วิทยาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาสาธารณสุข - ระบบสุขภาพปฐมนิเทศและการควบคุมโรค (MPH - HSDC)
Institute of Tropical Medicine Antwerp
ข้อมูลสำคัญ
ที่ตั้งวิทยาเขต
Antwerp, ประเทศเบลเยียม
ภาษา
ภาษาอังกฤษ
รูปแบบการเรียน
ในมหาวิทยาลัย
ระยะเวลา
1 ปี
ก้าว
เต็มเวลา, ไม่เต็มเวลา
ค่าเทอม
EUR 5,460 *
หมดเขตรับสมัคร
ขอข้อมูล
วันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด
02 Sep 2024
* EEA / EUR 16,500 - ไม่ใช่ EEA
บทนำ
หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาสาธารณสุข (MPH) เป็นโครงการระดับนานาชาติที่มุ่งเน้นอย่างชัดเจนในการเสริมสร้างระบบสุขภาพและปรับปรุงการป้องกันและควบคุมโรค ขอบเขตของ MPH เกี่ยวข้องกับการตั้งค่าที่จำกัดทรัพยากรและประชากรที่มีช่องโหว่
จุดมุ่งหมายของ MPH คือการเพิ่มความสามารถของนักเรียนในการเผชิญกับความท้าทายในปัจจุบัน เช่น ความสำเร็จของ Universal Health Coverage องค์กรด้านการดูแลสุขภาพสำหรับโรคติดเชื้อและไม่ติดต่อ การควบคุมและกำจัด (ละเลย) โรคเขตร้อน ความพร้อม สำหรับการระบาดของโรคและการตอบสนองต่อความต้องการทางเพศและอนามัยการเจริญพันธุ์ของวัยรุ่น และความไม่เท่าเทียมกันทางสุขภาพโดยทั่วไป นักศึกษาจะได้พัฒนาทักษะการวิจัยและการจัดการ และแปลข้อมูลเชิงลึกที่มีหลักฐานเป็นหลักฐานจากมุมมองของสหสาขาวิชาชีพไปเป็นการประยุกต์ใช้ในชีวิตจริงในบริบทที่หลากหลาย สิทธิด้านสุขภาพ ความเสมอภาค ความเสมอภาคทางเพศ และความเป็นปึกแผ่นเป็นค่านิยมหลักในหลักสูตรปริญญาโทนี้
MPH มีประสบการณ์มากกว่า 50 ปีในการปรับเนื้อหาและวิธีการสอนเพื่อตอบสนองความต้องการในโลกที่เปลี่ยนแปลงไป MPH ได้รับคะแนนดีเยี่ยมจากองค์กร Dutch-Flemish Accreditation Organisation (NVAO) มากกว่า 80% ของอดีตนักศึกษาระบุว่าผลกระทบของการฝึกอบรมต่ออาชีพการงานของพวกเขานั้นสูงไปมาก และพวกเขาได้รับตำแหน่งเชิงกลยุทธ์ในระดับภูมิภาค ระดับชาติ หรือระดับนานาชาติในช่วงหลายปีหลังสำเร็จการศึกษา
ยังไง?
สาธารณสุขสอนที่สถาบันเวชศาสตร์เขตร้อน (ITM) ในสภาพแวดล้อมทางวิชาการที่กระตุ้นด้วยมุมมองสหสาขาวิชาชีพและเน้นการไตร่ตรองอย่างมีวิจารณญาณ ภูมิหลังทางวัฒนธรรมและวิชาชีพที่หลากหลายในกลุ่มนักศึกษานานาชาติทำให้เกิดการแลกเปลี่ยน การวิเคราะห์เปรียบเทียบ และการเผชิญหน้าทางความคิด คณาจารย์ของ ITM มีส่วนเกี่ยวข้องอย่างกว้างขวางในการวิจัยในประเทศที่มีรายได้น้อยและปานกลาง และมี "ความรู้ภาคสนาม" ที่สำคัญ
ภาษาของหลักสูตร
หลักสูตรนี้สอนเป็นภาษาอังกฤษ แต่เราให้การสนับสนุนด้านภาษาอย่างเพียงพอสำหรับผู้พูดภาษาอังกฤษที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาทั้งก่อนและระหว่างหลักสูตร มีโปรแกรมการฝึกอบรมภาษาอังกฤษที่ครอบคลุมสำหรับนักเรียนจากประเทศที่ไม่ได้พูดภาษาอังกฤษ ในกรณีที่พวกเขาไม่ปฏิบัติตามเกณฑ์ความสามารถทางภาษา (ดูด้านล่างภายใต้ข้อกำหนดการรับเข้าเรียน) นโยบายภาษานี้ได้รับการทดสอบในปี 2020-2021 และจะได้รับการประเมินอย่างละเอียดเพื่อเป็นทางเลือกแทนการเปลี่ยนภาษาของหลักสูตรเป็นภาษาฝรั่งเศสเป็นเวลาสองปี
นักเรียนในอุดมคติ
เพื่อใคร?
MPH กำหนดเป้าหมายไปที่ผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพและนักวิจัยที่มีประสบการณ์ซึ่งมีวุฒิการศึกษา (มหาวิทยาลัย) ในสาขาวิทยาศาสตร์สุขภาพ (การแพทย์ เภสัชศาสตร์ การพยาบาล การผดุงครรภ์) วิทยาศาสตร์ชีวการแพทย์ หรือสาขาที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพอื่นๆ เช่น สังคมวิทยาการแพทย์ มานุษยวิทยาการแพทย์ หรือเศรษฐศาสตร์สาธารณสุข นอกจากนี้ ผู้สมัครจากสาขาวิชาที่ไม่เกี่ยวข้องกับสุขภาพสามารถสมัครเข้าร่วมโปรแกรมและได้รับการยอมรับ ขึ้นอยู่กับขอบเขตและความเกี่ยวข้องของประสบการณ์วิชาชีพในภาคสุขภาพ
ผลลัพธ์ของโปรแกรม
เมื่อสิ้นสุดหลักสูตร MPH-HSDC นักเรียนควรจะสามารถ:
- แสดงให้เห็นถึงข้อมูลเชิงลึกและความรู้ในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับสาธารณสุข เช่น ระบาดวิทยา ประชากรศาสตร์และชีวสถิติ การจัดการและรัฐศาสตร์ สังคมศาสตร์และพฤติกรรมศาสตร์ และวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม
- อภิปรายถึงบทบาทที่เกี่ยวข้องกันของการดูแลสุขภาพและปัจจัยกำหนดสุขภาพอื่นๆ ในการปรับปรุงสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดีของประชากร
- ใช้กรอบทางทฤษฎีและวิธีการวิจัยที่เหมาะสมเพื่อวิเคราะห์สุขภาพและระบบสุขภาพในระดับท้องถิ่น ระดับประเทศ และระดับนานาชาติ โดยคำนึงถึงมุมมองของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทั้งหมด
- วิธีการวิจัยเชิงปริมาณและคุณภาพระดับปริญญาโทที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานด้านสาธารณสุข
- ให้คำแนะนำเชิงนโยบายเพื่อการจัดการและเสริมสร้างระบบสุขภาพ
- กำหนดโปรแกรม/การแทรกแซงด้านสุขภาพตามหลักฐานเชิงประจักษ์และเฉพาะบริบท และวางแผนการดำเนินการ โดยคำนึงถึงทรัพยากร มุมมอง และลำดับความสำคัญของผู้ให้บริการและผู้รับผลประโยชน์
- ดึงข้อมูล ประเมิน สรุป และรายงานหลักฐานทางวิทยาศาสตร์และหลักฐานอื่น ๆ เพื่อการตัดสินใจด้านสาธารณสุขอย่างเป็นระบบและทำซ้ำได้
- สื่อสารอย่างชัดเจนด้วยวาจาและเป็นลายลักษณ์อักษรกับผู้ฟังทั้งมืออาชีพและทางวิทยาศาสตร์
- ทำหน้าที่อย่างรับผิดชอบและเป็นอิสระในทีมงานมืออาชีพและสหสาขาวิชาชีพ แสดงให้เห็นถึงทักษะการวิเคราะห์และการแก้ปัญหาตลอดจนทักษะการสื่อสารและการเจรจาต่อรอง
- พัฒนาทัศนคติการเรียนรู้ตลอดชีวิต
- สะท้อนถึงคุณค่าที่ซ่อนอยู่ในด้านสาธารณสุขอย่างมีวิจารณญาณ
หลักสูตร
โปรแกรม MPH-HSDC ประกอบด้วย:
- หน่วยกิต ECTS จำนวน 20 หน่วยกิต
- ส่วนประกอบของหลักสูตรขั้นสูง (25 ECTS หน่วยกิต)
- วิทยานิพนธ์ปริญญาโท (15 ECTS หน่วยกิต)
แกน
- ระบบสุขภาพและนโยบายสุขภาพ
- ระเบียบวิธีวิจัยทางสาธารณสุข
- ปัญหาสุขภาพและโปรแกรม
สล็อตเวลาขั้นสูง 1
- ระเบียบวิธีวิจัยนโยบายสุขภาพและระบบ
- การออกแบบและประเมินผลโปรแกรมสุขภาพ
สล็อตเวลาขั้นสูง 2
- นโยบายสุขภาพและการกำกับดูแล
- การวิเคราะห์หลายตัวแปร
- วิธีการเชิงคุณภาพ (ส่วนแรกของวิธีการเชิงคุณภาพและแบบผสมในการวิจัยด้านสุขภาพระหว่างประเทศ)
สล็อตเวลาขั้นสูง 3
- การวิเคราะห์ประสิทธิภาพของระบบสุขภาพ
- ข้อมูลสำหรับการดำเนินการ
- สุขภาพทางเพศและอนามัยเจริญพันธุ์
สล็อตเวลาขั้นสูง 4
- การคุ้มครองทางสังคมด้านสุขภาพเพื่อหลักประกันสุขภาพถ้วนหน้า
- การสืบสวนและวิจัยการระบาดของโรค
โรคไม่ติดต่อ
สล็อตเวลาขั้นสูง 5
- การเสริมสร้างความเข้มแข็งของระบบสุขภาพ
- แนวทางการควบคุมและกำจัดโรคติดเชื้ออย่างยั่งยืน
- โลกาภิวัตน์และสุขภาพ
ขั้นสูงสำหรับแทร็กพาร์ทไทม์เท่านั้น
- นโยบายทางเภสัชกรรมในระบบสุขภาพ (5 ECTS หน่วยกิต)
- หลักสูตรระยะสั้นในการวิจัยทางคลินิกและการแพทย์ตามหลักฐาน (9 หน่วยกิต ECTS)
- วิธีเชิงคุณภาพและแบบผสมในการวิจัยด้านสุขภาพระหว่างประเทศ (6 ECTS หน่วยกิต)
- การแทรกแซงในโรงพยาบาลเพื่อให้มีการดื้อยาปฏิชีวนะในการตั้งค่าทรัพยากรต่ำ (5 ECTS หน่วยกิต)
- การตัดสินใจทางคลินิกสำหรับวัณโรคดื้อยา (5 ECTS หน่วยกิต)
วิทยานิพนธ์
- วิทยานิพนธ์ (15 ECTS หน่วยกิต)
มีความยืดหยุ่น
โครงสร้างของ MPH-HSDC ช่วยให้นักศึกษาสามารถสร้างแผนการเรียนที่ออกแบบตามความต้องการได้ แผนการศึกษาชั่วคราวเป็นส่วนหนึ่งของไฟล์ใบสมัคร นักเรียนจะต้องเลือก:
- เส้นทางการศึกษา: เต็มเวลาหรือนอกเวลา
- หลักสูตรแกนกลางและชุดส่วนประกอบหลักสูตรขั้นสูง
- หัวข้อวิทยานิพนธ์
ติดตามการศึกษา (เต็มเวลา / นอกเวลา)
นักเรียนสามารถเลือกเรียนหลักสูตรเต็มเวลา (หนึ่งปี) ที่ ITM หรือขยายโปรแกรมในระยะเวลาสูงสุด 5 ปีในหลักสูตรเรียนนอกเวลาสลับช่วงเรียนและทำงาน ผู้สมัครหลักสูตรเต็มเวลาจะต้องมีประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องอย่างน้อย 2 ปี
วิธีการเรียนการสอน
MPH-HSDC ใช้วิธีการสำหรับการเรียนรู้สำหรับผู้ใหญ่อย่างชัดเจน โดยเน้นแนวทางการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม: เราเชื่อว่าการเรียนรู้และการสอนเกิดขึ้นร่วมกันโดยนักศึกษาและเจ้าหน้าที่ โปรแกรมนี้ประกอบด้วยการบรรยายเชิงโต้ตอบ แบบฝึกหัด การอ่านเชิงวิพากษ์ เซสชันกลุ่มย่อย ตามด้วยการนำเสนอแบบครบชุด การอภิปราย และการมอบหมายงานแบบเป็นรายบุคคลหรือแบบฝึกสอน
นอกเหนือจากชั่วโมงการติดต่อแล้ว ยังต้องใช้เวลาศึกษาส่วนตัวเพื่อเตรียมความพร้อม การอ่านเพิ่มเติม และสำหรับงานที่ได้รับมอบหมาย สื่อการสอนทั้งหมด รวมถึงผู้อ่านเฉพาะธีม จะมีให้บริการบนแพลตฟอร์มการเรียนรู้ออนไลน์