ปริญญาเอก สาขากิจกรรมบำบัด

หลักสูตรปริญญาเอกกิจกรรมบำบัด (OTD) ของ Spalding University ใน Auerbach School of Occupational Therapy (ASOT) เตรียมนักเรียนให้พร้อมตอบสนองความต้องการในยุคนั้นด้วยการกระทำที่เห็นอกเห็นใจโดยยึดตามหลักการฟื้นฟูที่ดีที่สุดและการปฏิบัติที่มีหลักฐานเชิงประจักษ์ผ่านการเผยแพร่สู่ชุมชน การบริการ และ วิจัย. OTD เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้พัฒนาการเตรียมการและการประยุกต์ใช้ความรู้เชิงลึกในด้านทักษะการปฏิบัติ ทักษะการวิจัย การบริหาร ความเป็นผู้นำ การพัฒนาโปรแกรมและนโยบาย การสนับสนุน การศึกษา และการประยุกต์ใช้ทฤษฎี

OTD ระดับเริ่มต้น

Spalding University เปิดสอนหลักสูตร OTD ระดับเริ่มต้นที่ได้รับการรับรองเต็มรูปแบบแห่งแรกในรัฐเคนตักกี้ และนักศึกษาที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีในสาขาวิชาใดก็ได้สามารถเปิดสอนได้

• 3 ปี (36 เดือน)
• 9 ภาคการศึกษา
• 110 ชั่วโมงเครดิต (84 ชั่วโมงการสอน และ 26 ชั่วโมงทางคลินิก)
• นักเรียน 35 คนต่อกลุ่ม

OTD มืออาชีพ

ระดับหลังวิชาชีพนี้ได้รับการออกแบบสำหรับผู้ประกอบวิชาชีพบำบัดที่ได้รับใบอนุญาตซึ่งกำลังมองหาความก้าวหน้าไปสู่ระดับปริญญาเอกและเปิดสอนทางออนไลน์เท่านั้น

• 30 ชั่วโมงเครดิต
• รูปแบบออนไลน์
• 4 ภาคการศึกษา + จุดสูงสุดที่กำกับตนเอง

เกี่ยวกับ ASOT

โรงเรียนอาชีวบำบัด Auerbach (ASOT)

Auerbach School of Occupational Therapy (ASOT) ของ Spalding University เตรียมความพร้อมให้นักศึกษาสามารถตอบสนองความต้องการในยุคนั้นด้วยการดำเนินการอย่างเห็นอกเห็นใจโดยยึดหลักการฟื้นฟูสมรรถภาพที่ดีที่สุดและการปฏิบัติที่มีหลักฐานเชิงประจักษ์ผ่านการเผยแพร่สู่ชุมชน การบริการ และการวิจัย

คณะกรรมการแห่งชาติเพื่อการรับรองด้านกิจกรรมบำบัด

ผู้สำเร็จการศึกษาระดับเริ่มต้นมีสิทธิ์เข้ารับการสอบรับรองระดับชาติสำหรับนักกิจกรรมบำบัดซึ่งบริหารงานโดยคณะกรรมการรับรองด้านกิจกรรมบำบัดแห่งชาติ (NBCOT) หลังจากเสร็จสิ้นการสอบนี้ ผู้สำเร็จการศึกษาจะได้รับการรับรองให้ใช้ตำแหน่งนักกิจกรรมบำบัด ลงทะเบียน (OTR) นอกจากนี้ รัฐยังกำหนดให้ต้องมีใบอนุญาตเพื่อประกอบวิชาชีพอีกด้วย อย่างไรก็ตาม ใบอนุญาตของรัฐมักจะขึ้นอยู่กับผลการตรวจสอบการรับรองของ NBCOT เพื่อให้มีสิทธิ์เข้าสอบ NBCOT และได้รับใบอนุญาตในรัฐ บุคคลต้องมีวุฒิปริญญาโทเป็นอย่างน้อยจากโปรแกรมกิจกรรมบำบัดที่ได้รับการรับรองจาก ACOTE

Trimester 1

• พื้นฐานของกิจกรรมบำบัด: ตอบสนองความต้องการด้านอาชีพของสังคม
• การประยุกต์ใช้หลักฐานการวิจัยในทางปฏิบัติ
• กายวิภาคของมนุษย์สัมพันธ์กับกิจกรรมบำบัด
• การตัดสินใจอย่างมีจริยธรรมในกิจกรรมบำบัด

Trimester 2

• มูลนิธิประสาทวิทยาศาสตร์เพื่อการปฏิบัติงานบำบัด
• ความเคลื่อนไหวในการประกอบอาชีพ
• อาชีพในชีวิต: มุมมองทางทฤษฎีและประยุกต์
• การวิจัยและการนำหลักฐานไปใช้ในทางปฏิบัติ

Trimester 3

• การประเมินผล การแทรกแซงและผลลัพธ์การทำงาน อุตสาหกรรม และการปฏิบัติด้านกระดูกและข้อ
• งาน อุตสาหกรรม และกระดูกและข้อระดับ 1 งานภาคสนาม
• การประเมินผล การแทรกแซง และผลลัพธ์ การปฏิบัติการฟื้นฟูสมรรถภาพ
• การฟื้นฟูสมรรถภาพและความพิการระดับ 1 งานภาคสนาม

ไตรมาสที่ 4

• การประเมิน การแทรกแซง และผลลัพธ์ การปฏิบัติด้านสุขภาพจิต
• ระดับจิตสังคม 1 งานภาคสนาม
• การประเมิน การแทรกแซง และผลลัพธ์ เด็กและเยาวชน
• งานภาคสนามด้านเด็กและเยาวชนระดับ 1

ไตรมาสที่ 5

• การวินิจฉัยปัญหาประสิทธิภาพการทำงานและการมีส่วนร่วมภายในบริบทการให้บริการที่หลากหลาย
• การประเมิน การแทรกแซง และผลลัพธ์ การสูงวัยที่มีประสิทธิผล
• โครงการพี่เลี้ยงพี่เลี้ยง
• การประเมิน การแทรกแซง และผลลัพธ์ หัวข้อพิเศษที่นอกเหนือไปจากความทั่วไป

ภาคการศึกษาที่ 6 และ 7

• มาตรการวัดความสามารถและการประยุกต์ใช้ Capstone
• งานภาคสนามระดับ II A
• งานภาคสนามระดับ II B

ไตรมาสที่ 8

• การจัดการและการส่งมอบบริการ OT ภายในระบบการดูแลสุขภาพที่ซับซ้อน
• ความเป็นผู้นำและการสนับสนุนกิจกรรมบำบัด
• การสังเคราะห์การวิจัย การศึกษา และการปฏิบัติกิจกรรมบำบัด

ไตรมาสที่ 9

• กิจกรรมบำบัด Capstone