ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงในการพัฒนาบริการคนงาน
Fanshawe College
ข้อมูลสำคัญ
ที่ตั้งวิทยาเขต
London, แคนาดา
ภาษา
ภาษาอังกฤษ
รูปแบบการเรียน
ในมหาวิทยาลัย
ระยะเวลา
2 ปี
ก้าว
เต็มเวลา
ค่าเทอม
CAD 7,007 *
หมดเขตรับสมัคร
ขอข้อมูล
วันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด
ขอข้อมูล
* $ 1,995.92 / เทอม: ค่าธรรมเนียมทั้งหมดสำหรับนักเรียนชาวแคนาดา $ 7,961.65 / เทอม: ค่าธรรมเนียมทั้งหมดสำหรับนักเรียนต่างชาติต่อเทอม ต้นทุนจริงสำหรับ 2020/21 ยังอยู่ระหว่างการพิจารณา
ทุนการศึกษา
สำรวจโอกาสในการมอบทุนการศึกษาเพื่อช่วยสนับสนุนการศึกษาของคุณ
บทนำ
คุณเชื่อหรือไม่ว่าการมีผลกระทบทางบวกและทางตรงต่อชีวิตของผู้คนที่มีความบกพร่องในการพัฒนาถือเป็นอาชีพที่ควรค่าแก่การแสวงหา คุณกำลังมองหาความพึงพอใจส่วนตัวและอาชีพในชีวิตประจำวัน? ถ้าเป็นเช่นนั้นโปรแกรม Developmental Services Worker (DSW) ของ Fanshawe จะแนะนำคุณไปสู่เป้าหมายของคุณ
ด้วยการใช้วิธี biopsychosocial เพื่อความต้องการที่ซับซ้อนคุณจะกลายเป็นผู้ประกอบการที่มีทักษะสูงและไตร่ตรองเพื่อช่วยเหลือผู้คนทุกวัยให้อยู่อย่างอิสระเท่าที่จะเป็นไปได้ในขณะที่ส่งเสริมชุมชนที่ครอบคลุม หลักสูตรของคุณจะเป็นแบบไดนามิกโดยมุ่งเน้นไปที่สุขภาพจิตและร่างกายทักษะมนุษยสัมพันธ์การสอนและการสนับสนุนพฤติกรรมเชิงบวก คุณจะได้เรียนรู้วิธีการทำงานร่วมกันและสร้างความสัมพันธ์กับสมาชิกในครอบครัวและการทำงานกับเครือข่ายมืออาชีพที่หลากหลายซึ่งสนับสนุนคนพิการทางการพัฒนา และด้วยประสบการณ์ภาคสนามมากกว่า 700 ชั่วโมงกับตัวแทนชุมชนและพันธมิตรโรงเรียนคุณจะได้รับประสบการณ์และความมั่นใจที่จำเป็นสำหรับความสำเร็จ นอกจากนี้คุณยังจะมีโอกาสถ่ายโอนหน่วยกิตเพื่อการศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยเช่น Ryerson, Windsor, Calgary และ Western
งาน DSW ที่มีความต้องการสูง
จบการศึกษาจากโปรแกรม Fanshawe DSW เป็นที่ต้องการสูง จบการศึกษาส่วนใหญ่ - ถ้าไม่ใช่ทั้งหมด - หางานทำภายใน 6 เดือนในฐานะผู้เชี่ยวชาญด้านการสนับสนุนโดยตรงผู้จัดการกรณี / ผู้ประสานงานการบริการหรือผู้ช่วยด้านการศึกษาที่คณะกรรมการโรงเรียน
ข้อมูลอื่น ๆ
- ผู้สมัครผู้ใหญ่ที่พัฒนาวุฒิภาวะทางอารมณ์และความมั่นคงผ่านการมีส่วนร่วมในงานที่เกี่ยวข้องไม่กี่ปีได้รับการสนับสนุนให้สมัคร ผู้สมัครจะต้องมีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดการรับเข้าเรียน
- มีความต้องการเฉพาะสำหรับพนักงานบริการเพื่อการพัฒนาชาย
- การทำงานภาคสนามถือเป็นครึ่งหนึ่งของประสบการณ์การฝึกอบรมของโปรแกรมนี้ นักศึกษาควรเตรียมพร้อมสำหรับค่าใช้จ่ายส่วนตัวเพิ่มเติม
- นักเรียนที่อยู่ในสนามต้องทำงานกะตอนเย็น
- นักเรียนที่จบการศึกษาจากโปรแกรมนี้และต้องการโอนไปยังโปรแกรมการศึกษาชุมชนอื่นที่ Fanshawe College อาจมีสิทธิ์ได้รับหน่วยกิตภายในบางส่วนที่ได้รับไปแล้ว
ผลการเรียนรู้
บัณฑิตได้แสดงให้เห็นถึงความสามารถในการ:
- ประพฤติตนอย่างมีจริยธรรม * มีความสามารถ * และรับผิดชอบ * ในความสัมพันธ์ทางวิชาชีพทั้งหมด
- ให้การสนับสนุนและบริการที่กำหนดโดยบุคคลซึ่งให้ความเคารพและส่งเสริมการตัดสินใจด้วยตนเองสำหรับคนพิการ
- จัดให้มีความปลอดภัยของคนพิการพัฒนาตนเองและผู้อื่นตามกฎหมายระเบียบและมาตรฐานการปฏิบัติ *
- สนับสนุนสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดีของคนพิการ
- จ้างและปรับกลยุทธ์ที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ของคนพิการ
- สร้างความเป็นผู้นำในการพัฒนาชุมชนแบบรวม *
- พัฒนาแผนมืออาชีพและส่วนบุคคลที่ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานและความเป็นอยู่ที่ดี
หลักสูตร
ระดับ 1
หมวดวิชาศึกษาทั่วไป - เลือก 3 หน่วยกิตหมวดวิชาศึกษาทั่วไป
ใช้หลักสูตรบังคับทั้งหมดต่อไปนี้:
- BSCI-1007 จิตวิทยาผิดปกติ / การวินิจฉัยคู่
- BSCI-1010 จิตวิทยาพัฒนาการ
- WRIT-1094 เหตุผลและการเขียน 1 เพื่อการศึกษาชุมชน
- BSCI-1207 คนพิการพัฒนาการ 1
- PHIL-1016 ปรัชญาการสนับสนุน
- HLTH-1197 สุขภาพและสุขภาพ 1
- BSCI-1208 แผนการกำกับบุคคล
- DEVL-1055 ความเป็นมืออาชีพ 1
ระดับ 2
ใช้หลักสูตรบังคับทั้งหมดต่อไปนี้:
กลุ่มที่ 1
- BSCI-1020 การสื่อสารที่เพิ่มขึ้น
- BSCI-1023 กลยุทธ์การสอน
- BSCI-1027 กลยุทธ์การแทรกแซง 1
- การสื่อสาร COMM-3082 เพื่อการศึกษาชุมชน
- BSCI-1211 การพัฒนาคนพิการ 2
- HLTH-1198 สุขภาพและสุขภาพ 2
- DEVL-3007 ความเป็นมืออาชีพ 2
กลุ่มที่ 2
เข้าเรียนหลักสูตรบังคับต่อไปนี้: (เกรดต่ำสุด B)
- PHRM-3019 เภสัชวิทยาใน DSW
กลุ่มที่ 3
เข้าเรียนหลักสูตรบังคับต่อไปนี้: (เกรดต่ำสุด C)
- BSCI-1262 การสังเกตการบันทึกและความรับผิดชอบ
ระดับ 3
ใช้หลักสูตรบังคับทั้งหมดต่อไปนี้:
กลุ่มที่ 1
- BSCI-3041 กลยุทธ์การแทรกแซง 2
- HLTH-3038 สุขภาพและสุขภาพ 3
- FLDP-1014 การวางสนาม 1
- BSCI-1212 บริการสังคม
- DEVL-3009 ความเป็นมืออาชีพ 3
กลุ่มที่ 2
เข้าเรียนหลักสูตรบังคับต่อไปนี้: (เกรดต่ำสุด C)
- BSCI-1213 การละเมิด
ระดับ 4
ใช้หลักสูตรบังคับทั้งหมดต่อไปนี้:
- HLTH-3039 สุขภาพและสุขภาพ 4
- BSCI-1214 การสร้างชุมชน
- FLDP-3017 การวางสนาม 2
วิชาศึกษาทั่วไป - วิชาเลือก
- รับ 3 เครดิตการศึกษาทั่วไป - ถ่ายปกติในระดับ 1
โปรแกรม Residency
นักเรียนจะต้องสำเร็จการศึกษาอย่างน้อย 22 หน่วยกิตในโปรแกรมนี้ที่ Fanshawe College เพื่อให้เป็นไปตามข้อกำหนดสำหรับการอยู่อาศัยของโปรแกรมและสำเร็จการศึกษาจากหลักสูตรนี้ cvpericias / Pixabay
ข้อกำหนดการบริหารจัดการ
- OSSD พร้อมหลักสูตรจากวิทยาลัย (C), มหาวิทยาลัย (U), มหาวิทยาลัย / วิทยาลัย (M) หรือสตรีม Open (O) ด้วย :
- เกรด 12 ภาษาอังกฤษ (C) หรือ (U)
หรือ
- หนังสือรับรองการศึกษาและอาชีพ (ACE)
หรือ
- มูลนิธิบริการมนุษย์ออนตาริโอวิทยาลัยประกาศนียบัตร และ :
- ยืนในหลักสูตรที่ต้องการดังกล่าวข้างต้น
หรือ
- Ontario High School Equivalency Certificate (GED)
หรือ
- ผู้สมัครที่มีวุฒิภาวะในหลักสูตรที่ระบุไว้ข้างต้น
ความต้องการภาษาอังกฤษ
ผู้สมัครที่มีภาษาอังกฤษไม่ได้เป็นภาษาอังกฤษจะต้องแสดงความสามารถทางภาษาอังกฤษด้วยวิธีใดวิธีหนึ่งดังต่อไปนี้:
- ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 หรือมหาวิทยาลัยสตรีมเครดิตภาษาอังกฤษจากโรงเรียนมัธยม Ontario หรือเทียบเท่าขึ้นอยู่กับข้อกำหนดในการรับเข้าศึกษาของโครงการ
- การทดสอบภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ (TOEFL) การทดสอบที่มีคะแนนขั้นต่ำ 79 สำหรับการทดสอบทางอินเทอร์เน็ต (iBT) โดยมีผลการทดสอบภายในสองปีที่ผ่านมา
- ระบบทดสอบภาษาอังกฤษนานาชาติ (IELTS) การทดสอบเชิงวิชาการด้วยคะแนนรวม 6.0 โดยมีคะแนนไม่ต่ำกว่า 5.5 ในสี่วงใด ๆ พร้อมผลการทดสอบภายในสองปีที่ผ่านมา
- การทดสอบภาษาอังกฤษเชิงวิชาการของแคนาดา (CAEL) โดยมีคะแนนรวม 60 คะแนนโดยไม่มีคะแนนไม่น้อยกว่า 50 ใน 4 วงที่มีผลการทดสอบภายในสองปีที่ผ่านมา
- แบบทดสอบเพียร์สันภาษาอังกฤษเชิงวิชาการ (PTE) ด้วยคะแนนขั้นต่ำ 53 คะแนนพร้อมผลการทดสอบภายในสองปีที่ผ่านมา
- แบบทดสอบภาษาอังกฤษเคมบริดจ์ (FCE / CAE / CPE) ที่มีคะแนนโดยรวมในระดับภาษาอังกฤษเคมบริดจ์ที่ 169 ซึ่งไม่มีทักษะภาษาน้อยกว่า 162 โดยมีผลการทดสอบภายในสองปีที่ผ่านมา
- การประเมินผลภาษาอังกฤษ (ELE) ที่ Fanshawe College โดยมีคะแนนสอบไม่น้อยกว่า 70% ในทุกส่วนของการทดสอบโดยมีผลการทดสอบในช่วงสองปีที่ผ่านมา
- Fanshawe College นักเรียน ESL4 / GAP5: คะแนนต่ำสุด 80% ในระดับ ESL4 / GAP5 8, 75% ในระดับ ESL4 / GAP5 9 หรือ 70% ในระดับ ESL4 / GAP5 10
การเตรียมการทางวิชาการที่แนะนำ
- คณิตศาสตร์เกรด 12 (C) หรือ (U) ใด ๆ
- ชีววิทยาเกรด 11 หรือเกรด 12 (C) หรือ (U)
- เคมีเกรด 11 หรือเกรด 12 (C) หรือ (U)
- เกรด 11 เลี้ยงดูเด็กที่มีสุขภาพดี (O)
- เกรด 11 การทำงานกับทารกและเด็กเล็ก (C)
- เกรด 12 การท้าทายและการเปลี่ยนแปลงในสังคม (U)
- เกรด 12 ครอบครัวในแคนาดา (C) หรือ (U)
- การพัฒนามนุษย์เกรด 12 ตลอดอายุการใช้งาน (M)
การเตรียมส่วนบุคคลที่แนะนำ
- นักเรียนควรพัฒนาความรับผิดชอบส่วนบุคคลและลักษณะความเป็นผู้นำโดยการเข้าร่วมในโรงเรียนและองค์กรทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับการช่วยเหลือผู้คน
- การทำงานหรือประสบการณ์อาสาสมัครในสาขานี้เป็นสิ่งสำคัญ
เกณฑ์การคัดเลือกผู้สมัคร
ในกรณีที่จำนวนผู้สมัครที่มีสิทธิ์เกินช่องว่างที่มีอยู่ในโปรแกรมเกณฑ์การคัดเลือกผู้สมัครจะเป็นดังนี้:
- การตั้งค่าสำหรับผู้อยู่อาศัยถาวรในออนแทรีโอ
- การรับใบสมัครภายในวันที่ 1 กุมภาพันธ์ (หลังจากวันที่นี้ Fanshawe College จะพิจารณาผู้สมัครตามลำดับการมาก่อนมีสิทธิ์ก่อนจนกว่าโปรแกรมจะเต็ม)
- ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในข้อกำหนดการรับเข้าเรียน
บันทึก:
การรับเข้าเรียนในโปรแกรมมูลนิธิ Fanshawe College Human Services ไม่ได้รับประกันการรับเข้าเรียนในปีต่อ ๆ ไปของโปรแกรม Developmental Services Worker อย่างไรก็ตามความสำเร็จของโครงการมูลนิธิ Human Human Services Services Fanshawe College ช่วยให้นักเรียนได้รับการพิจารณาเพิ่มเติมเมื่อสมัครเข้าร่วมโปรแกรม Developmental Services Worker โปรแกรม Human Services Foundation เป็นโปรแกรมการเตรียมการที่กำหนดไว้ล่วงหน้าที่ต้องการสำหรับการเข้าร่วมโปรแกรมการพัฒนาบริการผู้ปฏิบัติงาน
ข้อกำหนดในการรับเข้าศึกษา
รายการต่อไปนี้ใช้กับโปรแกรมและคำนึงถึงเวลา
- มีใบรับรองหลักสูตรมาตรฐานการปฐมพยาบาลเบื้องต้น (ไม่ว่าจะเป็นรถพยาบาลเซนต์จอห์นหรือสภากาชาดแคนาดาหรือเทียบเท่า) และใบรับรองหลักสูตรผู้ช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน (ระดับ "C" CPR)
- หลักฐานสุขภาพที่ดี
- การตรวจสอบบันทึกตำรวจและการคัดกรองกลุ่มที่มีช่องโหว่รวมถึงการตรวจสอบฐานข้อมูลผู้กระทำผิดทางเพศที่ได้รับการอภัยโทษ
- ข้อตกลงการจัดตำแหน่ง
โอกาสในการทำงาน
ผู้สำเร็จการศึกษาจากโปรแกรมนี้จะได้รับการว่าจ้างภายในหน่วยงานตามชุมชนและคณะกรรมการการศึกษาเพื่อทำงานร่วมกับผู้พิการทางพัฒนาการ ผู้สำเร็จการศึกษาได้รับการฝึกอบรมเพื่อจัดหาที่พักการสนับสนุนการศึกษาการจ้างงานและการสนับสนุนด้านสันทนาการ ผู้สำเร็จการศึกษาก็มีการฝึกอบรมทักษะชีวิตการให้คำปรึกษาการสนับสนุนด้านสุขภาพและเภสัชวิทยา
แกลลอรี่
การรับสมัคร
หลักสูตร
หลักสูตร
ระดับ 1
เรียนหลักสูตรบังคับทั้งหมดต่อไปนี้:
- BSCI-1211 ---- ความพิการทางพัฒนาการ 2
- BSCI-1010 ---- จิตวิทยาพัฒนาการ
- WRIT-1094 ---- เหตุผล & การเขียน 1 สำหรับการศึกษาชุมชน
- BSCI-1207 ---- ความพิการทางพัฒนาการ 1
- PHIL-1016 ---- ปรัชญาการสนับสนุน
- HLTH-1197 ---- สุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดี 1
- DEVL-1055 ---- ความเป็นมืออาชีพ 1
- BSCI-1274 ---- การเรียนการสอนในบริการ Dev 1
ระดับ 2
การศึกษาทั่วไป - เรียนวิชาเลือกศึกษาทั่วไป 3 หน่วยกิต
เรียนหลักสูตรบังคับทั้งหมดต่อไปนี้:
กลุ่มที่ 1
COMM-3082 ---- การสื่อสารเพื่อชุมชนศึกษา
- HLTH-1198 ---- สุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดี 2
- DEVL-3015 ---- ความเป็นมืออาชีพ2
- BSCI-1208 ---- แผนการกำกับบุคคล
- BSCI-1275 ---- การแทรกแซงพฤติกรรมเชิงบวก 1
- BSCI-3058 ---- บริการพัฒนาการเรียนการสอน 2
กลุ่มที่ 2
เรียนหลักสูตรบังคับทั้งหมดต่อไปนี้:
(ขั้นต่ำเกรด C)
- PHRM-3019 ---- เภสัชวิทยาใน DSW
ระดับ 3
เรียนหลักสูตรบังคับทั้งหมดต่อไปนี้:
กลุ่มที่ 1
- HLTH-3038 ---- สุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดี 3
- FLDP-1014 ---- ตำแหน่งภาคสนาม 1
- DEVL-5009 ---- ความเป็นมืออาชีพ3
- BSCI-1007 ---- จิตวิทยาผิดปกติ / การวินิจฉัยคู่
กลุ่มที่ 2
เรียนหลักสูตรบังคับทั้งหมดต่อไปนี้:
(ขั้นต่ำเกรด C)
- BSCI-1213 ---- การละเมิด
ระดับ 4
เรียนหลักสูตรบังคับทั้งหมดต่อไปนี้:
กลุ่มที่ 1
- HLTH-3039 ---- สุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดี 4
- BSCI-1214 ---- การสร้างชุมชน
- FLDP-3052 ---- การวางฟิลด์ 2
- BSCI-1020 ---- การสื่อสารเสริม
- BSCI-1212 ---- งานบริการสังคม
กลุ่มที่ 2
เรียนหลักสูตรบังคับทั้งหมดต่อไปนี้:
(ขั้นต่ำเกรด C)
- BSCI-3059 ---- การแทรกแซงพฤติกรรมเชิงบวก 2
หมวดวิชาศึกษาทั่วไป - วิชาเลือก
รับ 3 เครดิตการศึกษาทั่วไป - โดยปกติจะใช้ในระดับ 2
โปรแกรมที่อยู่อาศัย
นักศึกษาต้องทำอย่างน้อย 22 หน่วยกิตในโปรแกรมนี้ที่ Fanshawe College เพื่อให้เป็นไปตามข้อกำหนดของโปรแกรมการอยู่อาศัยและจบการศึกษาจากโปรแกรมนี้
ผลลัพธ์ของโปรแกรม
ผู้สำเร็จการศึกษาได้แสดงความสามารถในการ:
- ประพฤติตนอย่างมีจริยธรรม* มีความสามารถ* และมีความรับผิดชอบ* ในความสัมพันธ์ทางวิชาชีพทั้งหมด
- ให้การสนับสนุนและบริการแบบสั่งการโดยบุคคลที่เคารพและส่งเสริมการตัดสินใจด้วยตนเองสำหรับบุคคลที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการ
- ให้ความปลอดภัยแก่บุคคลที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการ ตนเอง และผู้อื่น โดยปฏิบัติตามกฎหมาย ข้อบังคับ และมาตรฐานการปฏิบัติที่เกี่ยวข้องทั้งหมด*
- สนับสนุนสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดีของผู้ที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการ
- ใช้และปรับกลยุทธ์ที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ของผู้ที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา
- เป็นผู้นำในการพัฒนาชุมชนที่มีส่วนร่วม*
- พัฒนาแผนอาชีพและส่วนบุคคลที่เพิ่มประสิทธิภาพการทำงานและความเป็นอยู่ที่ดี
โอกาสในการทำงาน
ผู้สำเร็จการศึกษาจากโครงการ Development Services Worker ของ Fanshawe จะได้รับการว่าจ้างในหน่วยงานในชุมชนและคณะกรรมการการศึกษาเพื่อสนับสนุนบุคคลที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการโดยการส่งเสริมทักษะชีวิต การศึกษา การจ้างงาน และการสนับสนุนด้านสันทนาการ ผู้สำเร็จการศึกษายังได้รับการฝึกฝนในการให้คำปรึกษา การสนับสนุน สุขภาพและเภสัชวิทยา
ต่อไปนี้คือตัวอย่างโอกาสทางอาชีพสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาจากโครงการ Development Services Worker ของ Fanshawe:
พนักงานบริการพัฒนา
ให้บริการและการสนับสนุนคุณภาพสูงแก่บุคคลที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการโดยพยายามส่งเสริมและอำนวยความสะดวกในการรวมชุมชน การมีส่วนร่วมที่มีความหมาย และการเป็นพลเมืองที่สมบูรณ์
เนวิเกเตอร์บริการ
ทำงานร่วมกับบุคคล ครอบครัว และหน่วยงานชุมชนเพื่อตอบสนองความต้องการของผู้ใหญ่ที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการ และ/หรือแสวงหาบริการด้านพัฒนาการเพื่อระบุการวินิจฉัยโรค
English Language Requirements
รับรองความสามารถทางภาษาอังกฤษของคุณด้วยแบบทดสอบภาษาอังกฤษ Duolingo! DET เป็นแบบทดสอบภาษาอังกฤษทางออนไลน์ที่สะดวก รวดเร็ว และราคาไม่แพง ซึ่งเป็นที่ยอมรับจากมหาวิทยาลัยกว่า 4,000 แห่ง (เช่นเดียวกับที่นี่) ทั่วโลก
เกี่ยวกับโรงเรียน
คำถาม
หลักสูตรที่คล้ายกัน
วิทยาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาการพัฒนามนุษย์และความผิดปกติของเด็กปฐมวัย
- Richardson, สหรัฐอเมริกา