ปริญญาโทรากเทียมในช่องปาก

&nbsp

หลักสูตรปริญญาโท 'ปริญญาโทปากรากเทียม (กระทรวงมหาดไทย) ได้รับการแนะนำที่มหาวิทยาลัยเกอเธ่เจดับบลิว Frankfurt am Main เพื่อที่จะมีการฝึกอบรมทางวิชาการที่ทันสมัยในด้านของรากเทียมในช่องปากให้กับทันตแพทย์จากทั้งเยอรมนีและต่างประเทศ โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ความครอบคลุมและสูงเฉพาะความรู้ทางทฤษฎีและทักษะการปฏิบัติ

&nbsp

ที่แน่นอนคือสองปีแบบแยกส่วนนอกเวลาจบการศึกษาจากหลักสูตรการศึกษาที่มหาวิทยาลัยเกอเธ่เจดับบลิว Frankfurt am Main ซึ่งมีโครงสร้างและการเรียนการสอนได้อย่างสมบูรณ์เป็นอิสระจากสถาบันการศึกษาพิเศษมหาวิทยาลัยและ บริษัท ที่เกี่ยวกับเนื้อหาและการเงิน โปรแกรมนี้เป็น accreditate ได้รับการรับรองโดยสภาเยอรมัน (Zeva)

&nbsp

&nbsp

ด้านการรากเทียมในช่องปากจะขึ้นอยู่ในส่วนที่เกี่ยวกับวิธีการรักษาแบบสหวิทยาการที่ซับซ้อนมากซึ่งจำเป็นต้องมีความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งและการประสานงานในพื้นที่ต่างๆของความเชี่ยวชาญ ด้วยเหตุนี้การเรียนการสอนมีเป้าหมายที่จะจัดลำดับความสำคัญสูงวิธีการวิเคราะห์เหตุผลและความคิดที่จะช่วยให้การตรวจสอบที่ดีที่สุดและการประสานกันของการวินิจฉัยผู้ป่วยแต่ละราย, วิธีการรักษาที่เลือกและผลการดำเนินงาน

&nbsp

หลังจากความสำเร็จของหลักสูตรปริญญาโทของผู้สำเร็จการศึกษาที่จะสามารถเป็นอิสระการวางแผนและการดำเนินการแนวความคิดสำหรับการรักษาของผู้ป่วยที่จำเป็นต้องใช้ขาเทียมรากฟันเทียมผู้สำเร็จการศึกษาก็จะต้องมีทักษะที่จำเป็นในการเลือกการวิเคราะห์และบูรณาการเข้าไปในหลักสูตรของตัวเองของการรักษาเติบโตอย่างรวดเร็ว แต่พื้นฐานทางวิทยาศาสตร์โดยเฉพาะช่วงของการรักษาและความรู้ในด้านนี้

&nbsp

&nbsp

โครงสร้างหลักสูตรและเนื้อหา - ปริญญาโทรากเทียมในช่องปาก

"การเดินทางเป็นรางวัล "

&nbsp

การเรียนรู้แบบผสมผสานหลักสูตรปริญญาโทมีโครงสร้างแบบแยกส่วนและจะดำเนินการส่วนใหญ่ในอังกฤษ หลักสูตรที่ถูกแบ่งออกเป็นเจ็ดโมดูลบังคับและเขียนวิทยานิพนธ์ปริญญาโท

&nbsp

นักเรียนแต่ละคนมีความสามารถในการเข้าถึงเนื้อหาการเรียนการสอนแบบโต้ตอบผ่านทางเว็บไซต์เพื่อตรวจสอบและให้การสนับสนุนการศึกษาค้นคว้าอิสระในระหว่างการเตรียมการ / การประมวลผลขั้นตอนของวัสดุ / จากการสัมมนาและหน่วยการเรียนการสอนที่เกิดขึ้นในมหาวิทยาลัยเช่นเดียวกับการศึกษาค้นคว้าอิสระดำเนินการ ในระหว่างการจัดวางและโมดูลการกำกับดูแล นอกจากนี้กรณีที่เอกสารทั้งหมดสามารถอัปโหลดไปยังเซิร์ฟเวอร์มหาวิทยาลัยเพื่อที่ว่านี้สามารถได้รับการประเมินเพื่อให้มั่นใจในคุณภาพของทักษะการปฏิบัติของนักเรียนแต่ละคน

&nbsp

เซเว่นโมดูลบังคับ

&nbsp

- ทฤษฎีพื้นฐาน 1 '
การวางแผนเป็นอิสระจาก prosthetic- ที่เรียบง่ายและการรักษารากฟันเทียมในกระดูกที่เหลือ

- ทฤษฎีพื้นฐาน 2 '
เช่นเดียวกับโมดูลผมและเป็นอิสระในการทำงานการผ่าตัดและการจำลองเทียมในผู้ป่วย

&nbsp

- 'ตำแหน่ง'
ความสามารถทางคลินิกของนักเรียนจะดีขึ้น
ผ่านประสบการณ์ของการรักษาผู้ป่วยมีชีวิตอยู่

&nbsp

- 'การกำกับดูแล'
ความสามารถทางคลินิกและทักษะด้วยตนเองของนักศึกษาจะ
จะดีขึ้นผ่านการรักษาผู้ป่วยที่ใช้งานภายใต้การดูแล

&nbsp

- 'การรักษาผู้ป่วย
จุดมุ่งหมายคือประสิทธิภาพการทำงานที่เป็นอิสระจากขั้นตอนการผ่าตัด
และการรักษาเทียมในผู้ป่วยและการพัฒนา
ของสำคัญที่สะท้อนความสามารถระดับมืออาชีพ

&nbsp

- เทคนิคการผ่าตัด '
การวางแผนอิสระของการรักษารากฟันเทียมเทียมที่ซับซ้อน
และขั้นตอนการผ่าตัดผู้ป่วยที่เป็นอิสระ

&nbsp

- 'ขาเทียมเทียม'
การวางแผนอิสระของการรักษาที่ซับซ้อนเทียมเทียมกับผู้ป่วย

&nbsp

- 'วิทยานิพนธ์ปริญญาโท'
วิทยานิพนธ์ปริญญาโทถูกออกแบบมาเพื่อแสดงให้เห็นว่านักเรียนที่อยู่ในฐานะที่จะเป็นอิสระในการวิเคราะห์และประเมินหัวข้อภายในเขตของรากเทียมในช่องปากภา​​ยในระยะเวลาที่กำหนดโดยใช้วิธีการได้รับการยอมรับทางวิทยาศาสตร์

&nbsp

&nbsp

ข้อกำหนดการบริหารจัดการ

&nbsp

เพื่อที่จะสามารถที่จะมีส่วนร่วมในหลักสูตรการศึกษาปริญญาโทคุณจะต้องต่อไปนี้:

• เสร็จสิ้นแบบฟอร์มใบสมัคร
• ลงนามในแบบฟอร์มการประกาศนักศึกษา
• ใบอนุญาต / วุฒิการศึกษาทางวิชาการที่จะปฏิบัติทันตกรรม (อย่างเป็นทางการที่มีการแปลเป็​​นภาษาอังกฤษหรือภาษาเยอรมัน)
• อย่างน้อย 2 ปีมีประสบการณ์การทำงานที่เกี่ยวข้องอย่างมืออาชีพ
• ประสบการณ์การทำงานในด้านของรากเทียมและขาเทียมรากเทียมเป็นข้อได้เปรียบ
• ทักษะภาษาอังกฤษที่ดีเยี่ยม (TOEFL)
• จดหมายของแรงจูงใจ
• ประวัติ
• ตัวอักษรสองตัวคำแนะนำจากที่ปรึกษาอาจารย์หรือนายจ้าง
• 2 ภาพถ่ายหนังสือเดินทาง
• การตรวจสอบทางเข้าอาจจะขอก่อนที่จะเข้าสู่โครงการกระทรวงมหาดไทย *

* สำหรับผู้สมัครจากต่างประเทศที่เรานำเสนอการสัมภาษณ์ทางโทรศัพท์เป็นเทียบเท่ากับการสอบเข้า

โครงสร้างและเนื้อหาของหลักสูตร - วิทยาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาการปลูกถ่ายช่องปาก

"การเดินทางคือรางวัล"

หลักสูตรปริญญาโทการเรียนรู้แบบผสมผสานนี้มีโครงสร้างแบบแยกส่วนและจะดำเนินการเป็นภาษาอังกฤษเป็นหลัก หลักสูตรนี้แบ่งออกเป็นเจ็ดโมดูลบังคับและวิทยานิพนธ์ปริญญาโทที่เป็นลายลักษณ์อักษร

นักศึกษาแต่ละคนสามารถเข้าถึงสื่อการสอนแบบโต้ตอบผ่านทางเว็บไซต์เพื่อตรวจสอบและสนับสนุนการศึกษาค้นคว้าอิสระในระหว่างขั้นตอนการจัดเตรียม/ประมวลผลสื่อการสอนสำหรับ/จากการสัมมนาและหน่วยการเรียนการสอนที่เกิดขึ้นในวิทยาเขตของมหาวิทยาลัย เช่นเดียวกับการศึกษาค้นคว้าอิสระที่ดำเนินการ ออกระหว่างการจัดวางและโมดูลการกำกับดูแล นอกจากนี้ เอกสารกรณีศึกษาทั้งหมดสามารถอัปโหลดไปยังเซิร์ฟเวอร์ของมหาวิทยาลัยเพื่อให้สามารถประเมินได้ เพื่อให้มั่นใจในคุณภาพของทักษะการปฏิบัติของนักเรียนแต่ละคน

เจ็ดโมดูลบังคับ

-- 'ทฤษฎีพื้นฐาน 1'
การวางแผนโดยอิสระสำหรับการบำบัดด้วยเทียมและการปลูกถ่ายอย่างง่ายบนกระดูกที่เหลือ

-- 'ทฤษฎีพื้นฐาน 2'
เช่นเดียวกับโมดูล I และงานผ่าตัดและอวัยวะเทียมอิสระบนเครื่องจำลองผู้ป่วย

-- 'ตำแหน่ง'
ความสามารถทางคลินิกของนักเรียนจะดีขึ้น
ผ่านประสบการณ์การรักษาผู้ป่วยแบบสดๆ

-- 'การกำกับดูแล'
ความสามารถทางคลินิกและทักษะด้วยตนเองของนักเรียนจะ
ได้รับการปรับปรุงโดยการรักษาผู้ป่วยภายใต้การดูแลที่ใช้งานอยู่

-- 'การรักษาผู้ป่วย'
จุดมุ่งหมายคือประสิทธิภาพอิสระของขั้นตอนการผ่าตัด
และการทำเทียมกับผู้ป่วยและพัฒนาการ
ของความสามารถที่สำคัญ ไตร่ตรอง เป็นมืออาชีพ

-- 'เทคนิคการผ่าตัด'
การวางแผนโดยอิสระสำหรับการบำบัดด้วยการใส่เทียมเทียมที่ซับซ้อน
และวิธีการผ่าตัดที่เป็นอิสระต่อผู้ป่วย

-- 'เทียมเทียม'
การวางแผนโดยอิสระสำหรับการบำบัดด้วยการใส่เทียมเทียมที่ซับซ้อนในผู้ป่วย

-- 'วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต'
วิทยานิพนธ์ปริญญาโทได้รับการออกแบบมาเพื่อแสดงให้เห็นว่านักเรียนอยู่ในฐานะที่จะวิเคราะห์และประเมินหัวข้อในสาขาการปลูกถ่ายในช่องปากได้อย่างอิสระภายในระยะเวลาที่กำหนดโดยใช้วิธีการที่ได้รับการยอมรับทางวิทยาศาสตร์