Keystone logo
University of Limerick กายภาพบำบัด (คุณวุฒิวิชาชีพ) ปริญญาโท
University of Limerick

กายภาพบำบัด (คุณวุฒิวิชาชีพ) ปริญญาโท

Limerick, ไอร์แลนด์

2 Years

ภาษาอังกฤษ

เต็มเวลา

หมดเขตรับสมัคร

Sep 2025

ขอค่าเล่าเรียน

ในมหาวิทยาลัย

บทนำ

ภาควิชาคลินิกบำบัดเปิดสอนหลักสูตร MSc สองปี (คุณวุฒิวิชาชีพ) สาขากายภาพบำบัด ระดับ 9 (NQAI)

ผู้ที่อยู่ในปีสุดท้ายของระดับ 8 สามารถสมัครก่อนสำเร็จการศึกษา และอาจได้รับการเสนอให้เข้าเรียนแบบมีเงื่อนไข (ขึ้นอยู่กับคะแนน GAMSAT) โดยต้องแสดงหลักฐาน 2h2 หรือสูงกว่าในระดับปริญญาตรี

โปรแกรม MSc กายภาพบำบัดได้รับการคัดเลือกให้เข้าชิงรางวัลการศึกษาระดับอุดมศึกษาระดับประเทศอันทรงเกียรติในประเภทหลักสูตรใหม่ที่ดีที่สุดในปี 2018

นอกเหนือจากหลักสูตรการศึกษาที่ UL แล้ว นักศึกษาในสาขากายภาพบำบัด MSc (Prof Qual) จะต้องสำเร็จการเรียนทางคลินิก 1,000 ชั่วโมง โมดูลการจัดตำแหน่งทางคลินิกจะจัดขึ้นที่ Limerick, Portlaoise, Kilkenny, Ballinasloe และ Co Galway ในพื้นที่ต่างๆ (โรงพยาบาลระดับอุดมศึกษาและมัธยมศึกษา หน่วยฟื้นฟูสมรรถภาพ บริการปฐมภูมิ โรงเรียน ฯลฯ และกับผู้ป่วยทุกวัย

โปรแกรมนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาผู้สำเร็จการศึกษาที่สามารถ:

  • สังเคราะห์ความรู้ทางทฤษฎีและแนวความคิดเกี่ยวกับระบบหัวใจและหลอดเลือด ระบบประสาท และกล้ามเนื้อและกระดูกมาประกอบกายภาพบำบัด
  • มีความสามารถในการส่งมอบการแทรกแซงกายภาพบำบัดเพื่อการฟื้นฟูและการจัดการผู้ที่มีภาวะต่างๆ อย่างมีประสิทธิภาพ
  • กำหนดอย่างมีความสามารถและติดตามการแทรกแซงกายภาพบำบัดอย่างมีความรับผิดชอบโดยยึดตามแนวทางที่สมเหตุสมผลทางคลินิกหลังจากการประเมินและการวินิจฉัยที่เหมาะสม
  • ใช้ความรู้เฉพาะทางและความเข้าใจเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวและความผิดปกติของการเคลื่อนไหวในการปฏิบัติงานทางคลินิก
  • ใช้แนวทางที่เป็นนวัตกรรมและสร้างสรรค์เพื่อตอบสนองการพัฒนาบริการและความต้องการด้านการดูแลสุขภาพที่เปลี่ยนแปลงไป
  • ดำเนินการอย่างมีประสิทธิภาพและเป็นมืออาชีพภายในทีมดูแลสุขภาพ
  • นำมาใช้และอำนวยความสะดวกในแนวทางการทำงานร่วมกันแบบองค์รวมเชิงรุกและเป็นมืออาชีพในการปฏิบัติงานด้านการดูแลสุขภาพ
  • เชื่อมโยงและบูรณาการทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ขั้นสูงและการไตร่ตรองที่จำเป็นในการเป็นผู้เรียนตลอดชีวิตที่เป็นอิสระ
  • ใช้แนวทางปฏิบัติที่มีหลักฐานเชิงประจักษ์ซึ่งบูรณาการผลการวิจัยเข้ากับการประเมินและการจัดการผู้ป่วย
  • บูรณาการมิติด้านจริยธรรม สังคม และวัฒนธรรมของการดูแลสุขภาพให้อยู่ในวิจารณญาณทางคลินิก
  • สื่อสารแนวคิดอย่างชัดเจน มีประสิทธิภาพ ร่วมมือและเป็นมืออาชีพแก่ผู้ป่วย ผู้ดูแล ทีมสหสาขาวิชาชีพ และผู้มีส่วนได้ส่วนเสียอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง

การรับสมัคร

ค่าเล่าเรียนหลักสูตร

เกี่ยวกับโรงเรียน

คำถาม