระดับการศึกษาสารพัด ทำให้เมืองนี้มีความต่อเนื่องกับประเพณีเนื่องจากเมือง Viseu มีสิทธิ์เป็นผู้บุกเบิกด้านการศึกษาด้านการเกษตรในโปรตุเกสผ่านการสร้างโรงเรียนฝึกหัดเกษตรกรรมแห่ง Viseu โดยพระราชกฤษฎีกาวันที่ 16 ธันวาคม ค.ศ. 1852ESAV ตั้งใจที่จะถ่ายทอดและเผยแพร่ความรู้เพื่อที่จะฝึกอบรมนักเรียนที่มีความสามารถในระด… [+] ับสูงในสาขาเกษตรกรรมอาหารและสัตวแพทย์ เพื่อส่งเสริมการวิจัยประยุกต์และการเผยแพร่วัฒนธรรมการแลกเปลี่ยนทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีกับสถาบันระดับชาติและนานาชาติที่คล้ายคลึงกันและความสัมพันธ์กับชุมชนธุรกิจเพื่อนำไปสู่การพัฒนาในภูมิภาคและในประเทศวัตถุประสงค์ของ ESAV มีดังนี้:การศึกษาที่มีคุณภาพโดยการถ่ายทอดความรู้ด้านเทคนิคและวิทยาศาสตร์ที่มีการปรับปรุงอย่างต่อเนื่องโดยเน้นการใช้เทคโนโลยีที่สำคัญในการฝึกอบรมนักศึกษาในด้านการผลิตทางการเกษตรและสัตว์การนิเวศวิทยาและการจัดสวนการป่าไม้ระบบชีวภาพอุตสาหกรรมอาหารและการพยาบาล สัตวแพทย์สร้างความเชื่อมโยงกับชุมชนผ่านการสนับสนุนด้านเทคนิคและวิทยาศาสตร์โครงการการให้บริการการให้คำปรึกษาแก่ บริษัท สถาบันต่างๆในระดับภูมิภาคระดับประเทศและระดับนานาชาติ ด้วยวิธีนี้จะสามารถให้ข้อมูลถ่ายทอดความรู้การระดมทุนสนับสนุนและความปรารถนาข้อเท็จจริงพื้นฐานสำหรับการรวมเข้ากับโรงเรียนในช่วงกลางอย่างไม่ต้องสงสัย คุณภาพของการเรียนการสอนของเราซึ่งได้รับการกระตุ้นโดยการใช้หลักการของปฏิญญาโบโลญญาที่ประสบความสำเร็จแสดงให้เห็นถึงความเป็นจริงนี้ได้ดีการพัฒนาการวิจัยการทดลองและการเผยแพร่ความรู้ในสาขาเกษตรกรรมอาหารและสัตวแพทย์อนุญาตให้มีการพัฒนาไปสู่ภาคอุตสาหกรรมต่างๆ กิจกรรมเหล่านี้ได้รับการกระตุ้นโดยคณะที่มีคุณสมบัติเหมาะสมขึ้นเรื่อย ๆ โดยมุ่งมั่นที่จะให้ความสำคัญกับความสำเร็จด้านการศึกษาของนักเรียนเป็นอย่างมากESAV ตั้งอยู่ในพื้นที่ที่สำคัญของเมือง Viseu ใน Quinta da Alagoa โดยมีพื้นที่ประมาณ 23 เฮกตาร์ มีหลายวัฒนธรรมยืนออกไร่องุ่นสวนผลไม้และสวนมะกอก นอกจากนี้ยังมีโครงสร้างการผลิตปศุสัตว์สำหรับแกะแพะวัวสัตว์ปีกและกระต่ายตลอดจนศูนย์การพยาบาลและห้องปฏิบัติการสัตวแพทย์ด้วยเทคโนโลยีที่อนุญาตให้มีการซื้อทักษะในด้านเทคนิค - วิทยาศาสตร์ต่างๆESAV มีพนักงานที่มีคุณวุฒิและมีแรงบันดาลใจในการทำงานของครูและเจ้าหน้าที่ที่ไม่ได้สอน นอกจากนี้ ESAV ยังเป็นส่วนหนึ่งในความสำเร็จของ ESAV ด้วยความเต็มใจความพร้อมและความสามารถในการทำงานของพวกเขาทำให้การทำงานร่วมกันเป็นเลิศในการส่งและรับทักษะ [-]


Castelo Branco University of Applied Sciences

วิทยาศาสตรบัณฑิต โปรตุเกส Castelo Branco October 2018

Castelo Branco สถาบันโปลีเทคนิค (IPCB) เป็นสถาบันการศึกษาของประชาชนในการศึกษาที่สูงขึ้นซึ่งมีวัฒนธรรมที่โดดเด่นด้วยความมีชีวิตชีวาของความหลากหลายและความเป็นเอกลักษณ์ของแต่ละตัวเองเป็นหนึ่งในหกของโรงเรียนที่มีเกษตรศิลปะประยุกต์, การศึกษา, การจัดการ, สุขภาพและเทคโนโลยี . หลักสูตรการเรียนการสอนที่ IPCB รวมการฝึกอบรมในทางปฏิบัติและทางเทคนิคที่แข็งแกร่งกับกรอบทฤษฎีในระดับที่สูงที่สุดทางวิทยาศาสตร์, การเตรียมผู้เชี่ยวชาญด้านการมีอำนาจ โรงเรียน IPCB มีสิ่งอำนวยความสะดวกที่มีคุณภาพสูงและอุปกรณ์การกีฬาและสิ่งอำนวยความสะดวกที่ยอดเยี่ยมและวัฒนธรรม พนักงานการเรียนการสอนจะพิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์สูงความสามารถทางเทคนิคและการสอน การพัฒนา IPC… [+] B ที่มีพื้นฐานอยู่บนเสาระบุไว้อย่างชัดเจนในความต้องการสำหรับระดับสูงของที่มีคุณภาพและได้รับการยอมรับในระดับสากลของนอกเหนือไปจากการใช้มาตรฐานของสมาคมยุโรปสำหรับการประกันคุณภาพการศึกษาชั้นสูง (ENQA) และข้อเสนอแนะของมหาวิทยาลัยยุโรปสมาคม (เอื้อ) ที่ Castelo Branco สถาบันโปลีเทคนิคมีระบบการจัดการคุณภาพได้รับการรับรองมาตรฐาน ISO 9001: 2008 แม้จะมีผลสำเร็จก็เป็นสิ่งสำคัญที่ระดับเหล่านี้ของความต้องการที่มีความเข้มแข็งและมองเห็นได้ในสถาบันภารกิจ 's เนื่องจากว่าเป็นวิธีเดียวที่จะให้แน่ใจว่าความท้าทาย IPCB และการทดสอบเราแต่ละคนมีเอกลักษณ์และชุมชนวิชาการทั้งหมดรวม: อาจารย์ นักเรียน, พนักงานที่ไม่ใช่การเรียนการสอนและตัวแทนภายนอก ความพร้อมของหลากหลายของโอกาสในการศึกษาการเชื่อมโยงกับโลกธุรกิจในโลกการศึกษาสังคมและวัฒนธรรมเพื่อการประสานงานใกล้ชิดของเรากับตลาดแรงงานถ่ายทอดความรู้และเทคโนโลยีและกลยุทธ์ของสากลที่รับประกันบัณฑิตของเราที่ครอบคลุม การฝึกอบรมผ่านการเข้าซื้อกิจการและการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์และเทคนิคภาษาทักษะเชิงสัมพันธ์และวัฒนธรรมจึงเตรียมความพร้อมที่จะตอบสนองที่สามารถแข่งขันกับความต้องการของตลาดแรงงานที่ไร้พรมแดน แต่ยังให้พวกเขามีความต้องการที่จะสร้างและพัฒนาตัวเองโดยการสนับสนุนความคิดสร้างสรรค์และผู้ประกอบการ . ให้ยกเลิกความในโปรแกรมการเรียนรู้ตลอดชีวิตยังอนุญาตให้ผู้ที่มีความสูงอยู่แล้วหรือผู้ถือการศึกษาที่มีอยู่แล้วในตลาดแรงงานที่ปรับตัวที่จำเป็นเพื่อความท้าทายใหม่ ๆ และความต้องการใหม่ เรารู้ว่าขนาดของความท้าทายและเรามีความตระหนักถึงบทบาทและความรับผิดชอบของ IPCB ในประเทศ 's ในอนาคตและการพัฒนาของภูมิภาค แต่เราถือว่านี้สภาพและความมุ่งมั่นที่จะนำโครงการนี​​้ให้บริการความรู้และผู้คน ยินดีต้อนรับสู่ Castelo Branco สถาบันโปลีเทคนิค! [-]


AESE – School for Management and Business

ประกาศนีบัตร โปรตุเกส Lisbon Porto October 2018

เกี่ยวกับ AESE:AESE เป็นโรงเรียนธุรกิจที่เก่าแก่ที่สุดในโปรตุเกส ได้รับการฝึกอบรมด้านความเป็นผู้นำและธุรกิจมาตั้งแต่ปีพ. ศ. 2523 การรับรู้กิจกรรมของโลกธุรกิจเป็นผลจากหลักการหลัก 4 ประการที่ทำให้ AESE เป็น Business School ที่ไม่เหมือนใคร นี่คือ 30 ปีของการสอนวิธีการกรณีวัฒนธรรมการเรียนรู้โดยการมีส่วนร่วมเครือข่ายศิษย์เก่าและความรับผิดชอบต่อสังคมและองค์กร นอกจากนี้วิสัยทัศน์ระหว่างประเทศของโรงเรียนการเรียนรู้ด้วยการทำเคารพในคุณค่าทางจริยธรรมและมนุษย์และการวิจัยที่เข้มงวดและทันสมัยซึ่งเป… [+] ็นปัจจัยบางประการที่ระบุโดยผู้นำธุรกิจ 4000 คนที่เข้าร่วมในหลักสูตร Executive Programs และดังนั้นจึงมีการปรับปรุงความเป็นผู้นำและทักษะการบริหารจัดการของพวกเขา AESE ทุ่มเทให้กับการฝึกอบรมเฉพาะด้านความเป็นผู้นำและการจัดการทางธุรกิจจากมุมมองของคริสเตียนของมนุษย์และสังคม การได้รับการยอมรับในโลกธุรกิจในการทำงานของ AESE เป็นผลมาจาก หลักการสำคัญ 4 ประการ ที่ทำให้ AESE มีลักษณะเฉพาะ:• 30 ปีของการสอนโดยใช้ Case Method วัฒนธรรมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม •เครือข่ายศิษย์เก่า และความรับผิดชอบต่อสังคมและองค์กรโปรแกรม:บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต (MBA) AESE / IESEส่งเสริมการเติบโตอย่างมืออาชีพด้วยการนำเสนอความรู้และทักษะที่จำเป็นสำหรับอุปสรรคและการตัดสินใจในชีวิตประจำวันที่เพิ่มมากขึ้นเรื่อย ๆ ด้วยการมองในแง่ดีและความสำเร็จ•พัฒนาวิสัยทัศน์แบบบูรณาการและทั่วโลกของสภาพแวดล้อมทางธุรกิจผ่านการจัดประชุมวิชาการสัปดาห์สากลและวิทยากรที่มีข้อมูลส่งเสริมความเป็นผู้ประกอบการและการริเริ่มสร้างสรรค์โดยการพัฒนาผู้นำที่มีส่วนสำคัญต่อสังคมและชุมชนที่กว้างขึ้น•ฝึกผู้นำที่มีความรับผิดชอบด้วยการเสริมสร้างความเป็นผู้นำแบบสร้างสรรค์และมีความมั่นใจ เช่นเดียวกับการเป็นผู้นำด้านการวางตำแหน่งผ่านมุมมองด้านมนุษยธรรมและจริยธรรมของ การจัดการและองค์กร•เตรียมผู้นำและพัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับผู้บริหารระดับสูงในปีพ. ศ. 2551 European Foundation for Management Development (EFMD) ได้รับรางวัล Executive MBA AESE / IESE จาก EPAS (European Accreditation System) EPAS รับรองคุณภาพของโครงการในด้านภาษาโปรตุเกสและนานาชาติ หลักสูตร Executive MBA AESE / IESE มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้บุคคลเหล่านั้นมีระดับปริญญาตรีและประสบการณ์ในการทำงานมากกว่าห้าปีที่ต้องการก้าวหน้าในอาชีพของตนทั้งในที่ทำงานปัจจุบันของพวกเขาซึ่งสามารถเริ่มต้นโครงการใหม่ ๆ และความท้าทายหรือ ในองค์กรอื่นหรือแม้แต่ในพื้นที่ใหม่ โปรแกรมนี้ยังมีเป้าหมายที่จะช่วยให้บุคคลต่างๆเริ่มต้นธุรกิจของตนเองPadeเป็นเวทีสำหรับการอภิปรายถึงความคิดและคุณค่าในสภาพแวดล้อมระดับมืออาชีพระดับสูงด้วยความรอบคอบของคณาจารย์ AESE โอกาสที่ดีในการอัปเดตและได้รับประโยชน์จากความรู้เกี่ยวกับวิธีการเครื่องมือวิเคราะห์และรูปแบบแนวคิดของความเป็นผู้นำทางธุรกิจจาก มุมมองของผู้บริหารระดับสูง รวมสัปดาห์ทำงานที่ IESEระยะเวลา: 20 สัปดาห์ Lisbon - บ่ายวันอังคารและเช้าวันพุธ เหมาะสำหรับผู้ประกอบการและผู้นำที่มีประสบการณ์การทำงาน 10 ปีในตำแหน่งผู้บริหารระดับสูงแหกตาองค์ประกอบสำคัญของหลักสูตรการจัดการธุรกิจคือการพัฒนาความสามารถในการบริหารจัดการของผู้เข้าร่วมแต่ละรายในวิสัยทัศน์ทางธุรกิจโดยรวมการปรับปรุงทักษะการเป็นผู้นำและการจัดแนวทักษะเหล่านี้ให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์และนโยบายที่กว้างขึ้นของ บริษัท รวมสัปดาห์ทำงานที่ IESEความยาว: 24 สัปดาห์ - บ่ายวันอังคารและวันพุธตอนเช้าในปอร์โต บ่ายวันพุธและเช้าวันพฤหัสบดีในลิสบอน เนื้อหาโปรแกรมที่เหมือนกันในทั้งสองเมือง มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้จัดการมองหาวิสัยทัศน์ทางธุรกิจโดยรวมซึ่งมีประสบการณ์ในการบริหารงานบุคคลมากกว่า 5 ปีPGLองค์ประกอบสำคัญของโครงการนี้คือผู้บริหารระดับสูง 4 คนคือการพัฒนาความรู้ความเข้าใจในตัวเองความเข้าใจเชิงกลยุทธ์ด้านธุรกิจและการตลาดและการพัฒนาขีดความสามารถส่วนบุคคลความยาว: 22 สัปดาห์ - บ่ายวันจันทร์และวันอังคารตอนเช้าในปอร์โต; บ่ายวันพฤหัสบดีและตอนเช้าวันศุกร์ในลิสบอน เนื้อหาโปรแกรมที่เหมือนกันในทั้งสองเมือง โปรแกรมนี้ได้รับการออกแบบมาเพื่อผู้สมัครที่มีประสบการณ์ในวิชาชีพแบบไดนามิกมากกว่า 5 ปีโดยมีความสามารถในการทำงานและความใฝ่ฝันที่จะเพิ่มพูนความรับผิดชอบใหม่ ๆ เหล่านี้จะเป็นคนที่จัดการทีมหรือโครงการใน บริษัท ขนาดใหญ่ผู้เชี่ยวชาญด้านการทำงานที่สามารถมองไปข้างหน้าด้วยมุมมองและความตั้งใจที่จะดำเนินการในการจัดการตำแหน่งใน บริษัท ขนาดกลางหรือขนาดใหญ่ ผู้ที่เป็นผู้จัดการของ บริษัท ขนาดเล็กผู้ประกอบการที่เริ่มต้นธุรกิจของตนเองกรรมการหรือผู้จัดการร้านPadisโดยการขยายความรู้ด้านต่างๆของสถาบันโรงพยาบาลจากมุมมองของการเพิ่มประสิทธิภาพและการหาเหตุผลเข้าข้างตนเองของทรัพยากรโปรแกรมการจัดการอาวุโสด้านสุขภาพจะช่วยเพิ่มขีดความสามารถในการจัดระเบียบจูงใจและบริหารบุคลากร รวมสัปดาห์ทำงานที่Clínica Universidade de Navarraความยาว: 12 สัปดาห์ - บ่ายวันอังคารและวันพุธตอนเช้าในลิสบอน; บ่ายวันจันทร์และวันอังคารตอนเช้าในปอร์โต มีไว้สำหรับผู้จัดการโรงพยาบาลในภาครัฐเอกชนและสังคม สมาชิกของคณะกรรมการ ผู้อำนวยการฝ่ายบริการ หัวหน้าฝ่ายบริการหรือเทียบเท่า แพทย์ที่ทำหน้าที่ด้านเทคนิคและมีบทบาทในการบริหารจัดการGOSสถาบันทางสังคมแต่ละแห่งมีภารกิจที่เฉพาะเจาะจงของตนเองซึ่งเป็นแรงผลักดันที่อยู่เบื้องหลังการสร้างโปรแกรมการจัดการที่ปรับให้เข้ากับความเป็นจริงนี้ทั้งในแง่ของรูปแบบที่ครอบคลุมและวัสดุการศึกษาที่ใช้ภาคที่สามซึ่งรับผิดชอบ 4% ของ GDP ของโปรตุเกสและเกี่ยวข้องกับ 25% ของพลเมืองของยุโรปขึ้นอยู่กับหลายกรณีในการประสานงานของค่าความนิยม สำหรับตำแหน่งที่เหมือนกันค่าจ้างในภาคสังคมมีค่าต่ำกว่าภาครัฐหรือเอกชน GOS - การจัดการองค์กรทางสังคมเป็นผลมาจากการเป็นหุ้นส่วนที่ AESE และ ENTRAJUDA จัดตั้งขึ้นเพื่อให้การฝึกอบรมการจัดการกับผู้นำของสถาบันทางสังคม ผู้เข้าร่วมการศึกษาเห็นว่า GOS เป็นโอกาสในการสะท้อนการใช้ทรัพยากรที่ขาดแคลนอย่างมีประสิทธิภาพซึ่งสถาบันมีไว้เพื่อการพัฒนายุทธศาสตร์ที่เหมาะสมกับวัตถุประสงค์และเพื่อกระตุ้นให้บุคลากรของสถาบัน GOS ซึ่งเป็นหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องที่ออกแบบมาสำหรับผู้นำสถาบันทางเศรษฐกิจสังคม (สถาบันความเป็นปึกแผ่นทางสังคมองค์กรพัฒนาเอกชนองค์กรการกุศลและองค์กรที่ไม่หวังผลกำไรอื่น ๆ ) ได้รับการออกแบบมาเพื่อช่วยในการจัดการและเพิ่มประสิทธิภาพทรัพยากรที่ขาดแคลนเหล่านี้ระยะเวลา: 10 สัปดาห์ในลิสบอนช่วงบ่ายวันจันทร์ [-]