หลังจบการศึกษาด้านการพยาบาลในที่ทำงาน

โครงร่างหลักสูตร

งานเป็นส่วนสำคัญของชั่วโมงชีวิตที่ตกลงกันสำหรับผู้ใหญ่ส่วนใหญ่ มันเป็นบริบทชีวิตที่มีปฏิสัมพันธ์หลายอย่างและซับซ้อนกับคนงานที่มีมิติด้านสิ่งแวดล้อมและความสัมพันธ์ ในบริบทนี้งานสามารถส่งเสริมสุขภาพและการพัฒนาส่วนบุคคลและส่วนรวมหรือในทางตรงกันข้ามเป็นปัจจัยของการเจ็บป่วยและความตึงเครียดทางสังคมและความขัดแย้ง เวทีชีวิตของผู้ใหญ่เป็นหนึ่งในบริบทการแทรกแซงที่สำคัญที่สุดเพื่อให้แน่ใจว่าชีวิตที่ใช้งานและมีสุขภาพดีและการพัฒนาความสามัคคี ดังนั้นการบริการด้านอาชีวอนามัยซึ่งเน้นการส่งเสริมสุขภาพและการป้องกันอุบัติเหตุและโรคที่เกี่ยวข้องกับการทำงานจึงเป็นองค์ประกอบที่สำคัญของกลยุทธ์ด้านสาธารณสุข การพยาบาลด้านอาชีวอนามัยไม่ว่าจะรวมอยู่ในทีมหรือทำงานเป็นรายบุคคลมีบทบาทสำคัญยิ่งในการพัฒนากลยุทธ์นี้

ความต้องการที่เป็นรูปแบบสำหรับการทำงานระดับมืออาชีพของพยาบาลในงานเผยแพร่เมื่อเร็ว ๆ นี้โดยผู้อำนวยการด้านสุขภาพทั่วไปโดยคำแนะนำของ DGS 009/2014 จาก 06/03/2014 เกี่ยวกับการอนุญาตสำหรับการออกกำลังกายของงานการพยาบาลเพื่อให้เป็นไปตามกฎหมาย เมื่อวันที่ 10 กันยายนซึ่งกำหนดระบอบการปกครองตามกฎหมายเพื่อส่งเสริมสุขภาพและความปลอดภัยในการทำงาน ในการปฐมนิเทศนี้มีการกำหนดเกณฑ์และขั้นตอนที่จำเป็นสำหรับการรับรู้ของ habilitation และสำหรับการอนุมัติการเปลี่ยนผ่านสำหรับงานพยาบาลในที่ทำงาน (DGS, 2014) ต่อจากนั้นข้อมูลทางเทคนิคหมายเลข 10/2015 ถูกตีพิมพ์ซึ่งสร้าง "การอ้างอิงเกี่ยวกับเนื้อหาหลักสูตรขั้นต่ำในขอบเขตของการพยาบาลในการทำงานที่ควรจะเป็นแนวทางของการก่อตัวที่จะให้ในการศึกษาที่สูงขึ้นเพื่อพยาบาล"

คำสั่งของพยาบาลด้วยการมีส่วนร่วมของสมาคมพยาบาลแรงงานแห่งชาติได้แสดงความสนใจในการพัฒนาด้านการปฏิบัติวิชาชีพในระดับความสามารถพิเศษผ่านช่วงเวลาทางวิทยาศาสตร์ของการอภิปรายและการตีพิมพ์บทบาทของอาชีพ พยาบาลสุขภาพในที่ทำงานการจัดการสุขภาพในปี 2544 โดยองค์การอนามัยโลก (WHO) แปลว่า«พยาบาลอาชีวอนามัยการจัดการงาน "

การวางแผนของโปรแกรมการฝึกอบรมเป็นไปตามการอ้างอิงสำหรับการก่อตัวของพยาบาลในการทำงานของสหพันธ์พยาบาลอาชีวอนามัย Whitin ในสหภาพยุโรปเช่นเดียวกับคำแนะนำของผู้อำนวยการทั่วไปของสุขภาพ

การปรากฏตัวของพยาบาลในทีมสหสาขาวิชาชีพด้านสุขภาพในที่ทำงานได้รับการปกป้องจากองค์กรระหว่างประเทศหลายแห่งเช่น WHO, ILO, FOHNEU

ICN เรียกร้องให้ตระหนักถึงความปลอดภัยและอาชีวอนามัยในฐานะบทบาทการพยาบาลวิชาชีพโดยมีค่าตอบแทนที่เหมาะสมสอดคล้องกับระดับความรู้และแรงจูงใจที่น่าดึงดูดเพื่อให้พยาบาลอยู่ในพื้นที่การปฏิบัตินี้โดยต้องฝึกอบรมเฉพาะและโครงสร้างอาชีพ ( คำสั่งของพยาบาล, 2007)

ในยุโรปพยาบาลที่ทำงานเป็นกลุ่มผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพที่ใหญ่ที่สุดที่ดูแลสุขภาพในที่ทำงาน ความท้าทายใหม่ขององค์กรและแรงงานนั้นต้องการการฝึกอบรมระดับสูงและการฝึกอบรมวิชาชีพทำให้พยาบาลเป็นศูนย์กลางในการให้การดูแลที่มีคุณภาพสูงแก่ประชากรวัยทำงาน พยาบาลแรงงานอยู่ในแนวหน้าของการปกป้องและส่งเสริมสุขภาพของคนงานและสามารถมีส่วนสำคัญในการเพิ่มทุนทางสังคมของยุโรป (WHO-Europe, 2001)

ดังนั้นการฝึกอบรมหลังจบการศึกษาในการพยาบาลอาชีวอนามัยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ความรู้และทักษะการพยาบาลโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมการรักษาและฟื้นฟูสุขภาพของคนงานในสถานที่ทำงานของพวกเขาที่เอื้อต่อการเป็นอยู่ที่ดีและประสิทธิภาพ ของความเป็นเลิศ