โปรแกรมการแพทย์ (MD)

ทั่วไป

รายละเอียดโปรแกรม

โปรแกรมนี้เปิดรับเฉพาะพลเมืองออสเตรเลียผู้อยู่อาศัยถาวรในออสเตรเลียผู้ถือวีซ่าด้านมนุษยธรรมและพลเมืองนิวซีแลนด์ (ยกเว้นชาวนิวซีแลนด์ที่อาศัยอยู่ถาวร)

ข้อกำหนดเกี่ยวกับการเข้าเรียนวิชาพลศึกษา

โปรแกรมการแพทย์ ^ ประกอบด้วยสององศาต่อเนื่อง - ปริญญาตรีทางการแพทย์ (BMedSt) และแพทยศาสตรบัณฑิต (MD) นักเรียนทุกคนที่ได้รับการคัดเลือกให้เข้าสู่ Medical Program ^ จะต้องทำทั้ง BMedSt และ MD องศาทั้งสองจะได้รับเมื่อครบ 5 ปี

หลักสูตรการแพทย์ ^ เริ่มต้นด้วยปริญญาตรีด้านการแพทย์ (BMedSt) ซึ่งเป็นหลักสูตรระดับปริญญาตรีและเปิดให้แก่ผู้ที่จบการศึกษาในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 BMedSt ยังเปิดให้นักศึกษาที่จบหลักสูตรระดับปริญญาตรีแล้ว

การลงทะเบียนเรียนในหลักสูตรจะถูก จำกัด อย่างเคร่งครัดเพื่อให้แน่ใจว่ามีขนาดที่เล็กและมีตำแหน่งทางคลินิกที่เพียงพอ ดังนั้นรายการมีการแข่งขันสูงมาก

ผู้สมัครระดับปริญญาตรีจะได้รับการประเมินตามเกณฑ์ต่อไปนี้:

  1. GPA จากระดับมหาวิทยาลัยก่อนหน้านี้แล้วเสร็จภายในเก้าปีที่ผ่านมาซึ่งต้องรวมปีที่ 12 ภาษาอังกฤษและเคมีหรือคณิตศาสตร์ B หรือฟิสิกส์หรือเทียบเท่า ผู้สมัครที่ไม่เป็นไปตามข้อกำหนดเหล่านี้ต้องทำหลักสูตรการเชื่อมต่อที่ได้รับการอนุมัติก่อนที่จะพิจารณาใบสมัคร
  2. การจัดอันดับการสัมภาษณ์เชิงโครงสร้าง

สำหรับข้อกำหนดการเข้าฉบับเต็มโปรดไปที่ bond.edu.au/medicine

ผู้สมัครจะได้รับการคัดเลือกผ่านขั้นตอนการประเมินอย่างเข้มงวดขึ้นอยู่กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่โดดเด่นควบคู่ไปกับความสามารถในการแสดงผลสำเร็จการศึกษาความคิดและการคิดเชิงวิพากษ์ความเป็นผู้นำความคิดริเริ่มและการทำงานเป็นทีมทักษะในการสื่อสารความรับผิดชอบทักษะการตัดสินใจเชิงจริยธรรมแรงจูงใจ การใช้เหตุผลแบบผสมผสาน

ผู้สมัครที่ได้รับการคัดเลือกจะต้องเข้ารับการสัมภาษณ์โดยตรงที่ Bond University ซึ่งจะมีการตรวจสอบความเหมาะสมโดยทั่วไปในการเข้ารับการรักษาและเตรียมความพร้อมในการทำหลักสูตรที่มีความต้องการสูง ผู้สมัครจะได้รับการสัมภาษณ์จากบุคคลที่มาจากประวัติทางการแพทย์และไม่ใช่ทางการแพทย์ที่ได้รับการฝึกอบรมในการสัมภาษณ์ยาแบบรายการ

ขั้นตอนการสมัคร

  1. คุณต้องยื่นใบสมัครผ่านทาง QTAC (www.qtac.edu.au) และควรมีเอกสารที่จำเป็นทั้งหมดซึ่งจะแสดงหลักฐานการเรียนในวิชาภาษาอังกฤษและเคมีหรือคณิตศาสตร์ B หรือฟิสิกส์
  2. Bond University จะพิจารณาการมีสิทธิ์ของคุณขึ้นอยู่กับการประเมินผลการดำเนินงานทางวิชาการ
  3. Bond University จะเชิญผู้สมัครที่ได้รับการคัดเลือกให้เข้าร่วมการสัมภาษณ์ในมหาวิทยาลัย

รายละเอียด

โปรแกรมการแพทย์ ^ ประกอบด้วยสององศาต่อเนื่อง - ปริญญาตรีทางการแพทย์ (BMedSt) และแพทยศาสตรบัณฑิต (MD) นักศึกษาทุกคนที่ได้รับการคัดเลือกให้เข้าร่วมโครงการแพทย์ ^ จะต้องกรอกทั้ง BMedSt และ MD เพื่อให้มีคุณสมบัติเหมาะสมสำหรับการลงทะเบียนเป็นผู้ประกอบวิชาชีพแพทย์ในรัฐหรือเขตแดนใด ๆ ในออสเตรเลียหรือนิวซีแลนด์ องศาทั้งสองจะได้รับเมื่อครบ 5 ปี

โปรแกรมการแพทย์ ^ ได้รับการออกแบบมาเพื่อให้ผู้สำเร็จการศึกษามีความรู้ทักษะและคุณลักษณะที่แพทย์ต้องการเพื่อการปฏิบัติอย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพในด้านการแพทย์ในสภาพแวดล้อมด้านการดูแลสุขภาพที่ซับซ้อนในปัจจุบัน

โปรแกรมการแพทย์ ^ โดดเด่นด้วยการมุ่งเน้นด้านการศึกษาที่เข้มข้นขึ้นสำหรับการเรียนรู้แบบกรณีศึกษายาตามหลักฐานและการปฏิบัติทางคลินิกแบบบูรณาการ เนื่องจากขนาดชั้นเรียนขนาดเล็กนักเรียนจึงได้เรียนรู้ในสภาพแวดล้อมที่มีความเป็นส่วนตัวสูงพร้อมกับอุปกรณ์อันล้ำสมัย

นักเรียนได้รับประโยชน์จากระบบการเรียนการสอนที่หลากหลายรวมทั้งบทแนะนำกลุ่มเล็ก ๆ ที่อิงกับกรณีการเรียนรู้จากปัญหาการเรียนในภาคปฏิบัติทักษะทางคลินิกและการฝึกอบรมในห้องปฏิบัติการการเรียนรู้ด้วยตนเองการเรียนแบบเว็บและการเรียนรู้ออนไลน์การสัมมนาเชิงโต้ตอบและการบรรยาย . วิธีการแบบร่วมสมัยเพื่อการศึกษาด้านการแพทย์นี้ช่วยให้มั่นใจได้ว่าการเรียนรู้นั้นเกี่ยวข้องโดยตรงกับการดูแลผู้ป่วยและเตรียมผู้สำเร็จการศึกษาให้รับผิดชอบระดับสูง

โปรแกรมการแพทย์ ^ ประกอบด้วย 14 ภาคการศึกษารวมเป็นสองภาคเรียนหรือเทียบเท่ากับ 7 ปีการศึกษามาตรฐานในระยะเวลา อย่างไรก็ตามในช่วงระยะเวลา 3 ปีการศึกษาสำหรับภาคการศึกษาต่อปีและระยะเวลาการฝึกทางคลินิกที่เข้มงวดโปรแกรมการแพทย์ ^ จะเสร็จสิ้นภายในเวลาเพียง 4 ปีและ 8 เดือนโดยผู้สำเร็จการศึกษาจะได้รับการฝึกงานในโรงพยาบาล

โครงสร้างโปรแกรม *
การศึกษาทางการแพทย์หลักสูตร BACHELOR 0F
ปีที่ 1 - 3 "ปีก่อนคลอด"

ในช่วงสองปีแรก (5 ภาคการศึกษา) ในการเรียนการสอนปริญญาตรีทางการแพทย์ (BMedSt) การเรียนการสอนส่วนใหญ่เกิดขึ้นในกลุ่มย่อยประกอบด้วยกรณีแบบโต้ตอบผ่านการเรียนรู้ตามปัญหารวมทั้งห้องปฏิบัติการทักษะทางคลินิกกิจกรรมการจำลองชุมชนและคลินิก ตำแหน่งและประสบการณ์การดื่มด่ำกับวัฒนธรรม

โปรแกรมใช้วิธีการเรียนรู้แบบใช้ปัญหา (PBL) อย่างกว้างขวางโดยในแต่ละสัปดาห์จะมีการแนะนำกรณีศึกษาทางคลินิกที่มีการบูรณาการการเรียนรู้

ในปีที่สามนักเรียนตั้งอยู่ที่ศูนย์การศึกษาและวิจัยทางคลินิกมหาวิทยาลัยที่ Robina Hospital ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนมีเวลาเรียนเพิ่มขึ้นอีกหนึ่งปีเต็มในสภาพแวดล้อมทางคลินิกและทำหน้าที่ในฐานะการเปลี่ยนแปลงที่ยอดเยี่ยมจากการเรียนรู้ในมหาวิทยาลัยเพื่อการเรียนรู้แบบเต็มรูปแบบในที่ทำงานในส่วน MD ของโปรแกรมการแพทย์ ^

ปีที่ 1
2 ภาคการศึกษา
ปีที่ 1 เริ่มต้นด้วยรากฐานของโมเลกุลและเซลล์ของชีวิตแล้วแนะนำการเรียนรู้ผ่านรอบแรกของระบบร่างกายซึ่งจัดอยู่ในหลายชั่วอายุคน วงจรนี้มุ่งเน้นไปที่:

  • แนะนำโครงสร้างและหน้าที่ของอวัยวะที่ไม่ต่อเนื่อง
  • พื้นฐานทางจิตวิทยาของพฤติกรรมมนุษย์ตามปกติ
  • พื้นฐานทางสังคมวิทยาของพฤติกรรมของประชากร

รากฐานของผู้ปฏิบัติงานที่มีประสิทธิภาพได้รับการสำรวจโดยการแนะนำให้รู้จักการสังเกตอย่างมีประสิทธิภาพของผู้คนทั้งสุขภาพและไม่ดี นี้เกี่ยวข้องกับการเริ่มต้นของการพัฒนาความเข้าใจและทักษะที่เกี่ยวข้องกับการสื่อสารระหว่างบุคคลที่มีประสิทธิภาพการทำงานเป็นกลุ่มและการเรียนรู้ร่วมกัน รวมโอกาสการเรียนรู้แบบบูรณาการให้รากฐานของ:

  • ความตระหนักในบทบาทของแพทย์และระบบการรักษาพยาบาล
  • ผลกระทบจากการเจ็บป่วยต่อผู้ป่วยครอบครัวและสังคมของพวกเขา
  • หลักจริยธรรมของการดูแลสุขภาพที่เน้นผู้ป่วยเป็นศูนย์กลาง

ปีที่ 1 ยังรวมถึงการให้ความสำคัญกับชาวพื้นเมืองด้วยประสบการณ์ด้านวัฒนธรรมที่เกิดขึ้นในภาคการศึกษาที่ 2 ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรสุขภาพของชาวอะบอริจินและทอร์เรสชาวเกาะช่องแคบบอนด์

ปีที่ 2
3 ภาคการศึกษา
ปีที่ 2 เป็นรอบรอบที่สองผ่านระบบร่างกายและมุ่งเน้นไปที่:

  • ความสัมพันธ์ระหว่างโครงสร้างและฟังก์ชันการสร้างความสลับซับซ้อนในระบบโฟกัสแบบผสมผสาน
  • กลไกของโรคและสิ่งมีชีวิตที่ติดเชื้อ
  • กลไกชดเชยปกติสำหรับการกู้คืนฟังก์ชันปกติ

ความรู้เกี่ยวกับกรอบด้านจิตสังคมมีความลึกขึ้นและขยายกว้างขึ้นเพื่อสำรวจการตอบสนองที่แตกต่างกันของแต่ละบุคคลกลุ่มประชากรและวัฒนธรรมต่อโรคตลอดจนการสำรวจปัจจัยทางจิตสังคมที่ก่อให้เกิดโรคและผลกระทบต่อการดูแลสุขภาพของผู้ป่วยโดยเน้นความซับซ้อนของความไม่เท่าเทียมทางสุขภาพ ความรู้พื้นฐานและทักษะของผู้ประกอบการที่มีความเชี่ยวชาญยังคงมุ่งเน้นไปที่การตรวจประวัติและการตรวจร่างกายของระบบที่แยกออกจากกัน ความซับซ้อนด้านจริยธรรมในการดูแลสุขภาพจะถูกสำรวจเพิ่มเติมรวมถึงกรอบกฎหมายสำหรับการให้การดูแลสุขภาพและตำแหน่งในการดูแลสุขภาพจะเป็นบริบทในการแนะนำระบบการดูแลสุขภาพ

ปีที่ 3
3 ภาคการศึกษา
ในปีที่ 3 รูปแบบของการเรียนรู้เปลี่ยนแปลงไปจากผู้ให้คำแนะนำการเรียนรู้ตามปัญหา Bond ได้พัฒนาโรงพยาบาล Bond Virtual Hospital ซึ่งเป็นสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ทางคลินิกแบบเสมือนจริงซึ่งนักเรียนทำงานในกลุ่มเล็ก ๆ เพื่อวินิจฉัยและจัดการกับกรณีศึกษาทางคลินิกหลายประเภท ทั้งในวิทยาเขตของมหาวิทยาลัยและศูนย์การศึกษาและวิจัยทางคลินิกบอนด์มีห้องจำลองที่ได้รับการรับรองความสามารถขั้นสูงและมีขั้นตอนและทักษะทางคลินิกที่นักเรียนจะได้รับเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการทำวิจัยทางคลินิกในช่วงสองปีสุดท้ายของโครงการ


ในช่วงปีที่ผ่านมานักเรียนทำการเปลี่ยนแปลงทางคลินิกอย่างสมบูรณ์โดยจะสะท้อนว่าพวกเขาอยู่ที่ไหนในช่วงสองปีสุดท้ายของหลักสูตร การหมุนเวียน ได้แก่ การปฏิบัติทั่วไป, การแพทย์, การผ่าตัด, สุขภาพจิต, สุขภาพเด็ก, สุขภาพสตรี, การดูแลฉุกเฉินและที่สำคัญ นักเรียนยังได้รับการสัมผัสกับวิทยาศาสตร์ทางคลินิกของพยาธิวิทยาและเภสัชวิทยาและเรียนรู้หลักการของการถ่ายภาพทางการแพทย์

ศูนย์วิจัยในการปฏิบัติตามหลักฐานเป็นศูนย์กลางการวิจัยชั้นนำของ Bond University กิจกรรมการวิจัยมุ่งเน้นที่การทำความเข้าใจช่องว่างระหว่างหลักฐานการวิจัยและการประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติ ในปีที่ 3 นักเรียนจะมีโอกาสได้เรียนผ่านศูนย์นี้ พวกเขาจะได้เรียนรู้จากนักวิชาการที่มีชื่อเสียงระดับนานาชาติและได้รับทักษะชั้นหนึ่งในการประเมินหลักฐานในทางการแพทย์ นอกจากนี้นักเรียนยังทำโมดูลการวิจัยและการประเมินผลเป็นลายลักษณ์อักษรเพื่อให้พวกเขามีทักษะพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับการทำโครงการตามข้อกำหนดของ MD

โปรดทราบว่าเนื่องจากโอกาสในการเลือกเรียนความยาวของเทอมอาจเปลี่ยนแปลงได้เมื่อเทียบกับปฏิทินการศึกษา Bond แบบมาตรฐาน

ผลลัพธ์

การสำเร็จหลักสูตรปีที่ 1 - 3 เป็นไปตามข้อกำหนดของหลักสูตรปริญญาตรีสาขาการแพทย์และทำให้นักศึกษาสามารถเปลี่ยนไปเป็นหลักสูตร Doctor of Medicine ซึ่งประกอบด้วยสองปีสุดท้ายของหลักสูตรการแพทย์ ^

แพทย์ผู้ทรงคุณวุฒิ
ปีที่ 4 - 5 "THE CLINICAL YEARS"

หลักสูตร Doctor of Medicine (MD) เป็นหลักสูตรระดับปริญญาโท (Extended Masters) และดำเนินการผ่านการหมุนเวียนทางคลินิกในโรงพยาบาลและการตั้งค่าด้านสุขภาพของชุมชนรวมทั้งการสอนแบบตัวต่อตัวเพื่อการศึกษาตามตารางเรียน ในช่วงเวลานี้นักเรียนทำโครงการวิจัยหรือวิชาชีพหรือเป็นประสบการณ์ที่สำคัญและเตรียมผลงานของพวกเขา

ปีที่ 4
3 ภาคการศึกษา
ปีที่ 4 รวมถึงการหมุนเวียนผ่านสาขาวิชาทางคลินิกต่อไปนี้:

  • สุขภาพเด็ก
  • ยา
  • สุขภาพจิต
  • ศัลยกรรม
  • สุขภาพของผู้หญิง

ในการประเมินผลการฝึกอบรม (ITA) จะดำเนินการตลอดทั้งปีเช่นเดียวกับการประเมินผลการเขียนและการประเมินผลทางคลินิกปลายปี (Objective Structured Clinical Examinations - OSCEs) นักเรียนยังรวบรวมผลงานของตนในผลงาน

นักเรียนจะวางแผนโครงการ MD ของพวกเขาซึ่งจะดำเนินการในปีที่ 5 โครงการนี้เกี่ยวข้องกับโปรแกรมการเรียนรู้ที่มีโครงสร้างด้วยการค้นคว้าอิสระหรือกลุ่มและการเรียนรู้ตามแนวปฏิบัติ

นักเรียนจะสามารถเลือกหนึ่งในสามตัวเลือก:

  1. โครงการวิจัย
  2. ประสบการณ์สุดยอด
  3. โครงการที่มุ่งเน้นอย่างมืออาชีพ

โปรดทราบว่าเนื่องจากโอกาสในการเลือกเรียนความยาวของเทอมอาจเปลี่ยนแปลงได้เมื่อเทียบกับปฏิทินการศึกษา Bond แบบมาตรฐาน

ปีที่ 5
3 ภาคการศึกษา
ปีที่ 5 รวมถึงการหมุนเวียนผ่านสาขาวิชาทางคลินิกต่อไปนี้:

  • ยาฉุกเฉิน
  • การปฏิบัติทั่วไป
  • การดูแลที่สำคัญ / ยาชา / ศัลยกรรมกระดูก
  • Selective (นักเรียนมีโอกาสที่จะเลือกพื้นที่ที่สนใจเฉพาะด้านย่อย)
  • (นักศึกษามีโอกาสอีกครั้งในการเข้ารับการตรวจทางคลินิกในออสเตรเลียและต่างประเทศซึ่งอาจเป็นประสบการณ์ที่สำคัญที่สุดของพวกเขา)

ในการประเมินผลการฝึกอบรม (ITA) จะดำเนินการตลอดทั้งปีเช่นเดียวกับการประเมินผลการเขียนเป็นลายลักษณ์อักษรในปลายปีและการสอบวัดทางคลินิกที่มีวัตถุประสงค์ (Objectives Structured Clinical Examinations - OSCE) นักเรียนยังส่งผลงานสุดท้ายของพวกเขาที่จุดสิ้นสุดของปีสำหรับการสะสมคะแนน

นักเรียนยังจะเสร็จสิ้นโครงการ MD ของพวกเขาในช่วงเลือกหรือเลือกของพวกเขาซึ่งเป็นทั้งโครงการวิจัยหรือวิชาชีพหรือประสบการณ์ที่ยิ่งใหญ่ โครงการจะมีผลในการนำเสนอรายงานขั้นสุดท้ายและการนำเสนอในที่ประชุมสิ้นปี

โปรดทราบว่าเนื่องจากโอกาสในการเลือกเรียนความยาวของเทอมอาจเปลี่ยนแปลงได้เมื่อเทียบกับปฏิทินการศึกษา Bond แบบมาตรฐาน

PROFESSIONAL OUTCOMES

ผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญา (BMedSt และ MD) จะมีความรู้ทัศนคติและทักษะที่เหมาะสมในการทำงานอย่างมีประสิทธิภาพในฐานะที่เป็นนักศึกษาฝึกงานในโรงพยาบาลของออสเตรเลียและจะได้รับการฝึกในหลักสูตรพิเศษอื่น ๆ ของออสตราเลเซีย

ผู้สำเร็จการศึกษาด้านการแพทย์ของเราก่อนหน้านี้ได้รับการฝึกงานในโรงพยาบาลทั่วออสเตรเลียและนิวซีแลนด์

การรับรู้ทางวิชาชีพ

โปรแกรมการแพทย์พันธบัตร ^ (ปริญญาแพทย์การแพทย์และแพทยศาสตร์) ได้รับการรับรองโดย Australian Medical Council (AMC) เพื่อให้มั่นใจว่าตรงกับหรือเกินกว่าหลักเกณฑ์แห่งชาติที่ตกลงกันไว้สำหรับการศึกษาด้านการแพทย์ เมื่อสำเร็จหลักสูตรปริญญาตรีสองหลักสูตรในหลักสูตรการแพทย์ ^ บัณฑิตจะได้รับการจดทะเบียนเป็นผู้ประกอบวิชาชีพแพทย์ในรัฐหรือเขตปกครองใด ๆ ในออสเตรเลียหรือนิวซีแลนด์

Bond University ปริญญาตรีวิทยาศาสตร์ชีวการแพทย์ Pathway

นักเรียนที่มีสิทธิ์จะจบการศึกษาจาก Bond University ปริญญาตรีสาขาวิทยาศาสตร์ชีวการแพทย์ในการประชุมที่สำคัญอาชีพสุขภาพพื้นฐานขั้นต่ำที่กำหนดเกรดเฉลี่ยจะมีสิทธิ์ได้รับการพิจารณาสำหรับการเลือกที่จะเข้าสู่ปีที่ 2 ของปริญญาตรีสาขาการศึกษาด้านการแพทย์ (BMedSt) ส่วนประกอบของโปรแกรมการแพทย์ ^ ขั้นตอนการคัดเลือกจะขึ้นอยู่กับเกรดเฉลี่ยผลการปฏิบัติงานของ GAMSAT และการให้สัมภาษณ์กับข้อเสนอพิเศษที่เกิดขึ้นเมื่อผลการเรียนและมีคะแนนเฉลี่ยสะสม GPA สุดท้าย สูงสุด 5 ตำแหน่งในปีที่ 2 จะได้รับการสงวนไว้สำหรับผู้สำเร็จการศึกษาด้านพันธุศาสตร์ทางพันธุกรรม (Pre-Health Professional major)

โปรดทราบว่าข้อกำหนดของโปรแกรมการแพทย์ปัจจุบัน ^ ยังคงใช้อยู่

^ โปรแกรมการแพทย์ประกอบด้วยสององศาตามลำดับ - ปริญญาตรีการแพทย์การแพทย์ (BMedSt) และแพทย์แพทยศาสตร์ (MD) นักเรียนทุกคนที่ได้รับการคัดเลือกเข้าศึกษาในหลักสูตรการแพทย์ ^ จะต้องทำทั้ง BMedSt และ MD ให้สมบูรณ์เพื่อลงทะเบียนเป็นผู้ประกอบโรคศิลปะในรัฐหรือเขตปกครองใด ๆ ในออสเตรเลียหรือนิวซีแลนด์ องศาทั้งสองจะได้รับเมื่อครบ 5 ปี

อัปเดตล่าสุดเมื่อ มิ.ย. 2018

ข้อมูลเกี่ยวกับสถาบันอุดมศึกษา

RIGHT NOW, this moment, the world is changing. Big changes, small changes, climate changes, gear changes… The future belongs to those that are making history now, the quick thinkers acting on their fe ... อ่านเพิ่มเติม

RIGHT NOW, this moment, the world is changing. Big changes, small changes, climate changes, gear changes… The future belongs to those that are making history now, the quick thinkers acting on their feet now, and the innovators blazing new trails now. With so much happening in the world, why wouldn’t you learn from right now? The way we learn at Bond University means you’ll never be left behind. You’ll experience things at Bond that will push you forward. At Bond University, you will learn how to learn in the now. We are challenging, volunteering, practicing and collaborating. RIGHT NOW, you could learn from everyone and everything from a university that values now. อ่านบทย่อ

คำถามที่พบบ่อย

อื่น ๆ