MD สุขภาพทั่วโลก

GLOBAL HEALTH MD

American University of Antigua วิทยาลัยแพทยศาสตร์ (AUA) Global MD ดำเนินการโดยความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยนานาชาติฟลอริด้า (FIU)

หลักสูตร Global MD เป็นหลักสูตรระยะยาว 4 ปีในด้านสุขภาพทั่วโลกที่รวมอยู่ในหลักสูตรที่ American University of Antigua วิทยาลัยแพทยศาสตร์

Global Health ได้รับการนิยามว่าเป็น "พื้นที่ของการศึกษาการวิจัยและการปฏิบัติที่ให้ความสำคัญกับการพัฒนาสุขภาพและการมีส่วนร่วมต่อสุขภาพสำหรับทุกคนทั่วโลก" โดย Consortium of Universities for Global Health สุขภาพโลกาภิวัตน์ครอบคลุมถึงสุขภาพของประชากรในบริบทโลกาภิวัตน์และครอบงำขอบเขตทางการเมืองของประเทศโดยมุ่งเน้นที่ปัจจัยทางสังคมด้านสุขภาพความแตกต่างด้านการดูแลสุขภาพรวมถึงปัญหาโรคติดเชื้อและไม่ติดต่อโรคสิทธิมนุษยชนตลอดจนการพัฒนาเศรษฐกิจตลอดจนประเด็นนโยบายและระบบ

วัตถุประสงค์ของ Global Health Track คือการสนับสนุนและให้คำแนะนำแก่นักเรียนเกี่ยวกับการพัฒนาความเชี่ยวชาญในประเด็นด้านสุขภาพทั่วโลกโดยมีเป้าหมายในการมีส่วนร่วมในอาชีพต่อเนื่องเกี่ยวกับการดูแลผู้ป่วยบริการการกำหนดนโยบายการวิจัยและการศึกษาในระดับโลก
นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการ Global Health Track จะได้รับการแนะนำให้รู้จักกับการศึกษาเกี่ยวกับชุมชนและสาธารณสุขการดูแลปฐมภูมิระบาดวิทยาและการรักษาโรคติดต่อและไม่ติดต่อทั่วโลก

ตำราเรียนที่จำเป็นคือ Global Health 101, 3rd edition, Richard Solnick, MPA, Yale, โรงเรียนสาธารณสุขศาสตร์, New Haven, Connecticut,
ISBN-13: 9781284050547

The Global Health Track เปิดให้กับนักศึกษาแพทย์ที่เข้าร่วมโครงการทั้งหมดที่ AUA

ส่วนพื้นฐานของหลักสูตร 2 ปีดำเนินการในวิทยาเขตของ AUA ในเมืองแอนติกา ประกอบด้วยห้าช่วงสัปดาห์ 2 สัปดาห์ (ก่อนและหลังเรียนภาคเรียนที่หนึ่งและหลังเทอมสอง, สามและสี่) และหลักสูตรระยะยาวในช่วงเทอมที่ 1-4 การบรรยายครอบคลุมหัวข้อด้านสุขภาพทั่วโลกซึ่งรวมถึงปัจจัยทางสังคมด้านสุขภาพมานุษยวิทยาทางการแพทย์การศึกษาด้านสุขภาพทั่วโลกการแพทย์ตามชุมชนระบบการจัดส่งด้านสุขภาพความสามารถทางวัฒนธรรมสิทธิมนุษยชนองค์กรบรรเทาทุกข์ระหว่างประเทศและโครงการสหประชาชาติองค์การอนามัยโลกแพน องค์การอนามัยอเมริกัน, กองทุนการเงินระหว่างประเทศ, ธนาคารโลก, การตอบสนองต่อภัยพิบัติและการจัดการ, โรคติดต่อและไม่ติดต่อ, การวิจัยประชากรและระบาดวิทยาในหมู่คนอื่น ๆ นอกจากนี้นักเรียนจะได้รับการแนะนำให้รู้จักกับวิธีการวิจัยและจะได้รับการฝึกอบรมผู้ฝึกสอนจาก American Heart Association ใน BCLS และ ACLS องค์ประกอบเหล่านี้ประกอบด้วยการแนะนำ Medical Spanish และได้รับการสนับสนุนโดย Global Health Journal Club ต้องมีการเข้าชั้นเรียนอย่างน้อย 80% เพื่อที่จะส่งผ่านแต่ละบล็อก

องค์ประกอบของ CLINICAL SCIENCE จะดำเนินการในสถานที่ทางคลินิกของ FIU ในฟลอริด้าและสำนักงานในเครือของ AUA ในสหรัฐอเมริกาและต่างประเทศ นักเรียนจะเข้าร่วมการแนะนำขั้นสูงเพื่อการแพทย์ทางคลินิก (FM1 / IM1) ที่ FIU และหลักสูตรประกาศนียบัตรการคัดเลือกแกนนำทางการแพทย์ของ AUA-FIU (เมื่อสำเร็จการศึกษาตามข้อกำหนดและได้รับการยอมรับจากคณะกรรมการรับประกาศนียบัตรบัณฑิต) หลังจากจบหลักสูตรประกาศนียบัตรการศึกษาทางคลินิกระดับปริญญาโทแล้วนักเรียนจะมีสิทธิ์ได้รับการหมุนเวียนที่เลือกได้ผ่าน FIU และ AUA ในสหรัฐอเมริกาและต่างประเทศ นอกเหนือจากการหมุนเวียนทางเลือกในด้านการแพทย์ต่างๆการหมุนเวียนเหล่านี้รวมถึงโอกาสในการวิจัยและยาการเดินทาง นักศึกษาจะได้มีโอกาสเข้าร่วมคณะของ AUA เพื่อริเริ่มโครงการบรรเทาสาธารณภัยระหว่างประเทศและเพื่อเพิ่มความเชี่ยวชาญในการวิจัยด้านสุขภาพทั่วโลก องค์ประกอบทางคลินิกจะได้รับการเสริมด้วยการได้รับยาจากสเปนทางการแพทย์และจะรวมถึงโครงการที่สำคัญใน Global Health จำเป็นต้องมีการเข้าร่วมประชุม 100% ในระหว่างองค์ประกอบทางคลินิก โปรดทราบว่าเพื่อที่จะได้รับการส่งเสริมให้เข้ากับองค์ประกอบทางวิทยาศาสตร์การแพทย์นักเรียนจะต้องผ่านเกณฑ์การรับเข้ารับการรับรองหลักสูตรการศึกษาระดับปฐมวัยระดับบัณฑิตศึกษาของสถาบันการแพทย์ที่จัดตั้งโดย FIU รวมถึง แต่ไม่ จำกัด เพียงการผ่าน USMLE ขั้นที่ 1

เมื่อจบหลักสูตรนักเรียนควรสามารถ:

• แสดงให้เห็นถึงความเข้าใจเกี่ยวกับปัจจัยทางสังคมปัจจัยด้านสุขภาพความยุติธรรมความยุติธรรมทางสังคมและนโยบายของรัฐในแง่ของผลกระทบต่อการกระจายบริการสุขภาพในการตั้งค่าทรัพยากรที่ต่ำในประเทศสหรัฐอเมริกาและต่างประเทศ

• แสดงให้เห็นถึงความเข้าใจเรื่องสุขภาพและสิทธิมนุษยชนและปัจจัยด้านสุขภาพที่เฉพาะเจาะจงสำหรับผู้ลี้ภัยอพยพผู้อพยพผู้ลี้ภัยภายในและผู้ลี้ภัย

• ทำความเข้าใจกับความต้องการเฉพาะของผู้ที่ไม่ได้รับการเลี้ยงดูทางการแพทย์และไม่มีประกันภัย

• แสดงให้เห็นถึงความรู้เกี่ยวกับยุทธศาสตร์สนับสนุนที่มีประสิทธิภาพสำหรับการปรับปรุงระบบสุขภาพภายในบริบทของโลก

• แสดงให้เห็นถึงความสามารถในการสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพและทำงานร่วมกันกับผู้ป่วยครอบครัวและผู้ดูแลผู้ป่วยที่มีความอ่อนไหวต่อประเด็นด้านความรู้ความเข้าใจด้านสังคมวัฒนธรรมและสุขภาพเพื่อให้การวินิจฉัยและการวางแผนการดูแลเป็นที่เข้าใจได้อย่างชัดเจนและเกี่ยวข้องกับสถานการณ์เฉพาะของพวกเขา

• ทำความเข้าใจเกี่ยวกับระบาดวิทยาของโรคที่ติดต่อได้และไม่ติดต่อกันทั่วโลก

• ระบุและปรับใช้ทรัพยากรและเครื่องมือที่ใช้หลักฐานเพื่อใช้ในการดูแลสุขภาพที่มีทรัพยากร จำกัด

• ปฏิสัมพันธ์ในลักษณะข้ามวัฒนธรรมเพื่อให้การรักษาพยาบาลขั้นพื้นฐานรวมถึงการทำงานร่วมกับนักแปล

• ทำการตรวจร่างกายอย่างมีประสิทธิภาพอย่างเต็มที่เมื่อฝึกปฏิบัติภายใต้การดูแลในสำนักงานที่ตั้งอยู่ในต่างประเทศโรงพยาบาลหรือสถานพยาบาลที่มีทักษะโดยคำนึงถึงปัจจัยทางวัฒนธรรมรวมถึงเพศความสุภาพและการปฏิบัติทางศาสนา

• ใช้ทักษะทางคลินิกในการวินิจฉัยและรักษาผู้ป่วยภายใต้การดูแลอย่างเหมาะสมในบริบทของการมีทรัพยากรในท้องถิ่น

• เลือกดำเนินการและแปลความหมายภายใต้ขั้นตอนการตรวจวินิจฉัยภายใต้บริบทของการตั้งค่าด้านสุขภาพที่ จำกัด

• กำหนดแผนการดูแลที่มีความเกี่ยวข้องและเป็นประโยชน์ในสภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรมที่เฉพาะเจาะจง

• แสดงให้เห็นถึงความเข้าใจเกี่ยวกับทรัพยากรและประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการแพทย์การเดินทางการป้องกันความเสี่ยงต่อสุขภาพการบำรุงรักษาสุขภาพและรูปแบบต่างๆในบริการสุขภาพที่เฉพาะเจาะจงสำหรับการเดินทางระหว่างประเทศ

• อภิปรายแผนการรักษาตามความรู้เกี่ยวกับอิทธิพลของโลกโดยใช้ทรัพยากรที่มีอยู่ในท้องถิ่นรัฐหน่วยงานรัฐบาลกลางและหน่วยงานระหว่างประเทศตามความเหมาะสม

• ยอมรับข้อ จำกัด ในการปฏิบัติของตนเองและขอคำปรึกษาจากผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพและทรัพยากรระบบเพื่อให้การดูแลที่ดีที่สุดในบริบทของโลก

• ทำความเข้าใจเกี่ยวกับตัวชี้วัดสุขภาพขององค์การระบบการเงินและระบบของระบบการรักษาพยาบาลระหว่างประเทศ

• นักเรียนควรพัฒนาทัศนคติที่ครอบคลุม:

• ความมุ่งมั่นในการเรียนรู้ตลอดชีวิตและการมีส่วนร่วมต่อองค์ความรู้เกี่ยวกับสุขภาพโลก

• การรับรู้ถึงความลำเอียงและแบบแผนของตนเองหรือตัวตนที่เกี่ยวข้องกับการจัดส่งด้านสุขภาพในสถานที่ต่างประเทศ

• ความจำเป็นในการปรับสมดุลความเห็นอกเห็นใจมนุษยนิยมความสมจริงและการปฏิบัติจริงในการพิจารณาเรื่องการดูแลสุขภาพที่ส่งมอบในการตั้งค่าระดับโลกที่เฉพาะเจาะจง

• เคารพศักดิ์ศรีและความเป็นเอกราชโดยการดูแลตนเองและการตัดสินใจด้วยตัวเองในบริบททางวัฒนธรรมและทั่วโลก

• ความปรารถนาที่จะสนับสนุนระบบต่างๆเพื่อปรับปรุงสุขภาพของชุมชนที่เขาหรือเธอปฏิบัติกัน

เมื่อจบหลักสูตร Global Health Track เสร็จสิ้นข้อกำหนดของหลักสูตร Graduate Certificate of Clinical Core Rotation Certificate Program และข้อกำหนดทั้งหมดสำหรับการสำเร็จการศึกษาจาก AUA (รวมถึง แต่ไม่ จำกัด เพียงการผ่านการสอบภายในและภายนอกทั้งหมดและการผ่านหลักสูตรและ clerkships ที่จำเป็นทั้งหมด) จะได้รับประกาศนียบัตรปริญญาโทและประกาศนียบัตรการรับรองด้านสุขภาพระดับโลกจาก เอ.ยู.เอ. รวมทั้งประกาศนียบัตรการจบหลักสูตร Graduate Certificate of Clinical Core Rotation Certificate จาก FIU *

* นักศึกษาที่สำเร็จหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตสาขาคลินิกระดับปวช. ไม่ได้จบการศึกษาจากทางการแพทย์ที่ได้รับการรับรองจาก LCME