หลักสูตรการวางแผนและจัดโปรแกรมสุขภาพ

Course Content

เนื้อหาวิชาที่จะครอบคลุมในระหว่างหลักสูตรได้แก่:

• การวางแผนและการจัดโปรแกรมด้านสุขภาพ รวมถึงหลักการไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง การดูแลสุขภาพที่เน้นประชาชน ความรับผิดชอบและความยั่งยืน สิทธิมนุษยชน ความเท่าเทียมทางเพศและการเสริมพลังสตรี การปกครองที่ดี ความร่วมมือที่เท่าเทียมและการมีส่วนร่วมของชุมชน
• การทำงานเป็นทีม การสื่อสารและการทำงานเป็นกลุ่ม การจัดการความขัดแย้ง ทักษะการตอบรับ
• เนื้อหาข้อเสนอโครงการ รวมถึงการวิเคราะห์สถานการณ์ การวิเคราะห์ปัญหา การเลือกลำดับความสำคัญและการกำหนดวัตถุประสงค์โดยเน้นที่คนจน ความเสมอภาค ธรรมาภิบาล และสิทธิ การแทรกแซง กลยุทธ์ กิจกรรม และกรอบเวลา ขั้นตอนการติดตาม ประเมินผล และการเรียนรู้ (MEL) การจัดตั้งสถาบัน งบประมาณที่ครอบคลุม ความเสี่ยงและสมมติฐานที่สำคัญสำหรับความสำเร็จ
• Presentation skills

คุณจะได้เรียนรู้และฝึกฝนการใช้เครื่องมือการวางแผนหลายๆ อย่างในกระบวนการทั้งหมด เช่น การสร้างแผนภูมิปัญหา การพัฒนากรอบการทำงานเชิงตรรกะ การออกแบบแผนภูมิแกนต์ การใช้เทคนิคกลุ่มตามชื่อในการกำหนดลำดับความสำคัญ ฯลฯ ผู้เข้าร่วมจะหมุนเวียนบทบาทในการเป็นผู้นำในการประชุมกลุ่ม

Content

คุณจะทำงานโดยอิงตามเอกสารชุดหนึ่ง ซึ่งส่วนใหญ่จะคล้ายคลึงกับเอกสารที่ผู้เชี่ยวชาญหรือที่ปรึกษาอาจพบในสถานการณ์จริง

ภายใต้หลักการไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง การดูแลสุขภาพที่เน้นที่ประชาชน ความรับผิดชอบและความยั่งยืน คุณจะทำงานเป็นกลุ่มย่อยผ่านขั้นตอนต่างๆ ของวงจรการวางแผนและการเขียนโปรแกรม:

• การวิเคราะห์สถานการณ์ ความต้องการที่สำคัญ และวัตถุประสงค์
• การกำหนดการแทรกแซงและตัวบ่งชี้
• การพัฒนางบประมาณและการจัดตั้งสถาบัน
• การหารือเกี่ยวกับสมมติฐานและความเสี่ยง
• โดยคำนึงถึงประเด็นสิทธิมนุษยชน ความเท่าเทียมทางเพศและการเสริมพลังสตรี การปกครองที่ดี ความร่วมมือที่เท่าเทียม และการมีส่วนร่วมของชุมชน

ผู้เข้าร่วมจะได้เรียนรู้และฝึกฝนการใช้เครื่องมือการวางแผนต่างๆ ในกระบวนการทั้งหมด เช่น การสร้างแผนภูมิปัญหา กรอบความคิดเชิงตรรกะ แผนภูมิแกนต์ เทคนิคกลุ่มตามชื่อในการกำหนดลำดับความสำคัญ ฯลฯ

หลักสูตรนี้ได้รับการรับรองจาก TropEd และสามารถเรียนเป็นหลักสูตรเดี่ยวหรือเป็นหลักสูตรเฉพาะทางของหลักสูตรปริญญาโทสาธารณสุขและความเสมอภาคด้านสุขภาพได้

Learning methods

นี่คือแบบฝึกหัดจำลองกลุ่ม ผู้เข้าร่วมส่วนใหญ่ทำงานเป็นกลุ่มที่มีสมาชิกประมาณ 8 คน ทักษะการทำงานเป็นทีมและการแก้ไขข้อขัดแย้งยังเป็นองค์ประกอบสำคัญของผลลัพธ์การเรียนรู้ด้วย

มีข้อมูลจากวิทยากรเกี่ยวกับประเด็นทางเทคนิคเฉพาะ ตลอดจนการทำงานเป็นกลุ่มและกระบวนการสื่อสาร ระบบการให้ข้อเสนอแนะจากเพื่อนร่วมงานช่วยให้สมาชิกในกลุ่มได้แสดงความคิดเห็นระหว่างการฝึกฝน

นอกเหนือจากเซสชันสั้นๆ สำหรับการป้อนข้อมูลเฉพาะแล้ว ผู้อำนวยความสะดวกยังพร้อมให้บริการโดยการนัดหมายและ/หรือ "ตามความต้องการ" ของกลุ่ม

Assessment:

สำหรับผู้เข้าร่วมที่ต้องการรับใบรับรองการจบหลักสูตรพร้อมหน่วยกิต ECTS จำเป็นต้องได้รับการประเมิน

หากคุณไม่ต้องการทำการประเมิน คุณสามารถรับใบรับรองการเข้าร่วมหลักสูตรได้

Objectives

At the end of this course, participants will be able to:

ร่างข้อเสนอโครงการสาธารณสุขที่ชัดเจน กระชับ สอดคล้อง มีความเป็นไปได้ และยั่งยืน ซึ่งรวมถึง:

• การวิเคราะห์สถานการณ์ การวิเคราะห์ปัญหา การเลือกลำดับความสำคัญและการกำหนดวัตถุประสงค์โดยเน้นที่การไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง ความเสมอภาค ธรรมาภิบาล และสิทธิ การแทรกแซง กลยุทธ์ กิจกรรม และกรอบเวลา ขั้นตอนการติดตาม ประเมินผล และการเรียนรู้ (MEL) การกำหนดสถาบัน งบประมาณที่ครอบคลุม ความเสี่ยงและสมมติฐานที่สำคัญสำหรับแผนความสำเร็จและความยั่งยืน
• ทำงานเป็นทีมอย่างมีประสิทธิภาพ ทั้งในฐานะสมาชิกทีมและหัวหน้าทีม
• นำเสนอและปกป้องข้อเสนอ