ปริญญาโทสาขาการดูแลสุขภาพขั้นสูง - การฟื้นฟูสมรรถภาพรยางค์บน

ออกแบบมาเพื่อการฝึกนักบำบัดอาชีพและกายภาพเพื่อค้นหาความรู้และทักษะขั้นสูงในการฟื้นฟูสมรรถภาพแขนขา โปรแกรมนี้ช่วยให้คุณพัฒนาทักษะและความรู้เพื่อให้การดูแลผู้ป่วยที่ดีขึ้นสำหรับการบาดเจ็บและอาการของแขนขาและเพื่อขอการรับรองและการยอมรับขั้นสูงในระดับประเทศและ ในระดับสากล ผู้สมัครในอุดมคติสำหรับโปรแกรมคือ:

• นักบำบัดที่สนใจรับประสบการณ์เบื้องต้นและเตรียมตัวเข้าทำงานด้านการฟื้นฟูสมรรถภาพร่างกายส่วนบน
• นักบำบัดผู้มากประสบการณ์ที่ต้องการพัฒนาทักษะการฟื้นฟูสมรรถภาพแขนขา
• ผู้ที่มีประสบการณ์โดยตรงในการฟื้นฟูสมรรถภาพแขนขา ต้องการเตรียมพร้อมที่จะท้าทายการสอบ Certified Hand Therapist

ประสบการณ์การศึกษาแบบสหวิชาชีพที่นำเสนอทางออนไลน์เต็มรูปแบบพร้อมประสบการณ์การให้คำปรึกษาทางคลินิกแบบเห็นหน้ากันจะช่วยให้คุณพัฒนาทักษะทางคลินิก วิธีการวิจัย ความรู้เชิงลึก และพฤติกรรมทางวิชาชีพเพื่อประเมินการจัดการและฟื้นฟูสภาพของแขนขาที่ซับซ้อน หลักสูตรของโปรแกรมพิเศษนี้เชื่อมโยงกับการสอบ Certified Hand Therapist (CHT)

ด้วยหลักสูตรที่เปิดสอน ออนไลน์เต็มรูป แบบ ผ่านสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เสมือนแบบซิงโครนัสและอะซิงโครนัส โปรแกรมนี้ช่วยให้นักเรียนบรรลุเป้าหมายการเรียนรู้ ในขณะเดียวกันก็รักษาสมดุลระหว่างความต้องการในชีวิตการทำงานและชีวิตส่วนตัว

หลักสูตรและหลักสูตรที่นำเสนอของโปรแกรมนี้สร้างขึ้นจากแนวคิดที่ว่าการฟื้นฟูสมรรถภาพเฉพาะทางของรยางค์บนสะท้อนการสังเคราะห์กิจกรรมบำบัดและทฤษฎีและการปฏิบัติกายภาพบำบัดที่ผสมผสานความรู้ที่ครอบคลุมเกี่ยวกับโครงสร้างของรยางค์บนด้วยการทำงานและกิจกรรมเพื่อแจ้งหลักฐาน - การฟื้นฟูสมรรถภาพ

การได้สัมผัสกับการปฏิบัติเฉพาะทางจะทำให้ผู้สำเร็จการศึกษาของหลักสูตรสามารถจัดการความซับซ้อนของการนำเสนอทางคลินิกได้อย่างมีประสิทธิภาพ และช่วยให้เกิดแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดในการฟื้นฟูสมรรถภาพแขนขาส่วนบน

ภาคเรียนฤดูใบไม้ร่วง (กันยายน - ธันวาคม)

• วิธีการวิจัย
• รากฐานของการฟื้นฟูสมรรถภาพรยางค์บน
• การให้คำปรึกษาทางคลินิก
• ประสบการณ์การวิจัย

ภาคเรียนฤดูหนาว (กุมภาพันธ์-เมษายน)

• การฝึกวิชาชีพขั้นสูง
• การฟื้นฟูสภาพมือ
• การให้คำปรึกษาทางคลินิก (ต่อ)
• ประสบการณ์การวิจัย (ต่อ)

ภาคเรียนฤดูใบไม้ผลิ (พฤษภาคม-สิงหาคม)

• การฟื้นฟูสภาพไหล่และข้อศอก
• การให้คำปรึกษาทางคลินิก (ต่อ)
• ประสบการณ์การวิจัย (ต่อ)
• รวมถึงวันวิจัย

เมื่อสำเร็จหลักสูตรแล้ว นักเรียนควรมีความสามารถ:

• วิเคราะห์อย่างมีวิจารณญาณและบูรณาการหลักการที่สนับสนุนการฟื้นฟูสมรรถภาพรยางค์บนเพื่อแจ้งการแทรกแซงตลอดช่วงชีวิต
• ประเมินประวัติทางคลินิกและผลการตรวจเพื่อแจ้งการฟื้นฟูสมรรถภาพที่มีลูกค้าเป็นศูนย์กลางเป็นรายบุคคลภายในกรอบการทำงานด้านชีวจิตสังคมและสหวิทยาการ
• ดำเนินการและปรับการแทรกแซงการฟื้นฟูสมรรถภาพตามหลักฐานเชิงประจักษ์เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพผลลัพธ์ทางคลินิก
• สังเคราะห์ความรู้ ทักษะ และคุณลักษณะเพื่อสาธิตการปฏิบัติขั้นสูงในการฟื้นฟูสมรรถภาพรยางค์บน
• พัฒนาทักษะการวิจัยที่ช่วยให้มีส่วนร่วมและความสามารถในการวิจัยทางคลินิก
• สื่อสารและใช้หลักการและแนวปฏิบัติทางจริยธรรมในการดูแลผู้ป่วยและกิจกรรมการวิจัย
• พัฒนากลยุทธ์การสื่อสารที่ส่งเสริมพันธมิตรด้านการรักษาและแบ่งปันการตัดสินใจกับลูกค้า
• พัฒนาทักษะการสะท้อนตนเองซ้ำๆ และการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างต่อเนื่อง