วิทยาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาผู้ช่วยแพทย์ศึกษา
Greenville, สหรัฐอเมริกา
ระยะเวลา
27 Months
ภาษา
ภาษาอังกฤษ
ก้าว
เต็มเวลา
ปิดรับสมัคร
หมดเขตรับสมัคร
วันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด
Aug 2025
ค่าเทอม
USD 118,376 *
รูปแบบการศึกษา
ในมหาวิทยาลัย
* 108 เครดิตที่คาดการณ์ต้นทุน
บทนำ
ภารกิจของ Thiel College หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาผู้ช่วยแพทย์คือการสำเร็จการศึกษาผู้ช่วยแพทย์ที่มีความรู้และทักษะด้านวินัย การเตรียมการรักษาทางคลินิก และการจัดการเพื่อให้การดูแลผู้ป่วยที่ดีเยี่ยมและตอบสนองความต้องการของชุมชนของพวกเขา
ข้อกำหนดความก้าวหน้าทางวิชาการ
ในการสำเร็จการศึกษาจากโปรแกรม PA และรับปริญญาวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต ผู้สมัครจะต้อง:
- บรรลุเกรด C หรือดีกว่าในหลักสูตร PA Program ทั้งหมด
- บรรลุเกรดเฉลี่ยโดยรวมขั้นต่ำของ 3.00 เมื่อสิ้นสุดโปรแกรม
- สำเร็จการประเมินผลสรุปโปรแกรม PA สำเร็จ
ผลลัพธ์ของโปรแกรม
The Thiel College Student Learning outcomes are based on the Competencies for the Physician Assistant Profession document published by the National Commission on Certification of Physician Assistants.
SLO 1: Medical Knowledge
Medical knowledge includes the synthesis of pathophysiology, patient presentation, differential diagnosis, patient management, surgical principles, health promotion, and disease prevention. Physician assistant students must demonstrate core knowledge about established and evolving biomedical and clinical sciences and the application of this knowledge to patient care in their area of practice. In Addition, physician assistant students are expected to demonstrate an investigative and analytic thinking approach to clinical situations.
SLO 2: Interpersonal & Communications Skills
Interpersonal and communication skills encompass the verbal, nonverbal, written, and electronic exchange of information. Physician assistant students must demonstrate interpersonal and communication skills that result in effective information exchange with patients, patients' families, physicians, professional associates, and other individuals within the healthcare system.
SLO 3: Patient Care
Patient care includes patient- and setting-specific assessment, evaluation, and management. Physician Assistant students must demonstrate care that is effective, safe, high quality, and equitable. Physician Assistant students must obtain a relevant medical history, adequately perform physical examinations, and implement treatment plans for patients of all age groups, appropriate to the patient’s condition. In addition, Physician Assistant students must demonstrate proficiency in technical procedures and health care that is effective, patient-centered, safe, compassionate, and culturally appropriate for the treatment of medical problems and the promotion of health.
SLO 4: Professionalism
Professionalism is the expression of positive values and ideals as care is delivered. Foremost, it involves prioritizing the interests of those being served above one’s own. Physician Assistant students must acknowledge their professional and personal limitations. Professionalism also requires that PAs practice without impairment from substance abuse, cognitive deficiency, or mental illness. Physician Assistant students must demonstrate a high level of responsibility, ethical practice, sensitivity to a diverse patient population, and adherence to legal and regulatory requirements.
SLO 5: Practice-based Learning & Improvement
Practice-based learning and improvement include the processes through which Physician Assistants engage in critical analysis of their own practice experience, the medical literature, and other information resources for the purposes of self- and practice improvement. Physician Assistant students must be able to assess, evaluate, and improve their patient care practices.
SLO 6: Systems-based Practice
The systems-based practice encompasses the societal, organizational, and economic environments in which healthcare is delivered. Physician Assistant students must demonstrate an awareness of and responsiveness to the larger system of health care to provide patient care that balances quality and cost while maintaining the primacy of the individual patient. PAs should work to improve the health care system of which their practices are a part.
หลักสูตร
ภาคเรียนฤดูร้อน 1 (หมายเหตุ: นี่เป็นภาคเรียน 8 สัปดาห์)
- พ 501 วิทยาศาสตร์การแพทย์ 1 2
- PA 504 หลักการแพทย์ 1 3
- พ 507 เภสัชวิทยา 1 1
- PA 510 การประเมินผู้ป่วยและการใช้เหตุผลทางคลินิก I 2
- พ 514 การฝึกปฏิบัติวิชาชีพ 1
เครดิตทั้งหมด: 9
Fall Semester 1
- พ 502 วิทยาศาสตร์การแพทย์ 2 3
- PA 505 หลักการแพทย์ II 5
- พ 508 เภสัชวิทยา 3 2
- PA 511 การประเมินผู้ป่วยและการใช้เหตุผลทางคลินิก II 3
- PA 512 ยาวินิจฉัยโรค 1 3
- พ 515 โรคติดเชื้อ/จุลชีววิทยาคลินิก 2
Total Credits: 18
ฤดูใบไม้ผลิภาคเรียนที่ 1
- พ 503 วิทยาศาสตร์การแพทย์ 3 3
- PA 506 หลักการแพทย์ 3 5
- พ 509 เภสัชวิทยา 3 2
- PA 513 เวชศาสตร์วินิจฉัย II 2
- PA 516 การแพทย์ตามหลักฐาน & สาธารณสุข 3
- PA 517 เวชศาสตร์พฤติกรรม/สุขภาพจิต 2
- PA 521 ทักษะและขั้นตอนทางคลินิก I 2
Total Credits: 19
Summer Semester 2
- PA 522 ทักษะและขั้นตอนทางคลินิก II 2
- SPAN 523 ภาษาสเปนทางการแพทย์ 2
- PA 524 การส่งมอบการดูแลสุขภาพ 2
- PA 525 การแพทย์คลินิกตลอดอายุขัย 4
- พ 526 ศัลยกรรมและเวชศาสตร์ฉุกเฉิน 2
- พ 527 ปฏิบัติการทางคลินิก 2
Total Credits: 14
Fall Semester 2
- พ 528 การพัฒนาวิชาชีพ 1 1
- PA 531 เสมียนคลินิก 1 (หมุนเวียน 1, 2 และ 3) 15
Total Credits: 16
Spring Semester 2
- พ 529 การพัฒนาวิชาชีพ 2 1
- PA 532 เสมียนคลินิก II (หมุนเวียน 4, 5 และ 6) 15
Total Credits: 16
ภาคเรียนฤดูร้อน 3
- สพ 530 การพัฒนาวิชาชีพ 3 1
- PA 533 เสมียนคลินิก III (หมุนเวียน 7, 8 และ 9) 15
Total Credits: 16
การรับสมัคร
ค่าเล่าเรียนหลักสูตร
English Language Requirements
รับรองความสามารถทางภาษาอังกฤษของคุณด้วยแบบทดสอบภาษาอังกฤษ Duolingo! DET เป็นแบบทดสอบภาษาอังกฤษทางออนไลน์ที่สะดวก รวดเร็ว และราคาไม่แพง ซึ่งเป็นที่ยอมรับจากมหาวิทยาลัยกว่า 4,000 แห่ง (เช่นเดียวกับที่นี่) ทั่วโลก